Ці книжки «читають» руками.

Життя здорової дитини наповнена новими знаннями, захоплюючими подіями, цікавими відкриттями і яскравим спілкуванням. Світ ніби сам поспішає йти йому назустріч. Причому до 85% інформації про навколишнє середовище малюк отримує завдяки своєму зору. Однак чимало живуть поруч з нами дітей позбавлені цієї природної здатності.

Сьогодні в Свердловській області налічується близько двадцяти тисяч дошкільнят з порушеннями зору, в тому числі 10 тисяч з глибокими проблеми та сліпих. Дотик для них - важлива складова зв'язку з навколишнім середовищем. Тому гарною підмогою і початком адаптації в цьому складному світі для особливих дітей є Рукодільна тактильна книга. Але, за даними експертів, в Росії немає масового виробництва спеціальної літератури для сліпих дошколят. Таким чином, у віці, коли діти починають пізнавати світ, дитина з обмеженими можливостями зору залишається в інформаційному вакуумі.

Особлива книга для неповносправної дитини

Слово «тактильний» походить від латинського tactilis, що в дослівному перекладі означає «дотиковий». Сам термін «тактильна книга» з'явився порівняно недавно і трактується як книга, призначена для сліпих та слабозорих дітей, з об'ємними зображеннями, які можна сприймати дотиком на дотик.

Крім тактильних, відчутних на дотик малюнків , в книзі є пояснювальний текст з укрупненим шрифтом, або ж касета зі звучним текстом і музикою, або з шелестять, хрусткими і говорять ефектами.

Ларіна Людмила Анатоліївна, вчитель технології Верхньопишмінського спеціальної школи-інтернату ім. С.А. Мартиросяна:

- Читаючи тактильну книгу, тобто, обстежуючи об'ємні предмети з різних матеріалів пальчиками рук, сліпа дитина асоціативно дізнається те, чого не опишеш словами: хмара, мильний міхур , сніг, і освоює тривимірність простору і обсяг. Іншими словами, рукотворні книги дозволяють особливим дітям розширювати кругозір, допомагають в обстеженні і сприйнятті навколишнього світу, настільки доступного людям з нормальним зором. Щоб збагнути його, сліпої дитини на відміну від зрячого потрібно докладати масу серйозних зусиль. За допомогою тактильної книжки дитина з обмеженими можливостями по зору максимально долучається до нормального життя, тобто живе і розвивається також як і його здорові однолітки.

На думку фахівців, навчившись працювати з доброю, м'якою книжкою, пізніше, сліпа дитина зможе легко перейти до текстів з рельєфною графікою Брайля (це система випуклих точок, поєднання яких позначають ту або іншу букву - незрячий «зчитує» їх пальцями), виконаних у форматі тіфлографікі.

Народження пухнастою книжки- іграшки

Якщо за кордоном виготовлення тактильних книжок для сліпих дітей поставлено на потік, то в Росії історія тактильних книг тільки почалася.

У 2001 році Санкт-Петербурзької бібліотекою для сліпих (СПбГБС) за підтримки Фонду Сороса в щільному співробітництві з піонерами в області виготовлення тактильних книг для маленьких сліпих дітей - фінської Федерацією інвалідів по зору та Бібліотекою для сліпих був успішно реалізований проект «Створення російської тактильної книжки для маленьких сліпих дітей». У рамках проекту співробітниками бібліотеки в Санкт-Петербурзі були досліджені основні моменти, які необхідно враховувати при виготовленні будь-якого варіанту тактильної книжки, і, найголовніше, розроблено новий російський стандарт.

За словами, директора Санкт-Петербурзької бібліотеки для сліпих Євгенії Вікторівни Шеповалова:

