Ігри на комп'ютері.

http://www.detiseti.ru/

Давно відомо, що дошкільна підготовка дітей відіграє важливу роль . Всі малюки мають рухомим характером, підвищеним почуттям цікавості і низьким усвідомленням відповідальності. І дитині, до школи присвяченому тільки ігор і розваг, дуже важко буде перебудуватися і звикнути до нової для нього ролі - учня, який повинен старанно і спокійно вести себе на уроках, слухати вчителя, запам'ятовувати новий матеріал і регулярно готувати домашні завдання.

Тому така увага приділяється підготовці дитини до школи. Але за цей час потрібно не просто прищепити дитині дисциплінованість, пояснити йому нові правила та обов'язки, і навчити хоча б елементарного рахунку та читання. Потрібно розвинути його моторні навички, пам'ять, уява, реакції і логіку. І найкращим помічником у цьому можуть стати спеціалізовані комп'ютерні ігри.

І не поспішай презирливо кривитися і обурено фиркати!
Ці заняття абсолютно не будуть походити на розвагу і порожню витрату часу. У розробці цих програм брали участь дитячі психологи, і створювалися вони саме для того, щоб допомогти тобі правильно і успішно підготувати малюка до школи, виправити упущення чи помилки, допущені при його розвитку. А барвистість і наочність перетворять справжній урок на подобу гри і полегшать дитині сприйняття нового матеріалу. Придивися, адже для того, щоб перейти на наступний рівень, потрібно скласти з кубиків ім'я принцеси, щоб добути меч - розставити правильно фігури, а щоб знайти підказку - розгадати головоломку.

І не хвилюйся - сучасна комп'ютерна техніка абсолютно безпечна для твого малюка і не принесе йому ніякої шкоди, якщо ти будеш дотримувати деякі правила і поясниш їх важливість своїй дитині. По-перше, звичайно ж, малюку не слід проводити за комп'ютером занадто багато часу. Для дітей від 3 до 5 років буде достатньо двадцяти хвилин на день, а хлопцям постарше, 6-10 років, можна займатися від півгодини до сорока п'яти хвилин.

Поясни дитині , що він повинен:

- не чіпати дроти та частини машини, що не відносяться до уроку;

- не чіпати розетки;

- акуратно поводитися з клавіатурою і мишею;

- не сидіти занадто близько до екрана монітора - він повинен знаходитися від очей дитини не ближче витягнутої руки;

- при несправності комп'ютера або збої в роботі програми покликати батьків і нічого не чіпати самому.

Які ж існують комп'ютерні ігри і як вони можуть допомогти твоїй дитині підготуватися до школи?

Фахівці поділяють їх не кілька типів , згідно з їх призначенням:

- розвиваючі логічне мислення і пам'ять дитини;

- поліпшують координацію рухів (дрібну моторику рук);

- розвиток навиків рахунку і читання;

- розвиваючі фантазію і об'ємне сприйняття;

- розвиваючі художній смак і музичний слух дитини.

Розглянемо, наприклад, розвиток пам'яті.

Психологи стверджують, що проблема діточок в тому, що вони не вміють запам'ятовувати речі і події за потребою. Пам'ять малюків працює мимовільно, запам'ятовуючи тільки найбільш яскраві та емоційно сильні враження, які не можуть не "врізатися в пам'ять". А, йдучи до школи, першокласнику просто необхідно вміти запам'ятовувати нові знання "в разі потреби", а не спонтанно.

Як діє гра? Вона просто ставить малюка перед необхідністю запам'ятати що-небудь, щоб використовувати це в процесі гри, а барвистість і незвичність вражень полегшують цей процес, сприяють запам'ятовуванню.

Найбільш популярними з ігор цього класу є, наприклад, ігри, де необхідно зібрати картинку з маленьких шматочків, для чого вся картинка демонструється протягом якогось часу. Або знайти і прибрати всі парні картинки з групи, при цьому всі картинки закриті, і можна відкрити одночасно не більше двох. Або запам'ятати розташування групи предметів, а потім, коли їх перемішають, розташувати їх по своїх місцях або вказати відсутні.

