Ненудні прогулянки: ігри на вулиці.

Літо в розпалі. Розумні розвиваючі іграшки сиротливо лежать на полицях дитячої і чекають на своїх господарів. І правильно, хай чекають! Їх час знову прийде, але тільки дощовою восени. А поки маленькі розумники і розумниці з азартом копають лопаткою пісок, катаються на велосипеді, грають в м'яч, а може, вирушили до бабусі на дачу або до теплого ласкавого моря. Літо - пора прогулянок і ігор на свіжому повітрі. І це дуже вдалий час, щоб поповнити запас знань про навколишній живому і неживому світі, потренувати спостережливість і увага. А розвиваючі допомоги? Та ось же вони, буквально оточують нас з усіх сторін ...

Бачу!

У будь-який час року можна організувати прогулянки таким чином, щоб малюк навчився помічати те , що його оточує, зацікавився світом навколо себе. Але літо підходить для цієї мети краще всього. Адже навколо стільки всього яскравого, незвичайного, цікавого: смішні мурашки і веселі метелики, різнокольорові квіти і зелене листя, крихітні травинки і величезні дерева, сонце, небо, хмари ... Гуляючи у дворі або в лісі, відпочиваючи на дачі чи біля моря, звертайте увагу крихти на все, що відбувається навколо, називайте зустрічаються предмети, рослини, комах. Нехай він розглядає всілякі квіти, порівнює листочки різних дерев, дізнається, що з жолудя виростає дуб, а з каштана - дерево каштан. Незамінним помічником у ваших прогулянках стане лупа, в яку можна розглядати всі підряд, від травинки до мурашки, і, звичайно, веселі ігри.

Наприклад, познайомте малюка з поняттями «товстий» і «тонкий» на прикладі дерев . Підійдіть до берізки і запропонуйте дитині обхопити, обійняти її стовбур ручками. Вийшло? Значить, це деревце тонке. А тепер спробуємо обхопити дуб або стару тополю. Не виходить? Тому що це дерево товсте! Нехай малюк подібним чином «переміряє» та інші дерева. Роботи йому вистачить надовго.

Якщо ви знайшли на землі каштан, покажіть його дитині, назвіть і попросіть відшукати такий же. Юний слідопит з захопленням кинеться виконувати ваше прохання. Так само можна шукати, скажімо, жолудь або шишку. Якщо ви гуляєте з декількома мамами і дітьми, запропонуйте малюкам позмагатися, хто відшукає найбільшу шишку, жолудь, каштан, листочок і т.п. Особливо цікаво грати в подібні ігри на лісовій галявині чи на лузі. Роздивіться з крихіткою який-небудь квітка, наприклад, конюшина, ромашку, кульбаба, а потім хай малюк відійде від вас в сторону і спробує знайти такий же квітка самостійно. Не менш цікаво взяти з собою на прогулянку атлас-визначник рослин і спробувати відшукати на лузі ті квіти, які ви вдома розглядали з малюком на картинках. Ось радості-то буде, коли намальований конюшина раптом «перетвориться» у справжню квітку, яскравий і ароматний. Якщо малюк вже знає деяких комах, пограйте в таку гру. Радісно і весело скажіть малюкові: «Хто швидше знайде на цій галявині метелика (мурахи, бджілку, муху, сонечко, джмеля, гусінь і т.д.), той виграв (або отримає приз)!» Зрозуміло, що малюк відшукає потрібну комашки раніше вас. А скільки радості! І скільки безсумнівної користі!

Вирушаючи на прогулянку, зробіть для свого маленького дослідника диво-браслет зі скотчу таким чином, щоб липка сторона була зовні. Тоді малюк зможе збирати всілякі листочки, травинки, квіточки і приклеювати їх прямо до ручки. Якщо є така можливість, постежте з крихіткою за хмарами. Розстеліть в траві ковдру (краще всього для цього підходить дача), ляжте на нього і дивіться на пропливаючі в небі хмари. Спробуйте уявити, на що вони схожі. Спочатку, ймовірно, буде фантазувати тільки мама. Але незабаром підключиться і малюк, намагаючись побачити в білій пишною масі морозиво, кішку, птицю ...

