Ірина Гуріна. Засипаємо, їмо, маму з татом слухаємо. Корисні поради на всі випадки непослуху.

Вид-во: Літера, 2007 р.

Ірина Гуріна - це такий спеціальний добра людина. За освітою вона філолог-германіст, на її рахунку вже більше двох десятків книжок для дітей. Є творцем сайту допомоги хворим дітям webbaby.ru і Волонтером благодійного фонду «АдВіта». Книжка «Засипаємо, їмо ...» - це збірка віршів і казок, призначених для навчання дітей різним навичкам: чищення зубів, горщик, фіззарядка, масаж, найпростіші ігри з підручними матеріалами.

Чистимо зубки

Особливу увагу слід приділяти навчанню малюка навичкам чищення зубів. Доглядати за першими зубками слід з того моменту, як у ротик дитини з'явиться перший білосніжний красень. Перші зубки Ви можете чистити за допомогою спеціальної силіконової щіточки, яка одягається на палець. У 1-1,5 року можна вже починати привчати малюка до самостійного чищення зубів. Він повинен звикнути до того, що зубки необхідно чистити 2 рази на день: вранці і ввечері. Спочатку він сприйме це, як цікаву гру, а пізніше це стане звичним ритуалом. Ваше завдання: сформувати звичку і пояснити необхідність цієї гігієнічної процедури.

Для самих маленьких

снує зубна щітка,

Як по морю човен,

Як на річці пароплав

По зубах вона йде,

Вгору і вниз, туди-назад.

Зчистити ми наліт і плями.

Щоб зубки не боліли,

Щоб як зимовий сніг біліли!

Казка про ведмедика.

Жив-був ведмедик. Він страшенно не любив чистити зубки.

- Зуби треба обов'язково чистити 2 рази на день: вранці і ввечері , - говорила йому мама.

Але Мишко її не слухав.

- Не будеш чистити зуби, вони заболять, - сердився тато.

Але Мишка і його не став слухати.

Подумаєш, - вирішив дурний ведмежа, - Яка різниця, чищу я зуби чи ні! Не можуть вони від цього захворіти.

Одного разу він сидів на кухні і гриз яблуко. Раптом йому стало боляче-боляче.

- Невже, зуб захворів? - Здивувався ведмежа. - Ну і що! Це тому що яблуко дуже тверде. Буду їсти мед. Він м'який, і від нього-то вже точно зуби боліти не будуть.

І він узяв барило з медом. Але і від меду зуби боліти не перестали. Ведмедик засмутився і пішов до друзів за порадою.

Ведмежата весело грали на лісовій галявині.

- Ведмедик, привіт! - Закричали вони. - А чому ти такий сумний?

- Зуби болять, - сумно сказав ведмедик.

- Напевно, ти забував їх чистити? - Припустили друзі.

- А ви що, кожен день чистіть? - Здивувався ведмежа.

- А як же, - навперебій закричали ведмежата. - Не просто кожен день, а вранці та ввечері. Хіба батьки тобі не говорили, що якщо за зубками не доглядати, то вони будуть хворіти?

- Говорили , - засумував ведмежа. - Тільки я їх не слухався.

Він побіг до мами-ведмедиці і прямо з порога закричав:

- Мама, мама! Де моя зубна щітка, давай її швидше сюди!

З тих пір ведмежа ніколи не забував чистити зуби.

Батьки маленьких дітей звикають до заговорювання, як необхідного елементу виховання. Вони читають книги і розповідають дітям казки перед сном, забалтивая до сну, щось придумують за їжею, забалтивая на їжу ... Дитина швидше звикне з різними ритуалами, якщо казки будуть носити навчальний характер. З віком читати дитині моралі буде все важче, якщо він не звик розставляти пріоритети. Бажано частіше промовляти йому прості істини, повторюючи імена батьків, домашню адресу, правила поведінки на вулиці і в гостях ... таким чином ми приковуємо увагу дітей до реального життя. Діти живуть фантазіями, вони накопичують свій досвід поступово і часто відволікаються. Ним має бути цікаво. А що може бути цікавіше, ніж казка чи віршик.

Харчування малюка - це один з найважливіших моментів. Як тільки Ви починаєте давати дитині перший прикорм, виникають і перші проблеми: малюк плаче, відштовхує ложку і категорично відмовляється їсти такі корисні і смачні овочі. Звичайно, якщо Ваш карапуз з апетитом наминає усе, що лежить на його тарілочці, то Вам цей розділ нашої книги не потрібен. А якщо Ви ламаєте голову, як нагодувати маленького впертого, то давайте спробуємо вирішити проблему спільно.

