Порушення рухів.

ОПИС . Якщо дитина постійно повторює безглузді рухи без явної мети, то це говорить про те, що дитина має порушення рухів.

Деякі з найбільш часто зустрічаються порушень:

? тики - раптові, неконроліруемие, бистроповторяемие руху м'язи або групи м'язів (див. тики і синдром Туретта);

? биття головою (див. звичка битися головою) - ритмічне наголос головою по твердому предмету (такому, як передня спинка дитячого ліжечка);

? хитання - ритмічне хитання взад-вперед на руках і колінах,

? спазми - тривалі коліки (м'язові скорочення), які можуть бути болісними або інтенсивними; в разі поширення можуть перейти у судоми (див. напади);

? лицьові спазми - безладні, повторні судомні посмикування м'язів обличчя;

? «танцюючі» руху.

? розлад тонусу і атетоз -повільні, що крутяться руху, що перериваються тривалими м'язовими напругами, часто пальців рук і ніг;

? раптове короткий м'язове скорочення, що вражає один м'яз або частину одного м'яза;

? хорея - посмикування чи інші рухи, в які залучена рука або нога;

? руху куточка рота під час закривання очі;

? «перебільшені» жувальні руху;

? руху в результаті відсутності контролю над однією або більшим числом груп м'язів.

Переважання, тривалість і тяжкість будь-якого рухового симптому, а також перспектива для ураженого дитини залежать від причини, що призвела до розвитку цього порушення.

ПРИЧИНА . Порушення руху говорять про стан, при якому рух дає можливість зняти щоденний стрес і напруження. Експерти вважають, що деякі маленькі діти знімають напругу, використовуючи руху (наприклад, хитання), так як вони відчувають труднощі у вираженні почуттів за допомогою більш відповідних рухів і слів.

Іншою причиною порушення рухів є необхідність самостимуляції. Експерти вважають, що особливо гостро це необхідно дітям, у яких є тимчасові або тривалі труднощі сприйняття і реагування на стимули.


Ці труднощі можуть бути викликані такими станами, як недостатність росту, затримка розвитку (див. розумова відсталість) або психоз. У деяких випадках рухові симптоми стають більш вираженими під час стресу або хвилювання.

ДІАГНОЗ . Якщо у дитини з'являється будь-яке з описаних вище рухів, батьки повинні порадитися з лікарем, який краще за всіх знайомий з історією хвороби дитини. Лікар проводить фізичне обстеження дитини, відзначає всі наявні симптоми і розпитує батьків з метою отримання докладного опису незвичних рухів, визначення природи рухів і їх можливої ??причини. Подальші процедури можуть бути необхідні, якщо лікар підозрює причину більш серйозну, ніж пов'язану з розвитком тенденції підтримки щоденного напруги за допомогою рухів. Лікар може консультуватися у невропатолога або психіатра для призначення спеціальних аналізів та інтерпретації їх результатів.

ЛІКУВАННЯ . Лікування зазвичай не є необхідним для маленьких дітей з ненормальними рухами, у яких немає якихось призвели до цього хвороб. Як правило, з віком, коли дитина починає ходити, такі порушення відбуваються.

Лікування порушення рухів, пов'язаних з більш важкими проблемами, залежить від причин. Якщо не можна усунути причину, лікування зосереджується на навчанні дитини контролю руху; в інших випадках лікування причин супроводжується зникненням порушення рухів. У багатьох випадках лікування зосереджується на обох підходах.

Якщо існує необхідність самостимуляції, лікар або консультант можуть допомогти дитині знайти інші джерела стимуляції. Якщо є підозри на стрес, лікар може направити дитину до психіатра чи іншого консультанта, який може допомогти сім'ї виявити джерело напруги і визначити шляхи їх ослаблення. Консультант може також спробувати навчити дитину способам усунення напруги.

ПРОФІЛАКТИКА . Порушення рухів можуть бути запобігти лише в тому випадку, якщо їх причина є предотвратимой.