Розвиваючі вправи для дошкільнят.


Розвиваючі вправи для дошкільнят

Вправи на розвиток координації рухів, пам'яті, уважності, вміння зосередиться на одному або декількох предметах. Все це допомагає дитині швидше розвиватися, ну і добре підготуватися до школи.
1. Дитина крокує по коридору або кімнаті, якщо достатньо місця йти по прямій, і розповідає вірш (або співає пісеньку, що знає). Дорослий в міру читання в довільному місці плескає в долоні. Почувши звук, дитина повинна сісти, встати, і продовжити крок і читання вірша. І так кілька разів.
2. Дитина читає вірш і при цьому повинен повторити нескладні рухи дорослого (підняти руки вгору, нахилитися, повернутися, зігнути руки і т.д.) При цьому не переривати читання вірша.
3. Дитина відповідає на нескладні питання дорослого Так чи НІ. При цьому повинен кивати або мотати головою, але на оборот (якщо відповідає Так, мотати як Ні, якщо відповідає Ні, кивати як Так) дуже забавно. Ми повеселилися.
4. Однією рукою дитина бере себе за ніс, інший за протилежне вухо. За командою дорослого треба руки поміняти. І так кілька разів.
5. Дитина запам'ятовує нескладний ряд цифр. Наприклад 3, 6, 11, 14. Дорослий і дитина починають вважати по порядку від 1 до 15, називаючи по черзі цифри.


Тому, кому випала цифра з першого ряду, не називає її, а плескає в долоні. Хто помилився, той програв.
6. На листочку малюємо прості фігури: коло, квадрат, трикутник або предмети: грибок, місяць, будиночок і т.д. Дитина повинна намалювати ці предмети одночасно обома руками.
7. Перед дитиною на столі розставляються кілька (5-7) однорідних предметів. Наприклад, іграшки з кіндер-сюрпризів однієї серії (крокодильчики, або кроти, або бегемотики). Дитина запам'ятовує. Потім відвертається. Дорослий або міняє місцями фігурки, або змінює предмети, які вони тримають) Повернувшись, дитина повинна згадати всі зміни і повернути все в первинний вигляд.
8. Дорослий малює нескладні фігури. Дитина повинна, домалювавши некоторрие деталі, перетворити їх в якій-небудь предмет. Наприклад коло перетворити на сонечко, прямокутник у вантажівку, квадрат в телевізор, трикутник в будиночок і т.д. Можна намалювати 10 кіл і попросити дитину придумати 10 різних предметів.
9. Беремо будь-яку картинку з безліччю різних персонажів і предметів. Загадуємо букву, наприклад Р. Дитина повинна знайти на картинці слова, що містять букву Р (у будь-якій частині слова).

Автор: Ромашкіна