Дитяча закоханість.

http://www.kid.ru/

Спочатку було Слово

Перше уявлення про кохання дитина зазвичай отримує в ранньому дитинстві, коли знайомиться з народними казками. Дуже доступно, цнотливо, без зайвих екскурсів в питання сексу чарівні сюжети дають цілком реальні уявлення про самовідданої любові Оленки та Іванушки, Руслана і Людмили, Русалочки і Принца, Олов'яного солдатика і Балерини. Почуття героїв завжди піднесені і прекрасні. Закохані вірні одне одному, готові віддати своє життя за любов, врятувати кохану людину, подолати самі неймовірні перешкоди. І тільки пізніше любовні переживання, але вже в реальних умовах - в романах, повістях - готують підлітка до сприйняття більш тонких і складних стосунків чоловіка й жінки.

Таким чином, вікова мудрість казки дуже рано вводить дитину у світ двох статей - сила, сміливість, мужність з одного боку, прекрасне, загадкове, чарівне - з іншого. На жаль, стала дуже популярною в останні десятиліття фантастична і пригодницька література значно стирає ці орієнтири, бо її герої - складні машини, безстатеві розумні істоти, іно-планетяне.

Дитина не відразу усвідомлює свою приналежність до певної статі і, природно, не розуміє різниці в сексуальному поведінці чоловіка й жінки. Аж до початку статевого дозрівання - незважаючи на наявність первинних статевих ознак - дитина асексуалів. Прекрасний приклад тому - один з малюнків карикатуриста Бідструпа. Купаються два голеньких малюка - дівчинка і хлопчик. Одного з них питають, з ким він купався? "Не знаю, - каже малюк, - адже він був голенький".

Перше сексуальне орієнтування невинних в статевому відношенні дітей задається, перш за все, батьками, коли вони вибирають одяг, іграшки, вчать дотримуватися правил гігієни, тим, як вони поводяться з дитиною, як його пестять. Дуже часто, беручи на руки хлопчика, його повертають обличчям до зовнішнього світу, дівчинку ж, навпаки, тримають обличчям до себе, як би закриваючи і оберігаючи.

По відношенню до дівчинки існує набагато більше обмежень і заборон, спрямованих на збереження її цнотливості. Ця традиція переходить із покоління в покоління. Можливо, з цієї причини хлопчики частіше стають об'єктами сексуального посягання з боку дорослих і однолітків.

ПОДИВИСЯ НАВКОЛО

Певні стереотипи статевої поведінки дитина засвоює, спостерігаючи спілкування матері і батька - ролі чоловіка і дружини, зовнішні прояви любові. Дуже часто в іграх в "дочки-матері" хлопчики і дівчатка відтворюють різні форми спілкування і поведінки своїх батьків.

Діти - емоційні істоти, і спілкуються вони на емоційному рівні, демонструючи свої почуття поведінкою . Тому, спостерігаючи за ними, можна визначити їх ставлення один до одного, навіть якщо вони не розповідають про свої почуття. Дуже рання закоханість зазвичай властива розвиненим дітям з тонким естетичним сприйняттям навколишнього світу, чутливо реагує на все красиве.

У дорослих любов підкріплюється і посилюється статевим потягом. У дитини в нормі сексуальний потяг до коханої людини відсутній. Його любов чиста. Вона виникає випадково, і, як правило, на хлопчика чи дівчинку вказують самі батьки, жартома оголошуючи їх "нареченим" і "нареченою", а діти, не розуміючи гумору дорослих, сприймають це всерйоз.

Батькам властиво дбати про майбутнє своєї дитини, тому вони підсвідомо" переглядають "можливі варіанти," ставлячи "дітей поруч один з одним і вирішуючи, хто підходить їхньому синові або доньці. Дитяча ж "любов" вкрай нестійка, вона швидко згасає, переходячи з одного "об'єкта" на інший. Це пояснюється тим, що емоційність дитини ще тільки формується, і в міру того як він росте, змінюються його уподобання та інтереси.

"ЧОГО Ж хворіємо? "

Дитина може закохатися не лише в зовнішній вигляд - худорляве плече, бантик, сережки у вухах, але і в іграшки," дитяче багатство " - лялечки, машинки, картинки і навіть в заняття: дівчинка, наприклад, захоплюється фігурним катанням, хлопчик грає на віолончелі.

Діти ще недостатньо розбираються в особистісних особливостях своїх "улюблених", та вони і не виражені яскраво в ранньому дитинстві. Разом з тим люблячий дитина особливо уважний до того, кого він любить, прагне якомога довше бути з ним. "Закоханий" малюк більш чутливий, слухняний, намагається вести себе так, щоб сподобатися і викликати відповідні почуття.

У деяких дітей вже з'являються елементи чоловічої або жіночої позицій. У хлопчиків - "мужність" часом виражається дуже своєрідно: навмисною брутальністю по відношенню до дівчинки, в яку він закоханий, удаваною байдужістю. І чим сильніше його прихильність, тим більше байдужим він намагається здаватися, більше грубить, але ніколи не вдарить її і буде захищати від кривдників. У дівчаток жіноча позиція виявляється в лагідності, поступливості.

