Андрій і Ольга Дружинін, "Як розвинути інтелект вашого малюка".

Андрій і Ольга Дружинін

Як розвинути інтелект вашого малюка

Вид-во: Центрполиграф, 2005

Слово «компіляція» перекладається як «грабіж». На благодатному поприщі зростання попиту на літературу з розвитку і вихованню дітей випущено безліч книг-компіляторів. Ці книги не містять жодних відкриттів, авторських методик, геніальних рад, коротше кажучи - так собі книжки. У них є одна безсумнівна перевага: низька ціна. Якщо майбутня мама не може дозволити собі викинути купу грошей на дорогі фоліанти, вона купить кілька таких книжок - і матиме рацію. Вони теж щось дають.

Книгу «Як розвинути інтелект вашого малюка» можна назвати типовим дітищем (вірніше, «внучіщем») радянської психології та педагогіки. У ній розповідається про те, як потрібно розвивати інтелект дитини від 0 до 7-ми років, тобто, починаючи з внутрішньоутробного розвитку і закінчуючи дошкільним. Як же цю працю вмістився у невеликій книзі? На превеликий жаль, цим і відрізняються книги деяких наших психологів: більше значення надається красивим формулювань, ніж суті. Узагальнення, наукові вставки, приклади з давніх-давніх часів ....

У багатьох країнах світу здавна існували звичаї, що забороняють нареченим пити спиртні напої. На Русі молодим давали тільки квас. Цей факт зайвий раз говорить про те, що вживання алкоголю згубно впливає на потомство. Заборона вживати алкоголь молодятам охороняв здоров'я майбутніх дітей. Предкам це було ясно без генетики. У Стародавній Індії категорично заборонялося пити вино всім жінкам. Порушницям цього звичаю випалювали розпеченим металом на лобі горезвісну пляшку. Алкоголь має високу здатність легко розчинятися у воді і жирах. Низька молекулярна маса забезпечує йому безперешкодне проходження через всі тканинні бар'єри організму, які захищають його від багатьох пошкоджуючих речовин. Алкоголь пригнічує процес дозрівання статевих клітин, ніж пошкоджується найголовніша їх структура - генетичний апарат, і потомство народжується з вадами розвитку.

... немов читаєш, вибачте , матеріали з якого-небудь партз'їзду. Але не будемо надмірно прискіпливими: гарна книжка, інформація в ній дається цілком правдива. Трошки в дусі минулого часу. Наприклад, в описах процесу вагітності та пологів найбільша увага приділяється залякуванням.

Клінічну смерть новонароджених також можна віднести до розряду травм, хоча вона й зустрічається досить рідко. Дитина народилася, слабо скрикнув і раптом в одну мить завмер і замовк - зупинилося маленьке сердечко, що не впорався з заповнюють його почуттями. Якщо дитину не вдається повернути до життя протягом 5-7 хвилин, клітини мозку гинуть. Породіллям, як правило, дають болезаспокійливі препарати (частіше наркотичні). Наркотики через плаценту потрапляють в кровотік плоду, в результаті чого дитина народжується у стані наркотичного сп'яніння. Деякі фахівці стверджують, що інтелектуальна недостатність також може бути наслідком наркотичної інтоксикації головного мозку в період пологів. Але це ще не все ...

Далі йдуть докладні перерахування патологій, плюс - окремі глави, присвячені можливим патологій. Книжка легко і просто читається відбулися батьками, але вагітним її краще не пропонувати.

Отже, в книзі описані різні вікові періоди від народження до семи років: що відбувається у конкретний період, які потреби виникають у дитини, чому його можна навчити.

До двомісячного віку поведінка вашого малюка вже не буде чисто рефлекторним. У нього з'являється звичка смоктати великий палець, що говорить про формування здатності координувати дії рук і рота. Якщо до цих пір смоктання великого пальця було випадковим, то тепер немовля довільно, навмисно «керує» рухом свого пальця, направляючи його до рота і домагаючись шуканого результату - смоктання великого пальця. Малюк вже розрізняє смоктання соски та ковдри: коли він голодний, він знає, що потрібно тягнутися до мами. Ваш малюк швидко засвоїв, що одні предмети, які він смокче, дають молоко, а інші - ні. У його мозку з'являються різні схеми для розрізнення об'єктів, які дають або не дають молоко, і одночасно формуються певні реакції на них.

Багато що в описах відповідає духу нинішнього часу: автори покартали лікарів з пологових будинків за недостатню кваліфікацію (зараз це модно), написали про необхідність швидкого прикладання до грудей після пологів.