Чую!

Скільки ж всіляких звуків оточує нас з усіх боків , як тільки ми виходимо на вулицю! Чим молодша дитина, тим складніше йому розібратися у всій цій какофонії, виділити із загального міського шуму щось конкретне і зрозуміле. Але нам цілком під силу малюкові допомогти. Перш за все, звертайте увагу сина чи доньки на всі гучні і яскраві звуки. Ось машина проїхала вж-ж-ж-ик, а ось посигналив бі-бі-і-і! А там трактор торохтить тр-тр-тр, а тут трамвай гуркоче по рейках тудух-тудух ... Он в небі літак летить у-у-у-у, у дворі собака гавкає гав-гав, а десь на будівництві відбійний молоток стукає тра-та-та і палі забивають ба-бах ... Постарайтеся, щоб малюк почув потрібний звук, осмислив його, повторив за вами звуконаслідування. Це дуже корисно для розвитку мови і розширення уявлень про навколишній світ. Наступного разу нехай малюк спробує сам вимовити незвичайний звук, придумати для нього відповідне слово.

Малята дуже люблять грати з палицями. А щоб малюк випадково не поранився, направте його енергію в мирне русло. Запропонуйте постукати палицею по стовбуру дерева, пенька, лавці, каменю, огорожі, стіни будинку. Дитині буде цікаво послухати, які різні звуки виходять. Потупайте по траві, асфальту, піску, тротуарної плитки. Чи однаково звучать ваші кроки?

Багато звуків у місті, а за містом їх ще більше. Тільки тут вони тихіше й непомітніше. У сонячний літній день, гуляючи на лузі або в парку, спустіться з малюком у траву, замріть, прислухайтеся. Можна закрити очі. Називайте з дитиною по черзі ті звуки, які почуєте. А якщо він ще зовсім маленький, називайте звуки самі. Ви неодмінно почуєте, як скрекочуть коники, як дзижчать над квітами бджоли, як шелестять у траві невидимі жучки. Послухайте, який звук видає трава під вашими ногами, як шарудять торішнє листя, як тріщать сухі гілки і скрипить хвоя. Називайте малюкові кожен звук: шелест, шарудіння, хрускіт, тріск, стрекотіння.

Якщо ви вирушите на лісову прогулянку, неодмінно прислухайтеся до лісових звуків. Послухайте спів і щебетання птахів, а потім спробуйте виділити їхні голоси із загального шуму. Он зозуля кує ку-ку, а ось застукав дзьобом дятел тр-р-р-р. Якщо слухати уважно, можна почути шелест крил птаха, що летить, звук впала гілки або шишки, скрип дерев ... Звичайно, чути все це малюк навчиться далеко не відразу. Але це й не важливо. Головне привернути його увагу до різноманітних звуків живої і не живої природи, навчитися спостерігати і ЧУТИ.

Відчуваю!

Чим більше всіляких предметів малюк буде обмацувати за прогулянку , тим краще будуть розвиватися його органи чуття і інтелект в цілому. Тому не забороняйте йому брати в руки камінці, палички, листочки, мох, шматочки кори. Це найкорисніші іграшки для розвитку тактильної чутливості крихти. З ними не зрівняються ніякі розумні покупні іграшки. Запропонуйте малюкові поводити пальчиками і долонькою по стовбурах дерев. У кожного з них різна кора, а, значить, і тактильні відчуття будуть різними. Нехай малюк поторкає мох. Крихтах дуже подобається його м'яка, волога поверхня, до якої хочеться доторкнутися знову і знову. Не забороняйте малюку чіпати руками землю, пісок, камінчики, перебирати і пересипати їх у ручках. Нехай маленький дослідник візьме в руки дощового хробака і відчує, який він холодний і слизький, відчує, як лоскочуть долоньку лапки божої корівки. Руки можна протерти вологою серветкою, а от таких чудових відчуттів малюк не відшукає більше ніде.

