Дітки, не схожі на інших ....

У нашому столітті сучасних технологій для успішного освоєння освітніх програм і подальшої професійної та особистісної реалізації найбільш затребувані активні, адаптивні діти і дорослі. Але що робити, якщо дитина за своєю природою повільний, сором'язливий або ліворукий? Але ж особливі діти завжди потребують особливої ??уваги.

Сором'язливі діти

Сором'язливі діти в силу своїх особистісних особливостей - боязкості, нерішучості, замкнутості зазнають труднощів у спілкуванні, труднощі в досягненні своїх цілей . Сором'язливість - це складний стан, проявляється від відчуття легкого дискомфорту, до незрозумілого страху перед людьми. Її наслідки можуть бути дуже серйозними:

- відмова від зустрічей з новими людьми, новими ситуаціями;

- обмеження кола знайомих і друзів, боязнь людей;

- неможливість висловити свою думку, відстояти свої права.

Допомогти малюкові подолати сором'язливість, сформувати у нього бажання спілкуватися - це завдання цілком вирішувана, якщо почати займатися нею своєчасно. Адже з плином часу у сором'язливого дитини вже складається певний стиль поведінки, він починає помічати наявний «недолік». Усвідомлення своєї сором'язливості не тільки не допомагає, а, навпаки, заважає її подолати. Фіксація уваги на особливостях свого характеру і поведінки викликає ще більшу скутість, посилює невпевненість і страх перед спілкуванням. Спілкування з соромливою дитиною вимагає обережності та делікатності, так як його реакція на втручання дорослого може бути несподіваною.

Як допомогти сором'язливим, нерішучим дітям?

- По-перше, виявити причину даного стану в кожному конкретному випадку.

- По-друге, виробити певний стиль виховання, підпору впевненість дитини в собі і своїх силах.

- По-третє , допомогти дитині опанувати навички спілкування.

Повільні діти

Причинами повільності можуть бути особистісні особливості дитини (його темперамент, як природна характеристика) або особливості формування стовбурових структур головного мозку в період вагітності, пологів та першого року життя. Саме в ранньому віці формується база, і закладаються особливості поведінки вашого малюка.

Фахівці нейропсихології допоможуть розібратися в істинних причинах повільності, виробити стратегію і тактику подальшого виховання і засвоєння освітніх програм.

Що робити?

Головне - пам'ятати, що:

Квапити, підганяти, дорікати дитини - це вірний спосіб сформувати ще більшу повільність. У результаті ви отримаєте вдвічі загальмованих сина чи доньку.

* Підтримуйте дитину, особливо в освоєнні нового, в період адаптації. Адже таким дітям потрібно трохи більше часу, вашого розуміння та уваги.


Це сприяє формуванню впевненості, відкритості і сміливішим проявам малюка.

* Обов'язково проконсультуйтеся у нейропсихолога (краще до школи або в початковій школі) і по можливості пройдіть нейрокоррекціонний курс або дитячо-батьківську програму.

Дитина - лівша

Особливо не просто у світі правшів живеться хлопцям-левшатам. Ліворукий дитина з самого народження відчуває на собі вплив праворукому середовища (побутова техніка, пульти управління, «праворуких» мишка для комп'ютера, звичайні години і навіть дверні ручки) - все розраховано на праворуких людей.

Лівш у світі не так багато (14% від усього населення), тому олівець в чийсь лівій руці - це завжди особливість. Але найдивніше те, що користуватися лівою рукою - це особлива організація роботи головного мозку.

Вони просто інші

Дитина-лівша по-своєму бачить світ, мислить дивно оригінально. Для нього читати і писати, рахувати і згадувати можна і знизу вгору, і справа наліво. Лівші набагато краще справляються з ситуаціями, в яких треба докласти максимум інтуїції і винахідливості. Живучи у світі правшів, вони змушені винаходити свої прийоми пристосування та адаптації. «Ведмежа послуга» для лівші - спроба його перевчити, тому як це завжди веде до гальмування в розвитку.

Змушуючи ліворукого дитину працювати правою рукою, ми намагаємося змінити не тільки характер переваги руки, але і переробити його біологічну природу. А значить, ризикуємо викликати серйозні порушення здоров'я малюка: порушення сну, апетиту, головний біль чи біль у животі, страхи, тики, заїкання, енурез, підвищена збудливість, дратівливість, млявість, загальмованість.

На щастя, в дитячих садках і школах перестали насильно переучувати ліворуких малюків, вчителі опановують методиками роботи з ними, видаються спеціальні прописи для лівшів-першокласників, канцелярські товари (ручки, точила, ножиці, лінійки з іншою розміткою).

Пам'ятка для батьків:

- Грайте в рухливі ігри: однією рукою, іншою рукою і двома руками поперемінно. Левшатам показані заняття музикою, танцями, плаванням, теніс, велосипед і ін

- Пам'ятаєте, щоб освоїти, лівша все повинен відчути, понюхати, «спробувати на зуб», «відчути своїм тілом », руками.

- Квапити лівшу марно! Краще не намагайтеся.

- Ставте дітям-левшатам більше питань. Не давайте їм готових рішень, рецептів.

Великий матеріалах про діток-лівш в нашій статті "Лівою? Правою?"

Консультанти - Ольга Губіна, дитячий медичний психолог; Наталія Федоренко , психолог, нейропсихолог, генеральний директор психологічного центру

Журнал "Baby Land"