Діти і домашні тварини. Хто, коли і навіщо.

На відміну від статичної іграшки, тварина дихає, бігає, активно грає, забираючи частину тривог і напруги у дітей. Можливість поговорити, поскаржитися, попеститися з домашніми тваринами необхідна дітям, особливо коли дорослі приділяють їм мало уваги. У замкнутих, боязких, нерішучих дітей хом'ячок, кішка або собака часто заміняють одного: їм довіряють таємниці, печалі та радості. Своїм існуванням поряд з дитиною тварини згладжують його самотність, особливо коли батьки зайняті своїм життям.

Роль тварин у житті дітей

Вчені університету Варвік вперше підтвердили сильну прихильність дітей до домашніх тварин . Даними опитування вони довели, що тварини можуть стати найважливішими партнерами дітей. Ними було опитано група дітей у віці 7-8 років. 90% дітей поставили домашніх вихованців у список 10 найбільш важливих компонентів свого життя, при цьому для деяких з них собака або кішка були важливіші родичів або вчителів! Однак на першому місці в цьому списку все-таки стоять мами, на другому - тата.

Роль тварин у своєму житті діти оцінюють дуже реалістично. Так, наприклад жодна дитина не очікував допомоги від свого тварини у випадку хвороби. Але при цьому в першу чергу собака була названа найбільш улюбленим співрозмовником, що дає розраду в горі або зберігачем таємниці. Загалом, за словами дітей їхнє ставлення до тварин обумовлювалося прихильністю, довірою і відсутністю конфліктів.

Багато противників тварин можуть заперечити: деякі малюки не лише не навчаються любові та співчуття, а й мучать саме кошеня чи цуценя. По-перше, змучити звірка не так-то просто - навіть маленьке кошеня здатне постояти за себе чи, у крайньому випадку, просто сховатися. А по-друге, все залежить від ставлення до тварини дорослих - малюк копіюватиме їхню поведінку. Якщо батьки приймають цуценя чи кошеня як нового члена сім'ї, то для дитини воно стане другом, якщо ж тварина існує як предмет інтер'єру, то й дитина швидко навчиться байдужості і жорстокості стосовно будь-якої живої істоти.

Ще одне питання, яке повинні відповісти батьки, все-таки зважилися на живність у домі: хто більше підходить малюкові. Деякі фахівці радять орієнтуватися на темперамент і тип особистості дитини. Приміром, інтровертній, флегматичній потрібен звірок, з яким можна було б спілкуватися за допомогою звуків і дотиків: морські свинки, хом'ячки, мишки. При цьому потрібно враховувати і претензії самих представників фауни. Як відомо, люди веселі й активні краще уживаються з пернатими: у гнітючій, сумній атмосфері птахи швидко хворіють і можуть навіть померти від постійного стресу.

З черепахами малюкам нудно: спостерігати за ними нецікаво, спілкуватися неможливо, і тому дуже швидко власники взагалі перестають звертати на них увагу.

Акваріум з рибками більше підійде дітям раціональним, схильним до колекціонування, котрі знають, чого хочуть від життя, а також неспокійним, легкозбудливою - тривале споглядання неквапливого плавання рибок заспокоїть будь-яку нервову систему.

Джерело: http://vospitalka.narod.ru/

Вплив тварин на повноцінний розвиток особистості дитини Інтелектуальний розвиток

* Тварини є джерелом першу знань про природу. Дитина бачить тварина - він до нього тягнеться, розпізнає назви, зазначає відмінності, пізнає його поведінку.

* Тварини є джерелом розвитку сенсорики. Жодна навчальна іграшка не може зрівнятися з природою. Дитина безпосередньо через органи почуттів сприймає об'єкт: форму, величину, колір, запах, просторове розташування, руху, м'якість, фактуру вовни і т.д.

* Тварини є джерелом розвитку логічного мислення. На основі уявлень про тварин, діти вчаться бачити зв'язки і залежності: киця нявкає у миски - голодна, тхір високо підстрибує, лепече - хоче пограти, зачаївся - полює.

* Тварини джерело для різних видів діяльності - спостереження, гра, праця, творчість і т.д. У результаті формується допитливість, спостережливість, розвивається фантазія.

Тварини - джерело морального виховання

* Джерело перших переживань і радості. Дитина відчуває позитивні емоції в спілкуванні з твариною. У сучасному суспільстві цього якраз найбільше і не вистачає - позитивних переживань.

* У процесі спілкування в дитини розвиваються почуття прекрасного. Вони вчаться бачити природну красу.

* У процесі діяльності дитина вчиться виявляти дбайливе (пасивне) і дбайливе (активне) відношення до тваринного світу в цельм. Таким чином у дитини формується основи екологічної культури, яка є складовою частиною духовної культури.

Тварини - джерело естетичного виховання та розвитку

* Натуральна і природна краса спонукає дітей до творчості. Діти люблять прагнуть відбивати свої переживання з тваринами в дитячих віршах, оповіданнях власного твору і звичайно ж у изодеятельности.

Джерело трудового виховання

У процесі спостереження, дитина знайомиться з нескладними трудовими операціями. Під керівництвом дорослих у нього формуються елементарні навички по догляду за тваринами.