Якщо у крихти немає алергії на пилок рослин, нюхайте всілякі квіти, які вам трапляються на прогулянці. Які з них пахнуть приємно, а які - ні? Якщо подув вітерець, скажіть малюку: «Ось дме вітер. Що ти відчуваєш? Вітер ворушить твоє волосся, вітер холодить твою щічку. Давай поду, як сильний вітер! А тепер, як легенький вітерець! »До речі, подібні вправи добре розвивають мовний апарат малюка і є свого роду артикуляційної гімнастикою. Так що дуйте на кульбаби, всілякі пушинки, пір'ячко, передражнювати вітер - все це неймовірно весело і не менш корисно.

З дітьми 1,5-2 років спробуйте пограти в таку гру. Зберіть декілька предметів: камінчик, шишка, жолудь, каштан, листочок, квітка і т.п. Розкладіть все це перед малюком, уважно розгляньте і обмацайте. Шишка - колючий, каштан - гладкий і круглий, камінчик - шорсткий, квітка - м'який і пухнастий. Покажіть дитині, як скласти долоньки «човником» і вкладіть туди який-небудь предмет. Нехай малюк помацає його і, не дивлячись, визначить, що це таке. Не біда, якщо вгадати вийде не відразу. Адже головне не результат ...

Творю!

малишових малюнки все більше асоціюються у нас з папером, фарбами і домашньою атмосферою. Але влітку сидіти вдома так не хочеться! Та й не треба! Є маса способів зайнятися творчістю з малюком на природі. Отже, найпростіше і радісне - захопити з собою у двір кольорові асфальтні дрібні. Крихітку просто зачаровують лінії і кружечки, які виходять на асфальті. Можна просто черкає в своє задоволення, а можна що-небудь серйозніше намалювати. Наприклад, сонечко або квіточко-семицветик.
На прогулянку можна взяти фарби або фломастери.


Рідкісний малюк не прагне вирватися за межі звичайного аркуша паперу і випробувати свій талант на столі або стінах. А на вулиці як раз є, де розвернутися. Малювати можна на плоских каменях. Різнокольорові плями фарби або кольорові штрихи фломастера будуть на них виглядати свіжо і оригінально. Для цього навіть не обов'язкова пензлик. Досить спритних маленьких пальчиків. А може з вашою допомогою малюк перетворить камінчик у божу корівку, квіточку, сонечко або сплячу кішку? Нехай маленький художник подумає, на що схожий той чи інший камінь. Разом ви зможете втілити фантазію в життя. А якщо потім покрити лаком камені, вийдуть справжні шедеври, які можна зберегти на пам'ять про літо або подарувати улюбленої бабусі.

Малювати можна і водою. Зробіть невеликий отвір в кришці пластикової пляшки, наберіть в неї води і дайте малюкові. Нехай він спочатку просто ллє її на асфальт. Адже тільки на вулиці в жаркий день можна бризкатися собі на втіху, не побоюючись отримати «наганяй» від мами за калюжі на підлозі. А потім намалюйте на асфальті коло чи будь-який інший контур і запропонуйте малюкові «зафарбувати» його водою. Це непросте завдання буде виходити не відразу. Спочатку малюк навчиться потрапляти струменем води в центр фігурки. Поступово його руху будуть все точніше і впевненіше.

Якщо у вас вдома після ремонту залишилася малярська кисть, захопіть її з собою на прогулянку. Кисть можна купити і спеціально в будь-якому будівельному магазині. Разом з неповним відерцем води вона стане чудовим художнім інструментом у руках вашого маленького маляра. Покажіть малюкові, як вмочати кисть у воду і залишати на асфальті, стінах, парканах, лавках водяні смуги. Подібне заняття буде сприйнято на «ура». Якщо день спекотний, і малюк вправляється на освітленому сонцем шматочку асфальту, водяні малюнки будуть швидко висихати і зникати. Це дуже корисне спостереження змусить крихту задуматися про причини таких метаморфоз.