Дуже корисні ігри, що розвивають мислення дитини.


Не помічала ти, як важко малюкові перебудуватися на рахунок "в умі", без використання власних пальчиків, або навчитися читати "про себе", а не вголос? Це відбувається тому, що дитині необхідна опора на якісь зовнішні кошти, які є для нього символами (пальці за рахунку). Ігри допомагають малюку поступово абстрагуватися від реально існуючих у світі речей. Так, починаючи з об'єктів добре знайомих дитині, наприклад яблук або ляльок, даючи дитині зрозуміти, що це всього лише знаки, а не реальні речі, програма поступово змінює їх, перетворюючи в об'єкти ірреальні, яких немає в реальності, таким чином розвиваючи знакову функцію свідомості , то є розуміння того, що існує кілька рівнів реальності оточуючого нас світу - це і реальні предмети, і картинки з їх зображенням, і слова, і наші думки ... Так дитина навчається оперувати не тільки реальними речами, які він може помацати, але й образами . Тут гарні ігри на знаходження логічної пари або розподіл предметів за якимось принципом.

Також існують програми, що сприяють формуванню у дитини, так званих, сенсорних еталонів, які, у свою чергу, забезпечують формування важливих психічних якостей. У таких програмах, еталони кольору або розміру часто ховаються в якомусь предметі, і завданням дитини є знайти потрібний еталон.

Ну, а про важливість розвитку моторних реакцій дитини і говорити не доводиться! Адже навіть у початковій школі у деяких дітей виникають труднощі з поняттями "право" і "ліво", труднощі із записом "на слух" - психологи називають це координацією спільної діяльності зорового (або слухового) і моторного аналізаторів). Комп'ютерна гра само легко може допомогти в подоланні цих проблем. Адже в будь-якій грі дитина повинна одночасно натискати на певні клавіші (що розвиває дрібну мускулатуру рук і готує дитину до листа) і стежити за тим, що відбувається на екрані. А від того, як швидко дитина зможе натисканням потрібної клавіші змінити становище героя гри, залежить її фінал.

Важливу роль відіграє і добір програми, підходящою твоєму малюкові за віком. Звичайно, якщо ти посадиш п'ятирічного малюка його за барвистий і нескладний квест, користі буде замало.

Для самих маленьких діточок рекомендуються гри на розвиток сприйняття. Наприклад, зібрати картинку з декількох частин, розкласти по місцях фігурки, наприклад, зібрати сумку доктора або розселити тварин на місця їх проживання. Так само, підійдуть ігри, де потрібно знайти "сховалася" фігурку або предмет, або порівняти два малюнки.

Для дітей 5-7 років будуть гарні ігри, що вимагають від дитини застосування його творчих якостей . Наприклад, створити персонажа (якщо все зроблено правильно, він оживає), намалювати картинку певного змісту. При цьому, додатково, рекомендується ще попросити дитину придумати герою ім'я, розповісти, хто він, скласти якусь історію з його участю, яку, до того ж, можна проілюструвати на комп'ютері. Тут буде незамінна твоя допомога - якщо твоя дитина відчуває якісь труднощі, почни історію сама і нехай він продовжить її.

З 8 років будуть корисні, так звані, конструкторські ігри, в яких необхідно зібрати певну геометричну фігуру з кількох даних, або, навпаки, розбити її на задані частини. Підійдуть і гри з лабіринтами або нескладні і барвисті квести-бродилки з логічними загадками і завданнями на кмітливість і реакцію.

Але не потрібно думати, що комп'ютер - це чарівник, який легко підготує твого малюка до школи, виробить у нього необхідні здібності та навички. Дуже багато чого буде залежати і від тебе самої. Зацікавити дитину, підтримати цю зацікавленість, ненав'язливо підказати, підштовхнути до правильного рішення.

І, звичайно ж, дуже важлива твоя похвала і усмішка! Не забувай, що ваші заняття - це все-таки навчання. І саме ти - вчитель, а комп'ютер з усіма своїми можливостями - не більш, ніж інструмент, покликаний допомогти тобі справитися з відповідальною і нелегким завданням дошкільної підготовки дитини.