Набуваються додаткові відомості про умови життя в природі і в домашніх умовах.

Джерело фізичного розвитку

Тварини джерело зміцнення здоров'я, психічного розвитку: у процесі прогулянок з собакою, тхором, кроликом і т.д, в процесі праці діти також удосконалюються фізично.

Джерело: http://www.ferretclub.ru/

Хто і коли Дитина 3-4 років

У 3-4 роки дитина активно пізнає навколишній світ. Психологи вважають, що саме на даному етапі розвитку завершується формування особистості. Для дитини вже можна завести перше домашнє тварина, але доглядати за ним доведеться поки дорослим. Тварини, підходящі для дітей даного віку: акваріумні рибки, птиці, морська свинка або кролик. Спочатку потрібно показати тварина дитині, розповісти про його звички, характерних особливостях. Перший час дитина буде просто спостерігати за тим, як дорослі доглядають за живністю, потім поступово слід залучати її до догляду.

Потрібно пам'ятати про те, що інтерес дітей проявляється часом у найнесподіваніших формах: малюкові дуже подобається рибка, і він запускає руку в акваріум, щоб потримати її в руці; хоче погладити пташку, в результаті чого вона залишається без хвоста. Тому слід завжди бути насторожі і вчасно зупиняти подібні дії дітей, пояснюючи їм, що так робити не можна, рибка або пташка може захворіти.

Дитина 5-6 років

У даному віці діти вже можуть систематично залучатися до догляду за тваринами. Батьки повинні прагнути виробити у дітей певні навички догляду за тваринами. Дітям надається більша самостійність, розширюються обов'язки дітей: їх можна, наприклад, навчити, як протирати зовнішні стінки акваріума, мити поїлки та годівниці. Але всі прийоми відходи дитина повинна здійснювати під наглядом дорослих. Залучаючи дітей до догляду, батькам слід звертати їх увагу на тварин, за якими діти доглядають, на їхню поведінку: якщо у хлопців підтримується інтерес до тварин, вони охочіше відгукуються на пропозицію доглядати за своїми улюбленцями.

Відповідні для даного вікового періоду тварини: акваріумні рибки, птиці, морська свинка, кролик, хом'як, щур.

Дитина 7-8 років

У цьому віці дитина може доглядати за своїм вихованцем практично самостійно. Давайте дітям читати розповіді про тварин, крім того, все ще виходить чудовий журнал, на якому виросло не одне покоління «Юний натураліст».

Дорослі повинні підводити дітей до розуміння того, що для тварин треба створювати умови близькі до природних, годувати тварин треба тим, що вони їдять в природі.

Чудово, якщо ви зможете завести для дитини не одне, а кілька різних тварин, наприклад, акваріумних рибок і хвилястого папужки. Так дитина отримає порівняльні спостереження за поведінкою, навички догляду за різними тваринами.

У цьому віці можна завести дитині тих же тварин що і для більш ранніх вікових періодів . Можна завести кішку або собаку, але повністю перекладати догляд за таким «серйозним» вихованцем поки на дитину не варто.

Джерело: http://www.solstar.ru/

Про що варто подумати, перш ніж завести тварину

Перш за все, потрібно розуміти, що тварина в будь-якому випадку ви заводите не тільки дитині, а в тому числі і собі, і що якщо дитина ще малий, велика частина турбот і обов'язків по догляду за твариною ляже на ваші плечі. Навіть якщо сама дитина запевняє вас у зворотному. Тому запитайте себе, чи готові ви самі завести вдома тварина, що вимагає багато уваги, часу для догляду і спілкування, а також грошових витрат, чи готові до цього всі члени вашої родини. Адже тварина фактично стане її новим членом. Треба також подумати, хто буде доглядати за твариною, коли вся родина буде у відпустці.

Важливу роль у вирішенні цього питання відіграють і житлові умови. Якщо у вас є власний будинок, то ви можете заводити будь-яку тварину, та і напевно у вас вже є не одне. У малогабаритній квартирі не варто заводити собак великих порід, а якщо ваші житлові умови занадто обмежені, то навіть хом'ячок може виявитися «зайвим» у вашій родині.

Якщо ви не готові до того, щоб утримувати тварину, краще його не заводити зовсім. Інакше, коли ви зрозумієте, що вам доведеться розлучитися з ним, це може стати великою трагедією як для дитини, так і для самої тварини.

Небезпеки для дитини, пов'язані з тваринами

Тварини можуть представляти для дітей і небезпека. Перш за все, це алергія. Якщо у дитини або у вас є алергічні прояви, тварину заводити не варто. До того ж, кішки, собаки, гризуни є переносниками різних інфекцій. А маля, як правило, дуже легко може її підхопити. Присутній і фізична небезпека, якщо у вашому будинку з'являється собака великої або агресивної породи. Звичайно, при правильному виборі домашньої тварини, його відповідальному вихованні й ретельному догляді всі ці небезпеки можна звести до мінімуму.

Зважте всі «за» і «проти» і виберіть саме того улюбленця, який найбільше підійде вашій дитині. Повірте, для нього це буде ні з чим не порівнянне щастя! Удачі!

Джерело: http://www.womens-news.net/