Експериментую!

Уміння визначати час за годинником - непростий навик для підростаючого карапуза. Напевно малюк вже знає, що годинник бувають різні: механічні зі стрілками, електронні з світяться цифрами і навіть пісочний, взагалі без цифр і стрілок. А ось зустрічалися вам справжні сонячні годинники? Ні? Це можна поправити. Якщо ви відпочиваєте на дачі, такий годинник легко змайструвати разом з малюком. Вже по них щось визначати час куди веселіше! Для цього вам знадобиться великий квітковий горщик із землею. Знайдіть на дачі підходяще відкрите місце і встановіть там горщик догори дном. У дірочку на дні вставте довгу рівну дерев'яну паличку і обліпили отвір пластиліном, щоб конструкція надійно трималася. Така паличка називається стовпчиком сонячних годин або гномоном. Тепер кожну годину відзначайте яскравим маркером положення сонячної тіні на дні горщика і ставте поряд відповідні цифри. Годинники готові. У сонячні дні підходите до них частіше разом з дитиною. Тінь падає на цифру 12? Значить, настав полудень, і час йти. «Стрілка» стоїть на четвірці? Значить, зараз чотири години, наближається вечір. Скоро визначення часу з таких годинах стане для малюка дріб'язкової завданням. Пізніше він легко освоїть і звичайний годинник, де стрілочок не одна, а дві. Цікаво поспостерігати, як рухається тінь від сонечка протягом дня.

Спорудіть для маляти ще одну захоплюючу іграшку, яка познайомить його з першими фізичними поняттями, а саме - вагою. Візьміть дві однакові картонні або пластикові коробочки, зробіть по кутах отвори, просмикніть в них щільні нитки і зв'яжіть їх разом. Довжина всіх чотирьох ниток повинна бути однаковою. Тепер візьміть звичайні плічки для одягу (зручні такі, де на кінцях є гачки) і повісьте на кожне «плече» по коробочці на ниточках. Тепер прикріплюємо споруда на будь-яку горизонтальну палицю (поперечина драбинки, рівна гілка дерева) і отримуємо ... Думаю, ви вже здогадалися: ваги. Якщо «чашки» ваг злегка перекошені, уравновесьте їх піском. Покажіть малюкові, як можна зважувати камінці, палички, дрібні іграшки, кришечки від пляшок та іншу мелочовку. І нехай поки малюк не до кінця розуміє, чому ж коробочка з маленьким камінцем так сильно нахиляється, а «чашка» з величезною квіткою виявляється вгорі. Але він неодмінно зацікавиться цим явищем. І задумається. А, значить, дуже скоро знайде відповідь на своє питання ...

Рухаюся!

Важко уявити собі літні прогулянки без рухливих ігор і розваг. Будь-яка дитина - це маленький «вічний двигун», «бегатель» і «пригатель». І це правильно! Для малюка, який тільки починає відкривати світ, рух необхідно як повітря. Чим «спритніше» він буде, тим більше зможе зрозуміти, осягнути, поторкати ручками і спробувати «на зуб». Всілякі драбинки, гірки, турнічкі на дитячому майданчику - чудові снаряди, які допоможуть дитині стати сильніше і витривалішими. Не дарма ж вони притягують маленького спортсмена як магнітом. Нехай малюк повисить на турніку, спробує погойдатися вперед-назад, підніме і опустить ніжки. Такі вправи допоможуть йому зміцнити м'язи черевного преса. Гірки - це теж не просто розвага, а штука досить корисна. І найбільше принесуть вони користі, якщо на крихті надіті старі брюки або шорти. У цьому випадку мамі буде легше з гіркою змиритися. На гірках треба дотримуватися певну частку обережності і стежити за крихтою. Малюки обожнюють лазити по драбинках. Потрібно це всіляко заохочувати. На драбинці можна пограти в цікаву гру, яку назвемо «кішка і мишка» або «зайчик і вовк», в залежності від уподобань крихти. Малюк буде мишкою, а мама, відповідно, кішкою. Драбинка - це Мишкін будинок. Тут вона може сховатися від хитрої кішки. «Кішка» спить в сторонці, мишка «бігає» і пищить. Але ось «кішка» прокинулася. Швидше, «мишка», залазь на драбинку!