Звичайно, бувають випадки, коли в малюка дійсно поганий апетит. У цьому випадку можна скористатися старовинним російським рецептом. Як тільки дитина вранці прокинувся, дайте йому терте яблучко, краще без шкірки, а сніданком погодуйте через 30-40 хвилин. З'їдені перед їжею яблука сприяють кращому виділенню шлункового соку, а після їжі збільшують виділення жовчі, необхідної для переварювання їжі.

Подібним дією володіють журавлина і брусниця. Їх можна давати в будь-якому вигляді - свіжими або у вигляді соку. Крім того, пам'ятайте, що діти люблять, коли їжа виглядає красиво. Намагайтеся урізноманітнити щоденне меню і вибирайте контрастні кольори їжі при сервіровці.

І, звичайно ж, можна і потрібно стимулювати малюка віршами і казками. Їжа повинна викликати інтерес і бажання асоціювати себе з героями.

Ще одна заобеденная казка:

Жив-був хлопчик Сергійку. І був він добрим і слухняним, і всі його любили, бо був він добрим і всім допомагав. А ще він завжди слухався маму. Ріс хлопчик не по днях, а по годинах, а все тому що добре їв, і ставав він усе сильніше, і перетворювався він на казкового богатиря (для дівчинки - ставала все красивіше і перетворювалася на казкову принцесу). Йшов якось Сергійку по чарівному лісі, раптом назустріч йому колобок.

- А, - закричав Сергійку, - я тебе знаю! - Ти Колобок. Ти від бабусі пішов, ти від дідуся пішов, ти від вовка пішов, від ведмедя пішов, а лисиця тебе з'їсть. Сховайся від неї, не співай їй свою пісеньку. Лисиця хитра!

- Ой, спасибі! - Закричав Колобок. І покотився ховатися від лисиці.

Йде Сергійку далі, бачить поле, а на полі росте величезна ріпка. І тягнуть її дід, баба, онучка, Жучка та кішка.

- Дідусь, - закричав Сергійку. - Я знаю Вашу казку. Вам треба мишку покликати без неї Ви ні за що ріпку не витягне!

- Спасибі тобі, Сергійку, - закричали хором дід, баба, онучка. Жучка і кішка. І побігли шукати мишку.

Йде Сергійку по чарівному лісі далі, а назустріч йому Червона Шапочка.

- Здрастуй, Червона Шапочка! - Зрадів Сергійку. - Я вже великий і твою казку знаю! Коли зустрінеш вовка, не розмовляй з ним, а біжи мерщій до бабусі, а то він тебе обдурить!

- Спасибі тобі, Сергійку! - Подякувала Червона Шапочка. - Ти врятував мене і мою бабусю. Ти самий чудовий хлопчик.

І пішов Сергійку далі ...


(Перераховуються всі казки, відомі маляті)

Йшов-йшов Сергійку і раптом думає: "Щось далеко я від дому пішов. Треба повертатися додому. Ось відпочину трохи, кашки співаємо і повернуся в чарівний ліс добрі справи робити. Тільки як же мені додому повернутися. Тут прямо в нього під ногами з'явився дідок-Лесовичок.

Сергійку, - говорить Лесовичок, - це ж чарівний ліс: закрий очі, грюкну в долоні , загадай бажання, воно і здійсниться.

Так Сергійку і зробив. І опинився він удома!

Спочатку всі дорослі ритуали здаються дитині жахливо нецікавими. Що може бути хорошого в одяганні, окрім насильства над особистістю і незручними шарами одягу, що тягне з усіх боків? З самого народження дитина протестує проти цього неприємного заняття. І рідкісні діти навчаються з задоволенням одягатися самостійно - це ще навіщо, коли можна так славно покомизитися над мамою, перетворивши нудне одягання в веселі догонялки. А як забавно мама кричить при цьому і будує смішні гримаси!

Казка про те, як одяг образилася.

Жив-був хлопчик Андрійко. Він дуже не любив одягатися. Влітку бабусі вдавалося з ним впоратися, тому що нічого особливого одягати на Андрійка не доводилося, а от з настанням холодів починалося важкий час.

- Не хочу, не буду, не одягну ... - кричав Андрій і тікав від бабусі .

Але одного разу трапилося ось що.

Андрюша з бабусею як завжди збиралися гуляти.

- Одягни колготочкі, - просила бабуся.

- Не буду, - відпихнув бабусині руки Андрійко.

- Чому? - засмутилася бабуся.

- Вони некрасиві, - відповів Андрій.

- А які колготочкі ти б хотів?

- Я б ... Я б ... Я б хотів зелені, як листочки на деревах. Ось! - випалив Андрій і обедоносно подивився на бабусю. У цю мить колготки раптом перетворилися на дві тонкі гілки, покриті густою зеленим листям.