- Вперше тактильні книжки для сліпих дітей ми побачили в 1995 році, побувавши у фінській бібліотеці для сліпих, де виробництвом тактильних книг займаються вже більше 20-ти років, з 1984 року. За цей час у фонді накопичилося 500 примірників рукодільних тактильних книг. Є навіть книжка, в якій інсценовано пологи. Зовні фінські тактильні книжки дуже схожі на м'які іграшки. Книжки для сліпих дітей, як правило, роблять, що залучаються бібліотекою, студенти художніх коледжів і шкіл. Як правило, в якості однієї з курсових робіт вони повинні виготовити одну тактильну книгу і передати її в дар бібліотеці для сліпих. Для студентів проводять навчальні семінари, майстер-класи на яких розповідають, як потрібно правильно робити тактильні книжки. Постачають необхідними матеріалами. Під враженням від побаченого після повернення на батьківщину, у нас з'явилася ідея створення тактильних книг для російських сліпих дітей. Однак минуло п'ять років, перш ніж справа зрушила з мертвої точки. Завдяки виграному під проект гранту, отриманим грошам від міста ми отримали можливість залучити дизайнерів, художників для роботи. Сьогодні СПбГБС видає власні тактильні книги (у бібліотеці - 50 пухнастих книжок), організує семінарські та практичні заняття для спеціальних бібліотек Північно-Західного, Центрального і Південного регіонів Росії з навчання технології виготовлення тактильних книг для незрячих дітей.

Не відстають від своїх столичних колег і фахівці Свердловської обласної спеціальної бібліотеки для сліпих. У фонді бібліотеки близько 17 найменувань ексклюзивних рукотворних видань для різних вікових категорій користувачів. Є абетка, лічилки, книжки-загадки, тактильні книги за мотивами російських народних казок, пізнавальна література про життя тварин.

Ірина Анатоліївна Гільфанова, директор Свердловської обласної спеціальної бібліотеки для сліпих:

- Наша бібліотека в Єкатеринбурзі і Свердловської області перша з тих, у чиїх фондах з'явилися тактильні книги для сліпих та слабозорих дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Сталося це в 2003 р., коли нам було передано в дар видання від Ставропольської спеціальної бібліотеки для сліпих. Потім в 2008 р. бібліотекою був оголошений конкурс на створення тактильної рукодільний книги.

На заклик відгукнулися ініціативні добрі люди. Серед них: група студентів Уральської державної лісотехнічної академії (м. Єкатеринбург), учні спецшколи-інтернату для сліпих і слабозорих дітей (м. Верхня Пишма), хлопці з Будинку творчості (м. Камишлов) та ін Фахівці дитячої бібліотеки Камишловской ЦБС, об'єднавши зусилля читачів бібліотеки, учнів корекційної школи для дітей з уповільненим розвитком, педагогів Будинку творчості, виготовили і подарували Свердловської обласній бібліотеці для сліпих ще 7 книг. Прекрасну книжку «Колобок» виготовила і подарувала бібліотеці головний бібліограф ЦМЛ м. Красноуральске спільно з онуками. Учні 3 ліцею м. Єкатеринбурга змайстрували і подарували бібліотеці книжку по розповідям Бажова «Срібне копитце». У минулому році Свердловська обласна спеціальна бібліотека для сліпих вирішила повторити акцію і з 2010 р. почалося спеціальне бібліотечне турне: презентація пересувної виставки рукодільних тактильних книг «І книжка, і іграшка». Головною метою турне є залучення волонтерів серед населення Свердловської області до виготовлення пухнастих книжок для маленьких сліпих дітей.

Поповнюється рукотворними тактильними книжками для сліпих дітей і фонд бібліотеки Верхньопишмінського спеціальної (корекційної) загальноосвітньої школи-інтернату ім. С. А. Мартиросяна. Крім книжок, у створенні яких беруть активну участь вихованці школи, заклад може похвалитися і географічними картами - Свердловської області і всього світу. Карти зроблені за такою ж технологією що і тактильні книжки.

Ніна Петрівна Шалган, директор Верхньопишмінського спеціальної школи-інтернату ім. С.А. Мартиросяна:

- Головні мета і місія нашої школи - в успішної корекції та реабілітації сліпих та слабозорих дітей. У нас створені всі умови для комфортного проживання, навчання і творчої самореалізації учнів. Є три бібліотеки, 20 художніх гуртків, і це не межа. Тактильна книга є одним з основних факторів раннього розвитку інтелектуально-пізнавальних, особистісно-моральних та естетичних процесів сліпого дитини. Вона дуже обережно і поступово за допомогою своєї рельєфності, відчутності вчить дитину читати за Брайлем, пізнавати світ. Саме завдяки їй у малюків розвивається дрібна моторика рук.