Але в подальших розділах знову перейшли до гасел.

Завдання батьків - створювати всі необхідні умови для того, щоб у самостійній діяльності дитина могла використовувати накопичені знання і досвід. Так, у міру освоєння на заняттях нових предметних дій йому можна запропонувати пограти в іграшки, з якими він навчився поводитися. У цьому віці дитина в змозі частково одягати себе, загортати і розгортати рукави, мити руки з милом. Виховуючи самостійність у своїй дитині, батьки повинні не просто говорити наказним тоном, що слід робити, а неодмінно пояснювати дитині і показувати на власному прикладі (при цьому ви можете виробляти натуральні дії, наприклад, при умовно, або інсценовані з предметами, іграшками). Якщо потрібно, частину роботи батько повинен виконувати сам, а не ретельно примушувати дитину робити те, що у того не виходить.

Конкретні ситуації розглядаються поверхово, з милою задумою і все тими ж узагальненнями.

Якщо ваша дочка частіше грає роль матері, тобто провідну роль, що вимагає більшої відповідальності, серйозності - це означає, що ваша малятко досить самостійна, рішуча, здатна приймати самостійні рішення, нехай навіть дитячі. Ця роль, як правило, вимагає певних навичок у сфері міжособистісного спілкування і деяких побутових навичок. Мама готує їжу, забирається в будинку, стежить за своїми дітьми - ви ж знаєте, що це робота не з легких. Подібна роль, обрана вашою дитиною, свідчить про певний складі характеру, лідерських схильності. Ролі дітей, як правило, вибирають малюки кілька легковажного характеру, діти, які не люблять бути серйозними, не прагнуть керувати грою, скоріше, вони схильні підкорятися. Але не варто думати, що, якщо ваша дитина в грі частіше стає підлеглим, це говорить про його некомунікабельності і непристосованості, ця роль вимагає певного складу характеру. Вміти підкорятися так, щоб не упустити власної гідності, не зробити щось на шкоду собі - це набагато складніше, ніж керувати.

Не в ногу з авторами зазначу: роль «лялек» в іграх вибирають і діти, схильні до аутизму, а вже їх ніяк не назвеш дітьми «які не люблять бути серйозними».

Далі наводяться деякі тести, загадки і завдання для різних вікових груп. Мені здалося, що завдання, запропоновані для майбутніх першокласників, дуже складні. Незрозуміло, чому шестирічка повинен вважати букви або розрізняти голосні в схожих словах.

Для перевірки речемислітельной діяльності порівнянні можуть підлягати не тільки картинки, а й слова . При цьому дитині пропонується виявити відмінності між словами і сказати, наприклад, яке слово коротше, у яких словах однакова кількість букв, які слова відрізняються однією, двома і більше символами. При виконанні таких завдань важливо дати зрозуміти дитині, що порівнянню підлягають саме самі слова, а не ті поняття, які вони позначають. На порівняння можна запропонувати такі слова, як:

- кіт і кит (відрізняються однією літерою (о- і ));

- каша і киця (відрізняються двома літерами (а-и, ш-с ));

- пенал і пенальчики (друге слово довше);

- собака і собачка (перше слово, яке коротше);

- кішка, книга, щур (у всіх словах по 5 букв, загальні літери: до, а) і т.п.

Ну, і, звичайно, погрозив пальцем неслухняним батькам, бабусям і дідусям, дядькам і тіткам ...

Дуже часто, спостерігаючи за грою дітей, батьки бувають неприємно вражені тим, як веде себе їх слухняна дитина в процесі гри, вони не перестають дивуватися, звідки дитина почерпнув ту чи іншу форму поведінки. Як правило, всі моделі сімейної поведінки, які створює малюк при грі, - це моделі поведінки реальної родини, в якій виховується дитина. І дуже часто, придивившись, батьки можуть побачити в своєму малюку всі свої негативні риси. Але чому саме негативні? Все просто! Психологи не втомлюються попереджати батьків, що дитина, як губка, вбирає в себе все, що треба і, на жаль, що не треба. Тому не тільки батьки, а й бабусі і дідусі, дядьки й тітки повинні намагатися дати дитині позитивний приклад, щоб надалі уникнути неприємних сюрпризів.

Резюме: книга є якісним компілятором всього, що «було сказано до нас, сто мільйонів нудних фраз», але подякуємо видавництва за можливість вибору дешевих (20-40 крб.) і, загалом-то, не дурних, просто трохи застарілих книг з розвитку дітей - нехай будуть.