- Ой, що це? - здивувався Андрій.

- Колготки, як ти хотів, - відповіла бабуся.

Гілки зігнулися і дзвінко шльопнули шкідливого Андрійка по попі.

- Ай, вони б'ються, - злякався Андрій .

- Але ти сам захотів такі, - відповіла бабуся. - А светр тобі теж не подобається?

- Не подобається! Він противний, колючий!

- А який светр ти хочеш?

- Я хочу, щоб він був м'який, як пташиний пух, - відповів Андрій.

Раптово светр змахнув рукавами і перетворився у величезну птицю. Птах витягнула шию і постаралася вщипнути неслухняного хлопчиська за коліно.

- Ай, він щипає, - злякався Андрійко.

- Але ти сам захотів такий , - відповіла бабуся. - А комбінезон ти одягнеш?

- Ні. У нього занадто багато всяких застібок , я не люблю засовувати руки в рукави і ноги в штанини! Я хочу, щоб він був живий і сам на мене надівався!

Раз! І комбінезон ожив, затупотів штанинами, заляпав рукавами і замахнувся на Андрійка.

- Ай, чого це він, - злякався Андрійко.

- Але ти сам захотів такий, - відповіла бабуся. - А черевички ти теж не любиш?

- Ні, у них шнурки. Я не хочу їх зав'язувати. Хочу, щоб вони самі налазив мені на ноги, і щоб ніяких шнурків не було!

У цю мить шнурки, як дві верткі змійки, вискочили з черевиків і кудись поповзла. А самі черевики перетворилися на двох маленьких собачок і, звісивши язички, почали пхнути Андрійка, намагаючись його вкусити.

- Ай, вони кусаються, - злякався Андрійко.

- Але ти сам захотів такі, - відповіла бабуся. - Ну, а шапочка тобі теж не до вподоби?

- Ні, - вперто відповів Андрій. - Вона погана, з помпоном! А я хочу, щоб у неї були вушка, як у ведмедика!

Тут же помпон підстрибнув як м'ячик і поскакав слідом за шнурками. А шапка перетворилася на вухату ведмежу голову, та як заричить:

- Ну, що тобі ще не подобається, шкідливий хлопчисько. Давай одягатися. Тепер всі речі такі, як ти хотів!

- Бабуся, - заплакав Андрійко. - Я хочу, щоб повернулися мої старі речі. Расколдуй їх, будь ласка!

- Як же я їх расколдую, якщо ти їх такими зробив. Тільки ти можеш повернути все назад.

- Колготочкі, светр, комбінезон, черевики, шапочка, - закричав Андрій. - Поверніться, будь ласка, до мене! Я тепер завжди буду одягатися сам і не буду сперечатися з бабусею!

Раз! І зелені гілки перетворилися на Андрюшин сині колготочкі. Два! І зла птах склалася на стільці акуратним светром. Три! І комбінезон слухняно ліг поруч. Чотири! І звідки-то приповзли шнурки, а собачки перестали гавкати і перетворилися на Андрюшин черевички. П'ять ! Строкатим м'ячиком прискакав помпон, стрибнув на ведмежу голову, і вона знову стала Андрюшин шапочкою!

- Ура , - зрадів Андрійко. - Здрастуйте мої дорогі речі! Які ви, виявляється, чудові. Бабуся! Давай одягатися і пішли гуляти. Я обов'язково повинен розповісти друзям цю чарівну історію.

Навчальні віршики корисні в будь-яких випадках - їх можна застосовувати і в дитячих святах, влаштовуючи дітям веселі вікторини.

вгадуємо кольору

Приготуйте 4 картки різного кольору: червоний, блакитний, жовтий і зелений. Ведучий (дорослий) читає вірш-загадку, а малюки відгадують останнє слово (назва кольору).

Немов небо, наче море,

Немов незабудка в полі.

Це колір у нас який?

Ну, звичайно, ... блакитний!

Як весняна листя,

Немов на лузі трава,

Немов ялинки на схилі.

Це колір який ... зелений!

Немов помідор і троянда,

Немов щічки від морозу,

Світлофора колір небезпечний.

Це що? Звичайно ... червоний!

Немов крильця курчати,

Немов масло з маслянки,

Лютик, що в саду знайшов ти.

Цей колір звичайно ... жовтий!

Урок, який дитина отримала через казку, залишається у нього на несвідомому рівні, і в складний момент життя цей досвід буде використаний. Тому не забувайте поповнити книжкову колекцію спеціальними книжками, навчальними премудрощам життя через саму доступну в світі форму - через вірші та казки.

Завантажити цю книгу у форматі doc (у rar-архіві)