Немовля: що він чує, бачить і відчуває?.

Його зріст 50 см, маса тіла 3,3 кг, у нього рідке волосся і зморщена шкіра - так зовні виглядає новонароджений. Але які його відчуття, що він бачить, з'являючись на світ, що відчуває? Реагує він на безліч діючих на нього подразників?

Протягом століть на більшість питань відповідь була категоричною: новонароджений не бачить і не чує. Це була знаменита теорія "дитина - травний тракт", яка стверджувала, що дитина принаймні протягом декількох тижнів реагує лише на вимоги шлунка; в основному його слід тільки годувати й переодягати.

Він - як чистий віск , на якому дорослий може все вигравіювати, як білий аркуш паперу, на якому можна написати, що завгодно. Крім того, говорили: "З'являючись на світ, дитина так атакований, що знаходиться в повному сум'ятті". Одним словом, всесильний дорослий опинявся перед зовсім беззбройним і ні на що не реагує новонародженим.

Але, може бути, ці теорії висувалися в основному чоловіками (лікарями і вченими), тоді як протилежну думку, що виходив від жінок, мало мало шансів бути почутим.

У наш час відбувся повний переворот у поглядах на новонародженого: він чує, бачить, має почуття нюху і відчуває! Це нова теорія, прийнята багатьма. Можна продовжити довгий список сприйнять, приписуваних дитині з самого народження.

Відкриття не робляться в один день (хіба що в окремих випадках). У будь-якій області відкриття є плодом тривалих пошуків, що вживаються численними дослідниками одночасно в багатьох країнах.

Отже, новонароджений більш розвинений і чутливий, ніж вважалося раніше, і це в багатьох областях починаючи з чуттєвого сприйняття.

Зір

Дитина бачить з самого народження, але його зір у 20 разів гірше, ніж у дорослих; воно ще нечітке, розпливчасте. Дитина бачить тільки обриси предметів (рухомих і нерухомих), що знаходяться на відстані всього 25-30 см від його очей. Але цього достатньо, щоб новонароджений реагував на різне освітлення: якщо світло дуже яскравий, він відчуває незручність, моргає або закриває очі.

Малюк розрізняє блискучі і червоні предмети, він може стежити очима за рухом блискучого червоної кулі. Було відмічено, що з перших днів новонародженого привертають овальна форма, рухомий предмет з червоними і блискучими плямами. Це зовсім не ребус, просто такий овал відповідає людській особі. Дитина може стежити за рухами такого "особи", а якщо при цьому з ним розмовляють, він моргає.

Але хоча дитина і звертає увагу на форму, схожу на людське обличчя, це не означає, що він дізнається кого із людей, що оточують його. На це йому потрібно ще багато часу.

Було відмічено, що новонародженого більше цікавлять складні малюнки, ніж прості. У перші ж дні, якщо йому показувати два аркуші паперу - один сірий, а інший - в чорно-білу клітинку, він буде дивитися на другий лист, у клітку. Це визначили, спостерігаючи за дитиною через отвір в екрані: видно, що в його рогівці відбивається картатий листок. Значить, він дивиться на нього.

Зір новонародженого розвинене недостатньо, оскільки до народження у нього не було можливості ним скористатися (щоправда, деякі вчені вважають, що вже в утробі матері дитина реагує на яскраве світло). Але зір дитини буде швидко розвиватися. Малюк намагається дивитися навіть вночі; в темряві він відкриває і закриває очі, дивиться по сторонам (таке спостереження було проведено за допомогою інфрачервоних променів).

Діти значно відрізняються один від одного в тому, що стосується зорової активності; створюється враження, що одні діти витрачають час на розглядання, а інші - на сон.
Темпи розвитку дитини у всіх областях різні протягом усього періоду дитинства.

Нерідко здається, що очі новонародженого косять, так як його очні м'язи недостатньо розвинені, щоб координувати рухи очей (але в більшості випадків це дійсно тільки здається).

Слух

У дитини він розвинений більше, ніж зір, і це нормально, оскільки новонароджений багато чув протягом свого внутрішньоутробного життя. Отже, немає нічого дивного в тому, що немовля не здригається, коли ляскає двері або лунає сильний шум; оскільки його вухо вже натренована, він може розрізняти близькі і далекі шуми. Навіть коли малюк спить зі стиснутими кулачками, а поруч з ним шепочуться, він починає крутитися і моргати. Якщо ж тиха розмова триває, дитина починає возитися і прокидатися.

