Ми не витрачаємо часу даремно, навіть коли їдемо на автомобілі!.

У наш час, напевно, вже кожна жінка, особливо мама, вміє керувати автомобілем. І, як наслідок, дуже багато часу з дитиною проводить в дорогах. Ми теж з донькою вранці їдемо в садок на машині, ввечері з садка, та ще й у вихідні доводиться кататися, а якщо ще і потрапляєш в пробки, то все ... Часу йде дуже багато. Дитина від неробства не знає, чим зайнятися. І ось я вирішила не витрачати дорогоцінний час дарма і проводити його з користю.

Користь № 1

У розмові з батьками в садку хтось згадав, що є таке «Дитяче радіо» і ось ми знайшли цю хвилю 89,2 FM і налаштували її в автомобілі.

Інформаційні блоки радіо дуже захоплюючі й пізнавальні. У них дуже багато звучить різних дитячих пісень: авторські пісні, пісні з дитячих мультфільмів, художніх фільмів, казок. Пізнавальна частина дуже цікава і насичена. Блоки спрямовані на вивчення певних тем протягом кількох передач. Розповідь йде як діалог між дитиною і дорослим.

Коли звучить інформаційний блок, дочка дуже уважно його прослуховує, та й мені іноді дуже цікаво. Буває, що деяку інформацію навіть і не знала. А коли приїжджаємо додому або під час прогулянки вона переказує почуте. Йде так зване повторення вивченого матеріалу.

Коли звучать пісенні блоки, дитина із задоволенням співає.

Перед початком пісеньок, на перших акордах, ми домовилися, що вона говорить, яка звучить пісня, з якого мультфільму, або який герой її виконує.

Підсумок: за час прослуховування даного радіо дитина дуже багато дізнався: про космос, про те, що таке пігмент, і чому у літніх людей волосся сиве. З якої країни родом овочі та фрукти, які страви можна з них приготувати. Які тварини живуть на яких територіях і про їхні звички. Які рослини ростуть у нас, як вони розмножуються і багато іншого. Розширюється словниковий запас дитини, кругозір. Дитина за короткий проміжок часу вивчив багато дитячих пісень, без будь-яких додаткових зусиль. Тренується пам'ять.

Користь № 2

Вечірні, домашні заняття з вивчення того чи іншого матеріалу ми теж вирішили закріплювати, коли здійснюємо поїздки в автомобілі.

  • Повторюємо транспортні засоби (звертаємо увагу на ті транспортні засоби, які зустрічаються нам по дорозі)
  • Повторюємо порядковий рахунок (вважає транспортні засоби)
  • Повторюємо кольору (вважаємо машини певного кольору)
  • Повторюємо фігури (за дорожніми знаками, форма кола, квадрата, прямокутника)
  • Повторюємо цифри (називаємо цифри, що зустрічаються нам по дорозі, на дорожніх знаках, на вивісках будинків з адресою)
  • Повторюємо орієнтацію в просторі (де знаходиться відносно нашого руху той чи інший предмет, траєкторія нашого руху, прямо, направо, наліво)
  • Повторюємо літери, закріплюємо вміння читати (шукали знайомі літери на вивісках, на адреси будинків) А зараз вже вміючи читати, дитина самостійно прочитує вивіски магазинів, рекламні щити.


  • Розвиваємо пам'ять (прошу дитину повторити, які цифри були на знакові, який ми тільки що проїхали, або хто зараз переходив дорогу по пішохідному переходу і т.д.)
  • Повторюємо тварин, птахів (називаються тварини, птахи, які зустрічаються на шляху)
  • Повторюємо рослини (називаємо дерева, чагарники, які виростають на узбіччях)
  • Повторюємо професії. (Можна просто задавати дитині питання. Як називається професія людей, хто вчить дітей?) А можна по зустрічається будівлям, наприклад: споруджуваний будинок-будівельник, кранівник, і т.д.; будівля школи - вчитель, кухар, охоронець; будівлю садка - вихователь; аптека - фармацевт; лікарня-лікар, медсестра, і т.д.

Дуже багато ще інформації зустрічається нам на дорогах, повторювати можна багато чого.

Підсумок: Все це проходить не нав'язливо, без відчуття дитиною процесу навчання, а результат на лице. Дитина легко повторює вивчене, і вже вдома цього не потрібно приділяти особливу увагу. А також навчається переносити вивчений матеріал на практику і використовувати його в звичайному житті.

Користь № 3

Через домашніх справ почитати той чи інший твір дитині не завжди виходить, і вечірнє читання перед сном займає не дуже багато часу. Коли виникають такі ситуації, то знайомимося ми з тим чи іншим твором під час руху. Включаємо аудіо диск із записом. А потім ще й переказуємо те, що почули.

Крім прослуховування літератури, можна також за дитиною вивчати іноземні мови.

Підсумок: По-перше, розповідаються твори професіоналами, з правильною мовою. Дитина чує правильну мову, вона стає для нього нормою, і, як наслідок, він теж говорить правильно. По-друге, з досить великим обсягом творів можна познайомитися без шкоди вільного часу.

По-третє, повторюємо і закріплюємо навички після занять англійською мовою ми теж за допомогою аудіо дисків.

Ось уже майже рік ми з донькою їздимо самостійно на машині, а знань за цей час вона отримала дуже багато. Вдома після роботи і домашніх справ стільки і не вивчити. Та й дитина, і мама іноді лінуються. А так всі задоволені, дитина не відчуває негативного почуття від їзди на автомобілі, пізнає світ, а мама радіє, як багато знає її дочка чи синок і в ненав'язливій формі допомагає дитині засвоювати матеріал.

Не витрачайте часу даремно! Будь-яку хвилину проводите з користю!