До видання власних тактильних книг ми приступили кілька років тому. Сьогодні ми маємо невеликий архів рукотворних книг, якими із задоволенням користуються учні нашої школи.

Їжак - колючий, дощ - мокрий, а сонце - гарне ...

Створення тактильної книжки - процес складний і копіткий. Кожен примірник книжки унікальний, тобто існує в єдиному екземплярі.

Перед тим, як почати роботу, майстри все продумують до дрібниць, адже ці книги читають руками маленькі незрячі діти, і від того, наскільки правильно буде зроблена книжка, залежить їхнє уявлення про навколишній світ.

Ларіна Людмила Анатоліївна, вчитель технології Верхньопишмінського спеціальної школи-інтернату ім. С.А. Мартиросяна:

- Щоб придумати і зшити тактильну книгу, яка більше схожа на величезний ранець, ніж на звичайний тому, особливих навичок і знань не потрібно. Головне - бажання, час, відповідальність і уміння присвятити себе добровільному праці на благо іншим. Хоча для користі справи непогано прочитати спеціальну літературу, пройти курси. Приступаючи до роботи, треба представити книгу, визначитися з її форматом і виглядом. Тактильна книга повинна бути легкою, не надто великий, але і не маленької, щоб її зручно було тримати в руках.

Кожне слово неможливо зробити «видимим», тому необхідно відібрати ключові моменти сюжету, персонажів. Далі слід визначитися з використовуваними матеріалами для їх візуалізації. Суворих обмежень за матеріалами немає, головне, щоб вони давали незрячому дитині реальні уявлення і відчуття про героїв і предметах, були безпечними.

Наприклад, кактус обов'язково повинен бути з колючками, зебра - з смужками . Читаючи книгу, малюк не повинен поранитися. Чудово використовувати натуральні матеріали - черепашки, пір'я, сухі квіти, гілочки дерев. Слід пам'ятати про те, що фон, колірна гамма і предмети повинні бути контрастними. Сліпий дитина повинна відчувати переходи, інакше він загубиться в тому, що є що.

Наступний етап - виготовлення викрійок сторінок та ілюстрацій. Сторінки виконуються з картону з синтепоном, обшитого тканиною. Після того як сторінки готові, напівоб'ємні або об'ємні ілюстрації приклеюються до них на клей ПВА або пришиваються нитками. Можна кріпити за допомогою липучок, тасьми, шнурків. Для позначення низу сторінки до неї пришивається горизонтальна тасьма. Готові сторінки з'єднуються разом. Краще, щоб готова книга застібалася на гудзик, або зав'язувалася на шнурки, щоб вміст не випадало з неї і не втрачалося. Обов'язково книга повинна містити пояснюючий текст - укрупнений текст і текст за Брайлем. Останній, наприклад, ми набираємо самі і кріпимо на сторінки поруч з малюнками.

Отже, книга готова! Свій перший шедевр я зробила кілька років тому. Це була «Казка про ріпку». На створення цієї книжки-іграшки пішло близько трьох місяців. Серце завмирало, коли хлопці з цікавістю вивчали готову книжку. Зараз робота кипить. Є помічники. Щоб книги, виходили цікавими, пізнавальними і подобалися хлопцям, щоразу вигадую щось нове і цікаве.

А якими на дотик повинні бути вітер, сонце, птахи і тварини в тактильних ілюстрованих книгах для сліпих дітей, визначає російський стандарт. До слова, від свого побратима фінського стандарту він практично нічим не відрізняється. Хіба тільки тим, що книжки, зшиті за вимогами вітчизняного стандарту ще яскравіше, рельєфніше і у них немає обмеження у матеріалах (тканина, дерево, картон, пластик, поролон, метал, і т.д.). Основні вимоги до тактильної книзі - міцність, безпеку і відповідність реальним образам героїв і предметів.

Арсентьєва Вікторія Валеріївна, заступник директора з науково-методичної діяльності Свердловської обласної спеціальної бібліотеки для сліпих:

- Тактильні об'єкти книги повинні бути максимально наближені до того, з чого вони «складаються» в дійсності, щоб сліпої дитини краще уявити зображуваний образ і дати йому реальні уявлення про нього , а не вводити в оману, засмучувати і викликати страх і подив.