Звичайно ж, він дізнається людську мову, тому що вже чув її до народження; в цій думці сходяться всі дослідники, але в питанні, кого він чує краще - батька чи матір, думки розходяться. Більшість лікарів вважає, що, ще будучи в матці, дитина краще чує голос батька, оскільки він легше сприймає низькі звуки, а з'явившись на світ, новонароджений стає чутливішою до більш високих звуків, тобто голосу.


Нарешті, було відмічено, що коли навколо дитини дуже шумно, він буквально затикає вуха і таким чином ізолює себе від навколишнього середовища. Один з дослідників відзначав, що дитина, з якою проводили важкий для нього тест, почав кричати, потім раптово замовк і заснув; коли тест був закінчений і апаратура виключена, новонароджений негайно ж прокинувся і знову почав кричати. ??

Смак

Новонародженому 12 год від народження; якщо капнути йому на губи солодкої води, то він виглядає дуже задоволеним, а якщо лимонного соку, то він зробить гримасу. Дитина з народження розрізняє солодке, солоне, кисле, гірке. Цукор його заспокоює, гіркоту і кислота збуджують.

З давніх пір відомо, що у дітей дуже рано з'являються смакові відчуття. Годувальниці завжди знали, що деякі продукти, такі як кмин, кріп, зелений аніс, покращують смак молока. Дитина із задоволенням смокче таке молоко, а секреція молока при цьому посилюється. Дитина, яку годують молоком промислового виробництва, отримує прісну їжу без всяких "сюрпризів".

Нюх

Приклад, що став класичним: якщо новонародженому дають понюхати дві серветки , одна з яких була в контакті з материнською груддю, а інша - ні, то дитина повернеться до першої серветці. Цей експеримент проведений американським дослідником з 10-денним немовлям. Але рекорд був побитий групою дослідників, які провели той же експеримент з 3-денним новонародженим. І не дивно, адже завдяки нюху дитина дізнається про близькість материнських грудей.

Дотик

Новонароджений дуже чутливий до того, як з ним поводяться. Деякі жести його заспокоюють, інші - збуджують. Батьки виявляють це дуже рано. Однак чутливість шкіри і реакція на контакт йдуть у глиб внутрішньоутробного життя дитини: в животі матері він відчував навколишнє його рідина, торкався стінок матки, під час пологів він відчував усім тілом сильні періодичні скорочення матки, завдяки яким і з'явився на світ.

Яким чином вдалося встановити з такою точністю рівень чутливості новонародженого? Іноді досить простими способами, в інших випадках - за допомогою складних приладів.

До простих способів відноситься пряме спостереження за безпосередньою реакцією дитини на збудник, він повертає голову, реагує на глухий, далекий чи легкий шум, а іноді, навпаки, перестає реагувати на всі ці звуки, він кричить або перестає кричати, моргає, рухає ногами, напружує кінцівки, здригається. Будь-який ледь вловимий жест, будь-яка гримаса або крик мають для нього значення.

Оскільки відразу важко все побачити і відзначити, дослідники зняли кілометри фільмів про немовлят у різних ситуаціях: на руках батька, матері, педіатра; перед предметами всіляких форм і кольорів; при різному освітленні і ін Потім ці фільми проглядаються в уповільненому темпі; зупиняють зображення, повертають плівку назад і записують всі реакції дитини. Завдяки таким фільмам жодна деталь не вислизає від очей спостерігача.

Запис серцебиття дитини дозволила також зробити безліч спостережень; завдяки їм було зроблено висновок, що новонароджений більше реагує на жіночий голос, ніж на чоловічий. У першому випадку серцебиття сповільнювався, у другому - залишалося без змін.

Щоб точніше з'ясувати, на які звуки реагує немовля, проводять наступний експеримент: йому дають соску, в якій міститься мініатюрний радіоприймач, реєструючий ритм смоктальних рухів. Потім дитині дають послухати різні звуки; ритм його смоктальних рухів змінюється, що дозволяє зробити висновок про чутливість малюка до різних звуків.

Мініатюризація електронних приладів дозволила провести і більш складні дослідження. Наприклад, за допомогою дуже маленького мікрофона, введеного під амніотичну оболонку після того, як при пологах лопнув плодовий міхур, вдалося дізнатися, які звуки оточують дитини до народження.

Так, новонароджений, якого раніше вважали позбавленим будь-якого сприйняття, "закритим" по відношенню до навколишнього світу, виявився готовим до реакції на численні навколишні його подразники, біологічно запрограмованим для безлічі почуттів.

Так що ж все-таки змінилося у ставленні до новонародженому в результаті цих досліджень? По суті змінився погляд дорослого на дитину, а також ставлення до нього, що, безумовно, матиме певний вплив на малюка.

Автор: Перну Лоранс
Джерело: глави з книги "Я чекаю дитину" ( М.: Медицина, 1989 рік)