Подарунок для малятка і її улюбленої книжки.

Моя дочка дуже любить, коли я читаю їй казки. Але серед їх великої різноманітності виділяє одну - «У Лукомор'я» А.С. Пушкіна. Зараз ми почали заучувати її напам'ять (дитині 3 роки). І для того, щоб цей процес був більш приємним і цікавим, я придумала спорудити (зшити) брелок-закладку, щоб улюбленої книжки!

На кожній з таких закладок зображений (в моєму випадку - вишитий бісером, паєтками, рюшами на тканині) якийсь певний герой (Русалочка, Кіт учений, Дядько Чорномор, Царівна) або одухотворений предмет розповіді казки (Хатинка на курячих ніжках, Дуб зелений). Прочитавши певну сторінку книжки, познайомившись з новим героєм, дитина робить на цьому місці закладку, за допомогою якої він потім легко зможе знайти те місце (я маю на увазі сам контекст), де йдеться про характеристику, подвиги цього персонажа. Головна мета створення подібного брелока-закладки - це, звичайно ж, наочність (без якої будь-який процес навчання неможливий !).

Процес навчання (заучування вірша):

(наприклад, у нас - це казка А. С. Пушкіна «У Лукомор'я», ви - можете взяти будь-яке інше твір, який сподобається дитині).

1. Мама виразно читає казку дитині, звертаючи особливу увагу на ілюстрації до твору.

2. Пропонує дитині самій розповісти, хто з героїв книги йому найбільше запам'ятався? (Дитина розповідає про героїв казки мамі).

3.


Мама пропонує малюкові подивитися закладки (які вона заздалегідь пошила, склеїла, намалювала - тут все залежить від вашого вміння, тобто від того, що ви самі зможете змайструвати для роботи з дитиною). Мама запитує дитини, кого з героїв казки він дізнався на цих закладках?

4. Мама читає твір вдруге, а дитина кладе конкретні закладки в ті місця книги, де йдеться про конкретний героя. (Тут відразу стане видно (по закладках), про кого спочатку оповідає автор, з яким героєм ми познайомимося далі, і так, по ланцюжку, до самого останнього! Дитина бачить наочно всю послідовність подій, навіть не відкриваючи книги (це буде важливо тоді, коли він вивчить всю книжку напам'ять, закладки стануть для крихти свого роду невеликий підказкою, шпаргалкою).

5. Потім починаємо заучувати текст (поки дитина маленька, не варто брати для заучування більше двох чотиривіршів в день, щоб не перевантажувати дитину інформацією).

6. Заохочуйте малюка в кінці кожного заняття, хваліть його за успіхи, тим самим ви будете прищеплювати дитині любов до книжки! У майбутньому це зіграє важливу роль у навчанні! Адже діти, які люблять читати, завжди добре вчаться!

Удачі всім мамам, татам, бабусям, дідусям у вихованні та розвитку дітей! Думаю, вам стануть в нагоді мої поради та ідеї!