Курси англійської мови: головне - психологічний настрій.

Вивчення іноземних мов набагато легше дається дітям, ніж дорослим. У малюків менше усталених стереотипів і психологічних перешкод на шляху пізнання незвіданого, а навчання сприймається як чергова гра. Психіка дорослого сформованого людини не дуже сприйнятлива до нових знань. У більшості випадків мова йде про нашаруванні неприємних асоціативних спогадів, пов'язаних зі шкільними уроками англійської мови.
Нові підходи, що практикуються окремими ентузіастами, дозволяють прибрати незримі перепони на шляху і істотно спростити процес вивчення іноземної мови. Курси англійської мови з застосуванням неформальних методик користуються заслуженою славою у людей різних вікових груп, що володіють навіть мінімальним рівнем знань. Хороших результатів вдається домогтися фахівцям, що поєднує врахування особливостей психології вікових учнів з оригінальними підходами до навчання. Перед педагогом, що прагнуть домогтися оптимальних результатів, на самих перших заняттях стоїть непросте завдання: акуратно «зняти» зайве психологічне напруження, обережно, по цеглинці, «розібрати» стіну з нашарувань і стереотипів. У разі досягнення поставлених цілей результат не змусить себе чекати - в групі сформується невимушена атмосфера, яка сприяє не тільки активного вивчення іноземного, а й спілкування між членами колективу.


Такі курси англійської мови відвідуються з великою охотою, а крім отримання знань, учні вчаться бути розкутими і товариськими.
Від сприятливого психоемоційного фону і встановлення незримих контактів з викладачем багато в чому залежать успіхи хто вивчає іноземну мову. У ході численних експериментів було доведено: зняття психологічних перешкод перед людьми, які навчаються в зрілому віці, сприяє формуванню нових, приємних асоціацій, що в кінцевому підсумку, призводить до прекрасних результатів. Дружня атмосфера робить процес запам'ятовування англійських слів швидким і легким, незнайомі конструкції, немов за помахом чарівної палички, шикуються в пропозиції, а знання, отримані на курсах, відкладаються в глибинах свідомості.
Просунуті викладачі іноземних мов, що використовують досягнення психології, гідні всілякої поваги, а їх приклад повинен сприйматися як зразок для наслідування.


Леонід Кошелєв
спеціально для www.