Наприклад, дитина, знайомлячись з будовою такого казкового персонажа як лисиця, повинен добре промацувати два вуха, два ока, вусики, чотири ноги, пухнастий хвіст, навіть якщо тварина зображена в профіль. В іншому випадку він не дізнається звіра, і казка буде йому незрозуміла. Для зображення тварини, покритого шерстю, правильно буде підібрати матеріал - хутро. А для зображення снігу ідеально підійде крохмаль - він добре імітує хрускіт.

Дороге задоволення

Торгувати масово тактильними книжками не вигідно. Робляться вони переважно вручну і довго, тому витрати на їх випуск великі. Отже, доступність тактильних книг для сліпих дітей дуже низька.

У середньому вартість однієї тактильної книжки в Росії, в тому числі Єкатеринбурзі і Свердловської області, становить 2-3 тисячі рублів.

Собівартість вироби можна розділити на прямі матеріальні витрати, які йдуть на купівлю тканин, ниток та інших матеріалів і непрямі - за роботу.

Для порівняння, м'яка тактильна книга - дороге задоволення не тільки у нас, але і за кордоном, де її собівартість коливається в інтервалі від 300 до 600 євро.

Крім того, потрібно враховувати, що один кваліфікований фахівець може в місяць зробити максимум одну-дві книги, школяр або студент - одну на півроку, рік.

Таким чином, з причини того, що виготовлення спеціальних книг для сліпих дітей можливо тільки вручну, і вимагає певних коштів, в бібліотеках їх практично немає. А, якщо там і є м'які книжки, як в Свердловської обласної спеціальній бібліотеці для сліпих або корекційної школі у Верхній Пишми, то існують вони в одному екземплярі і до кожної дитини з дефектами зору Єкатеринбурга та області вони не доходять. З тактильними книгами діти можуть займатися тільки в стінах спеціальних закладів.

Книгу - в маси!

Проблема забезпечення тактильними книгами, які для сліпих та слабозорих дітей Свердловської області є кращим другом в пізнанні світу, має рішення, і, наприклад, співробітники Свердловської обласної спеціальної бібліотеки для сліпих раз по раз доводять це прикладами.

З метою привернути увагу жителів столиці Уралу та області до проблем дітей з обмеженими можливостями співробітники бібліотеки проводять конкурси зі створення кращої тактильної рукодільний книги, майстер-класи, з березня 2011 року за Свердловської обласній бібліотеці для сліпих діє пересувна книжкова виставка тактильних книжок «І книжка, і іграшка».

Ірина Анатоліївна Гільфанова, директор Свердловської обласної спеціальної бібліотеки для сліпих:

- У планах на майбутнє залучення до створення рукодільних тактильних книг співробітників муніципальних бібліотек, волонтерів: школярів, студентів та педагогів загальноосвітніх та художніх шкіл, швейних училищ, Будинків творчості. Ми покладаємо на них великі надії. Бо, чи увійдуть м'які, приємні, добрі книги в життя сліпих дітей у найближчі роки багато в чому залежить від їх участі. Звичайно, хлопців і педагогів доведеться спеціально навчати. І, можливо, не кожна книжка буде хороша і придатна для сліпих малят. Але спільна робота над нею стане, на мій погляд, дуже потужним виховним моментом для будь-якого підлітка в наш егоїстичний століття. А вже сам процес дарування книги сліпому малюкові стане не тільки справжнім святом, але й зробить процес входження незрячого дитини в широкий світ легким, зав'яже дружбу між сліпими і зрячими дітьми.

Також до співпраці запрошує всіх бажаючих, які хочуть допомогти дітям з порушеннями зору в пізнанні навколишнього світу, Верхньопишмінського спеціальна школа-інтернат ім. С.А. Мартиросяна.

5 травня о 15.00

У Свердловській обласної спеціальної бібліотеці для сліпих відбудеться майстер-клас з виготовлення рукотворних тактильних книг «У кішки чотири лапи »для незрячих дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Захід проводиться з ініціативи Свердловської обласної спеціальною бібліотекою для сліпих спільно з Верхньопишмінського спеціальної школою-інтернатом ім. С.А. С.А.