Логопедичні порушення у мовленні дитини.

Якщо ви впевнені в тому, що ваш малюк вимовляє звуки і має словниковий запас у відповідності з віковими нормами, то це стаття не для вас, і ви сміливо можете займатися своїми справами. Якщо ж ваша дитина не читає на ранку в дитячому саду віршики, а знайомі перепитують зміст сказаного вашою дитиною, то вам варто прислухатися до наших рекомендацій.

Останнім часом все частіше зустрічаються порушення мови , викликані травматичними ураженнями під час пологів, а також станом здоров'я дитини. На причини недоліків вимови може вплинути той фактор, що батьки не читають тривалий час дітям книги і вірші. Якщо ваша дитина за характером замкнутий і соромиться спілкуватися з іншими дітьми - це теж сприяє неякісного вимові звуків. Батьки зобов'язані стежити за тим, як дитина вимовляє звуки і вносити корективи, так як сюсюкання з дитиною призведе до того, що він буде погано вимовляти слова.

Не варто відкладати відвідування до логопеда , сподіваючись, що мова дитини виправиться сама собою. Заняття у логопеда дозволять скорегувати дитячу мова і зробити її зрозумілою для всіх оточуючих. Досвідченому логопеда важливо встановити, який з факторів вплинув на якість мови, це має вирішальне значення у викоріненні її недоліків.

Для цього логопед призначить вашій дитині додаткове обстеження в невролога, отоларинголога і стоматолога. Залежно від їх висновків логопед відразу ж приступить до занять з дитиною або ж порадить спочатку пройти медикаментозне лікування. Медикаментозна терапія дозволяє стимулювати мовну активність, а логопед зможе визначити тривалість занять і підвищити їх якість.

Заняття у логопеда проходять в першій половині дня, коли дитина бадьорий і здатний активно засвоювати нову інформацію.


Дуже важливо, щоб дитина не вередував під час занять і займався стільки, скільки того вимагає спеціалізована програма (в основному це від 30 до 40 хвилин). Для позитивного результату важливо і те, щоб дитина сприймала кожне заняття не як неприємну і нудну обов'язок, а як щось захоплююче, і здатний був обробити отриману інформацію за час занять.

Індивідуальні заняття у логопеда побудовані з урахуванням вікових особливостей малюків і індивідуальних якостей характеру. Для дітей 2-3 років заняття будуються на пошуку кольорових картинок із зображенням іграшок та солодощів. Малюк повинен визначити предмет і правильно вимовити його назву. Підбираються картинки з такими предметами, у назві яких містяться саме ті звуки, які ніяк не проявляються у мові малюка. Діти старшого віку вчать віршики та скоромовки, які сприяють не тільки розвитку мови, але й дозволяють розвинути спостережливість і пам'ять. Після таких занять навіть самий сором'язливий дитина проявить бажання до спілкування і контакту з оточуючими.

Досвідчений фахівець допоможе усунути недоліки мови у вашої дитини, підвищити її якість і ненав'язливо підкоригувати проблемні вимови. Без домашніх завдань всі ці заняття не будуть мати ефективного результату. Батьки повинні уважно поставитися до виконання домашніх завдань - це відпрацювання читання віршів і скоромовок, які дозволять виробити відсутній звук у мові дитини і швидше впоратися з мовними вадами. Відмінні результати дозволять позбавити вашу дитину від насмішок інших дітей, і вже на наступному ранку він стане головним героєм завдяки хорошій якості вимови.