Прищеплюємо дітям фінансову незалежність.

Перш ніж давати поради, я хотіла б ознайомити вас з результатами одного цікавого експерименту, проведеного в Стенфорді дослідником Уолтером Мішел. Ще в шістдесяті роки минулого століття він почав вивчати довгострокове вплив отстроченного винагороди . В основі експерименту лежало вивчення здібності дітей у віці чотирьох років утриматися від спокуси поїдання лежать перед ними солодощів.

Мішел просив дітей не є цукерку протягом 15 хвилин, і на цей час залишав кімнату. У нагороду за витримку дітям обіцяли дві цукерки. Деякі діти відразу з'їдали свою цукерку, деякі терпіли якийсь час, і лише деякі витримували випробування.

За дітьми велося спостереження, поки їм не виповнилося тридцять років. Мішел помітив цікаву закономірність: діти, котрі проявили витримку в чотирирічному віці, в зрілому віці уклали успішні шлюби, зробили хороші кар'єри з високими доходами, володіли міцним здоров'ям і жили повноцінним життям. На жаль, ті діти, які змалку проковтували солодощі, так і не навчилися управляти своїми бажаннями , поривами, і мали проблеми в поведінці. Я, сподіваюся, що наведений приклад змусить задуматися багатьох.

Провідні психологи та педагоги радять прищеплювати дітям з ранніх років досвід поводження з реальними грошима . Джудіт Брайлс пропонує, щоб діти, які одержують гроші на кишенькові витрати в якості подарунків або за виконану роботу, відкладали від усієї суми до двадцяти п'яти відсотків. Решта вони мають право витрачати на свій розсуд.

Одна моя знайома давала своїм синам-близнюкам на кишенькові витрати стільки грошей , скільки їм було років.


Вимоги були такі: половину грошей вони повинні були відкласти, а інші могли витрачати на розваги і подарунки. Через деякий час вона зауважила, що хлопчики, відвідуючи кіносеанс, квиток купували самі, і стали самостійно ходити в перукарню. А з часом стали продавати свої старі відеоігри, збираючи гроші для придбання нових ігор.

Дітям подобається, коли в них є кишенькові гроші , «свої гроші ». Їм подобається покладена на них відповідальність, вони вдячні за надану їм можливість вирішувати самостійно, як і на що витрачати ці гроші . Такий досвід дає дітям можливість дізнатися наслідки їхнього вибору. Дозвольте їм помилятися, і вони дізнаються, чому важливо відкладати заощадження.

Контролювати свої бажання, свої емоції, вчить відстрочену винагороду . Щоб добитися цього, можна використовувати так званий список бажань. Коли ваша дитина часто відчуває непереборне бажання купити що-небудь, можна запропонувати йому скласти список предметів, які він жадає придбати в першу чергу. Якщо ці предмети залишалися на першому місці і через два тижні, то їх дозволяється купувати. Дитина не зрозуміє, що, таким чином, ви керуєте його бажаннями і емоціями. Але з часом у нього виробиться терпіння для прийняття вигідних фінансових рішень.

Спробуйте залишити свою дитину наодинці з тарілкою солодощів. Від щирого серця я бажаю вам застати її недоторканою!