Виховуємо в дитині посидючість.

Психологи стверджують, що уважні і терплячі діти набагато випереджають у розвитку своїх однолітків. Щоб ваша дитина була, що називається, попереду планети всієї, почніть з виховання у нього посидючості.

Розвиваючи у малюка посидючість, ви одночасно активізуєте у нього пам'ять, увагу і розумові здібності. У підсумку він краще і швидше запам'ятовує інформацію, вчиться її аналізувати і виділяти важливі моменти. Головне - розвивати у дитини такі якості не від випадку до випадку, а щодня. Тим більше, що заняття не віднімуть у вас багато часу і сил, а принесуть величезне задоволення і батькам, і малюкові.

Перші місяці

З моменту народження малюк нагороджений природою безумовними рефлексами, які допомагають йому врятувати своє життя при насувається. На яскраве світло і гучний звук крихітка реагує плачем. Руху повітря змушують немовляти приймати захисну позу: він охоплює себе ручками - ці реакції і є перші прояви уваги малюка. Поступово вроджені рефлекси переростають до уваги. Але без допомоги дорослих подібне перетворення навряд чи здійсненне.

Через 3-4 місяці після народження малюк може зосередити на одному предметі вже близько трьох хвилин (для маляти це дуже багато). Саме в цьому віці знадобляться каруселі-мобілі, брязкальця на стійці, розвиваючі килимки - дитина вслухається в мелодії, агукає їм у такт, стежить за пересувати предмети, прагне дотягнутися до них руками. Правда, подібні заняття набридають крихітці вже через кілька хвилин. Але і ця недовга зосередженість на об'єкті вже величезний прогрес!

Ніщо не привертає увагу малюка так, як ваше обличчя. Нехай він розглядає ваші очі, ніс, рот. За цим заняттям він може провести і двадцять хвилин. Якщо ви посміхнетеся, то малюк відповість вам тим же, а якщо насупилася - Він насупився слідом за вами. Для навчання малюка концентруватися на предметі допоможуть спеціальні посібники: геометричні фігури (білі на чорному тлі, або чорні на білому тлі), складні геометричні орнаменти і зображення веселки.

Дитині, яка навчилася повзати, необхідні мобільні іграшки: машинки, різні за розміром м'ячики, мильні бульбашки, які можна розглядати і намагатися дотягнутися до них.

Вже крокуємо

В кінці першого року життя ви відзначаєте два свята - першого кроку і першого слова. З цього моменту батькам може здатися, що дитину просто підмінили. Навколо нього починає загострюватися повітря, буквально за секунду він встигає зробити тисячу справ. І зараз основне завдання батьків - навчити дитину концентруватися на чомусь одному протягом декількох хвилин.

Для розвитку уваги в цьому віці необхідно більше спілкуватися зі своїм малюком. Чим краще малюк розуміє мову, тим активніше розвивається його концентрація на предметі. Не лінуйтеся розповідати дитині про іграшки, з якими він любить грати. Наприклад, візьміть машинку і розкажіть, як вона називається, якого вона кольору, що у неї є колеса і кабіна. Обов'язково покажіть багатофункціональність кожного предмета. Наприклад, ляльку можна купати, годувати, вона може танцювати і спати. Таким чином, ми поступово починаємо розвивати в дитини і уяву.

Не варто захоплюватися: не давайте дитині відразу гору іграшок, намагаючись розповісти відразу про все. У полі зору дитини має бути всього дві-три іграшки, тоді він кожній зможе приділити більше часу і навчитися концентруватися.

Чудово підійдуть для тренування посидючості та уваги пазли з невеликою кількістю елементів, дерев'яні кубики або конструктори з великими деталями, мозаїки для малюків.


Будь-яке ваше спільне творчість - це вдалий час для спілкування з дитиною і навчання його концентрації на предметі. Більше малюйте, ліпіть, робіть спільні аплікації. Нехай дитина зобразить (природно, у своїй манері) будинок, машинку або дерево. Не обмежуйте його фантазію. Потім попросіть його віддати вам малюнок і на хвилину відвернутися. Додайте в картинку нову деталь - сонечко, метелика, хмаринку. Покажіть художнику його творіння і попросіть визначити, що там змінилося. Такі заняття розвивають ще і спостережливість.

Перші захоплення

Увага дворічного малюка можна порівняти з дзеркалом, в якому відображаються всі його інтереси. Він займається тільки тим, що йому цікаво. Фахівці називають таку увагу пасивним (мимовільним). Воно визначається якістю об'єкта, на якому зосереджений крихітка. Чим він цікавіший, тим довше малюк буде заінтригований. Увага в цьому віці ще не стійке і дитина може часто кидати навіть найулюбленіше для себе справу.

Зараз мова стає новим засобом, за допомогою якого ви залучаєте і утримуєте увагу малюка. Слухове зосередження дуже стане в нагоді йому в школі. Більше читайте вголос, просіть переказати розповідь, розглядайте картинки.

Ваше основне завдання на цьому етапі розвитку стимулювати перетворення пасивного уваги в активну (довільну). Для того, що б навчити непосиду концентруватися на об'єкті, поясніть малюкові, що у будь-якого заняття є мета. Показуйте дитині кінцевий результат кожної гри. Він повинен бути простим і цікавим. Тоді дитина буде працювати на кінцевий результат і не буде відволікатися, поки його не досягне.

Пропонуйте дитині ігри, пов'язані із класифікацією предметів з якого-небудь одній ознаці. Наприклад, сині іграшки в кошик, червоні відносимо в коробку. Для концентрації уваги дуже гарні ігри на дрібну сортування - перекладання намистин за формою, горошин і квасолі, пересипання їх ложечкою з чашки в пляшечку.

Різні шнурівки, збирання бус, викладання орнаментів також стимулюють розвиток посидючості та уваги.

Уміння переключатися

Важливе досягнення третього року життя - переключення уваги. Проведіть простий експеримент: коли малюк захоплений грою, підійдіть до нього, задайте будь-яке питання (не виключено, що доведеться повторити питання два-три рази). Побачите: дитина відповість вам, а потім продовжить своє заняття. Це означає, що у нього вже почалося формуватися двохканальне увагу і скоро він зможе робити дві справи одночасно.

Вчіть дитину перемикати увагу з одного виду діяльності на інший. Спочатку мотогонки, потім малювання, після - математика.

Малюк починає розуміти казки, пісеньки й вірші про предмети, яких немає в даний момент поруч. Закріпити це вміння можна на практиці. Зустрівши на прогулянці кішку, запропонуйте дитині пригадати, де ще він бачив схоже тварина. Міняйтеся ролями: дитина запитує, а ви відповідаєте і «випадково» помиляєтеся. Нехай поправляє вас. Такі ігри потрібні для формування активної уваги.

Дитячі психологи і педагоги рекомендують батькам створити всі умови для розвитку такої важливої ??якості як увага. Справа в тому, що саме увага запускає або пригальмовує психічні та фізіологічні реакції. Феноменальна пам'ять, унікальне логічне та образне мислення, залізна сила волі - результат добре розвиненого уваги.

Журнал " Baby Land "

Консультант - Тетяна Бутакова, психолог, керівник школи розвитку