Суперечливість природи людини в тому, що статевий потяг у нього пробуджується набагато раніше статевої зрілості.


Це значно ускладнює психічний розвиток дитини. Але, як правило, у молодших дітей статевий потяг по відношенню до улюблених (дорослому або дитині) виникає тільки тоді, коли його провокують. Вирішальну роль при цьому відіграє навколишнє середовище. Еротизуючий стимул повинен бути дуже сильним і грубо примітивним, відповідати нескладної психології маленької істоти. У цьому випадку рання сексуальність - не дар природи, а "подарунок" соціального середовища. Стимулами можуть бути одяг, майже не прикриває інтимні частини тіла, порнографічні фільми і журнали, погана компанія підлітків, наслідування сексуальної поведінки дорослих, ненормативна лексика з використанням сексуальних символів.

"У ВАШІЙ ВОЛІ ..."

Статеве дозрівання хлопчиків починається пізніше, тому в ранньому віці вони рідше закохуються, ніж дівчатка. Але компенсація приходить в підлітковому віці, і сексуальне поведінка проявляється в онанізмі, розмовах на відповідні теми, інтерес до розглядання картинок, еротичних іграх з однолітками, підглядання за дівчатками і жінками під час роздягання, нецензурних виразах. Як правило, онаніруванні ховається навіть від друзів, так як хлопчики бояться, що їхні дії можуть бути засуджені.

Чим невиховані і бездоглядних дитяча компанія, тим у більш цинічному, але й більш привабливому вигляді підносяться сексуальні розповіді: середа енергійно еротизуючий хлопчиків. Дівчаток ж часто оберігають. Якщо дорослі чоловіки надають їм підвищену увагу, це присікається. Куди спокійніше реакція оточуючих, якщо на хлопчика звертає увагу доросла жінка.

У період статевого дозрівання дитина особливо чутливий до сексуальних подразників, тому будь-який з них сприймається як дуже сильний. У той же час любов може розвиватися у двох напрямах - сексуальні почуття підліток відчуває до одній людині, а іншого любить платонічно. Ці дві лінії не перетинаються і свідомо протиставляються один одному. Якщо маленька дитина реагує тільки на дуже сильні подразники, то підліток - навіть на самі слабкі: будь-яка деталь (нога, груди) викликає цілий образ, і підліток активно прагне до цього.

ДО БАТЬКІВ

Дорослі повинні бути дуже уважні до тих хлопчикам і дівчаткам, в яких закохані їхні діти, - раз спалахнуло почуття нерідко проходить через всю свідоме життя. З іншого боку, особливо емоційна дитина, розлучившись з якихось причин з предметом своєї любові, страждає так, що згодом довго не може закохатися знову. Але ж це почуття впливає на розвиток не тільки емоційною, але і моральної сфери дитини.

Щоб попередити передчасну Еротизація дітей, батьки повинні звернути увагу і на те, чи достатньо вони отримують ласки удома, в сім'ї. При щоденному спілкуванні особливо важливо, щоб дитина ловив на собі люблячий погляд і відчував дотику батька чи матері - природні і щирі прояви любові.

Деякі батьки вважають, що ласка потрібна тільки дівчаткам, а з хлопчиками треба звертатися жорсткіше, щоб вони не виросли занадто зніженими. Ні, звичайно. Чим більше емоційно задоволений хлопчик, чим частіше він зустрічає будинку ласку, тим більш мужнім він стане.

До року дівчинки отримують більше фізичної ласки, чим хлопчики. Разом з тим доведено: потреба хлопчика в ласці не припиняється з часом, змінюється лише форма її прояви. Маленькому хлопчику потрібно, щоб його погладили, обійняли, притиснули до грудей, приголубили - аж до 7-8 років. Вирісши, вони менше потребують в поцілунках і обіймах, але більше - у батьківському поплескуванні по плечу, скупий похвали, жартівливій бійці. Це дозволяє відчувати чоловічу підтримку батька і виховує довіру до нього.

У дівчаток, навпаки, протягом перших 7-8 років емоційні потреби не настільки очевидні. Фізичний контакт стає важливіше до 11 років, коли вони повинні отримувати якомога більше емоційно насиченого фізичного контакту від батька - саме так дівчинка отримує визнання своєї значущості як майбутньої жінки. Коли батько з тих чи інших причин не хоче або боїться проявити свою ніжність, дівчинка змушена шукати її на стороні - з усіма наслідками, що випливають звідси наслідками. А якщо у віці 11-13 років дівчинка почувається впевненою маленькою жінкою, її юність проходить більш комфортно.

Наостанок зазначимо, що в наш напружений час можливі самі різні відхилення від основної лінії емоційного розвитку дитини. Однак у добре інформованих батьків завжди знайдеться можливість вчасно "виправити" дитини, використовуючи доступні їм засоби - казки, романи, живопис, спорт, а головне - власну любов. Прекрасним прикладом справжніх, щирих почуттів можуть бути ваші взаємини з чоловіком.

Не бійтеся природних для дитини проявів любові і ласки! Нехай його життя з самого дитинства буде пофарбована дуже веселими емоційними фарбами!