Якщо ви гуляєте в лісі чи в парку, запропонуйте маляті побігати навколо вас, а за командою «Назад!» Розвертатися і бігти в протилежну сторону. Можна додати і команду «стриб!», По якій малюк повинен підстрибнути на місці. Дітлахам постарше, які вже трохи орієнтуються в просторі, командуйте «Праворуч!» Або «Наліво!». Ця нехитра гра вчить малюка виконувати словесні команди, розвиває увагу та швидкість реакції.

Якщо ви відпочиваєте на дачі, влаштуйте для малюка таку незвичайну забаву. Потай від нього розмотайте клубок вовняних ниток у дворі або в саду, а на кінці ниточки прив'яжіть якийсь сюрприз: цукерку, нову іграшку, флакончик мильних бульбашок. Розкажіть дитині, що йому потрібно поїхати в подорож по саду за сюрпризом. А допоможе йому в цьому нитка Аріадни. Дайте малюку в ручки кінець нитки і палицю. Нехай він намотує нитку на палицю і просувається вперед. Коли весь шлях буде подолано, а нитка смотана, маленький мандрівник отримає заслужений подарунок. Це не просто захоплююча гра, а й гарне тренування моторики малюка. А тепер пускаємо мильні бульбашки, ганяємося за ними і намагаємося зловити долоньками!

Бігаю, стрибаю і ... вчуся!

Організувати веселі та корисні ігри з малюком вам допоможе все той же асфальтний крейда. Ось вже дійсно незамінна річ для літніх прогулянок з маленькими шустриками. Намалюйте на асфальті довгу звивисту лінію і запропонуйте маляті пройтися по ній, як ніби це вузький міст над прірвою. Для самих маленьких малюйте «місток» короткий і прямий. Можна намалювати доріжку з двох паралельних ліній і ходити по ній, намагаючись не звертати з шляху. Попросіть малюка пробігти по цій доріжці, пройтися на винищувачі, п'ята, задом, на чотирьох кінцівках, пострибати передом або боком. А тепер намалюйте на асфальті контури великих геометричних фігур і запропонуйте малюку прогулятися з ним. Спочатку візьміть крихту за руку і пройдіться по квадрату, примовляючи: «Ми з тобою йдемо по квадрату. А тепер побігли-побігли по квадрату! »Потім, стоячи осторонь, давайте маляті завдання:« Ну-ка, пробіги по колу! »Або так:« Біжи швидше в трикутник! А тепер в ромб! »Дуже швидко крихітка вивчить всі геометричні фігури, адже будь-які знання, засвоєні дітлахами через рухи, запам'ятовуються набагато краще.

А можна і в« класики »зіграти. Гра ця хороша в усіх відношеннях. І відчуття рівноваги розвиває, і координацію, та ще й вважати вчить. Спробуємо адаптувати її для 1,5-3-річних малят. Знайдіть досить широку ділянку асфальту, расчертите клітини класиків. Вони повинні бути невеликими, щоб маленькі дитячі ніжки могли легко здійснювати стрибки. Звичайно, біта нам поки не знадобиться. Покажіть малюкові, як треба стрибати з одного квадрата в інший, намагаючись не наступати на лінію. Нехай спочатку крихітка стрибає двома ногами. Навіть це буде для нього непростим завданням. Але не турбуйтеся, якщо у нього не буде виходити.