Проблеми мовного розвитку.

Діти практично із самого народження здатні висловлювати свою радість або дискомфорт. Вони вчаться говорити через взаємодію з членами сім'ї та іншими людьми. Слухаючи слова і спостерігаючи за діями людей, діти починають усвідомлювати, що слова мають певне значення, і вони поступово вивчають, як ці слова вживаються в пропозиції, з якими іншими словами вони поєднуються.

Як допомогти дитині заговорити?

Всі батьки можуть допомогти дитині швидше заговорити. Найпростіший спосіб це зробити - почати розмовляти з дитиною. Говоріть дитині про те, що дитина робить, що він бачить, і уважно слухайте його. Як тільки він почне говорити перші слова (нехай навіть неправильно вимовляючи їх), повторюйте з ним ці слова (але вже вимовляючи їх так як треба).

Не квапте дитину говорити, нехай дитина спочатку повільно вимовляє слова. Пам'ятайте про те, що кожна дитина розвивається у своєму власному ритмі, кому-то потрібно менше часу, а комусь більше.

Розвиток мовних навичок дитини передбачає вміння слухати, повторювати слова, вміння міркувати, визначати значення слова , здатність запам'ятовувати слова та елементарні знання граматики.

Діти, у яких спостерігається нормальний розвиток мовних навичок, реагують на звуки, здатні встановлювати зоровий контакт з людьми, прагнуть вивчити предмети, що знаходяться в кімнаті разом з дорослими.

Проблеми з розвитком мовних навичок у дітей

Затримка у розвитку мови і мови у дітей (якщо не зайнятися цим питанням з юного віку) може надалі позначитися на їх особистого та суспільного життя, негативно вплинути на працевлаштування.

Проблеми з мовою/мовою можуть бути пов'язані з рядом факторів:

* З погіршенням слуху.



* З артикуляційним розвитком.
* З розвитком мислення і центральної нервової системи.
* З проблемами фізичного, інтелектуального та фізіологічного розвитку.
* З емоційними проблемами.

Рання діагностика дітей у віці 3 років, які складають групу ризику (діти, у яких є проблеми зі слуховим апаратом і діти, в сім'ї яких вже були проблеми з мовним розвитком) дозволить вже на початковій стадії боротися з затримкою у розвитку мовних навичок.

Якщо дитина не реагує на елементарні прохання, питання, вітання його по імені, не виявляє бажання спілкуватися, у віці від 12 до 18 місяців ще не сказав жодного слова, на тлі дітей такого ж віку видно затримка у розвитку, дитина ніяк не розуміє, що йому кажуть, це означає, що у нього, очевидно, є проблеми з розвитком.

Якщо батьки помітили, що у дитини є проблеми з мовою, спілкуванням, їм необхідно в першу чергу обговорити це з лікарем-педіатром, який спостерігає за дитиною. Деякі лікарі можуть порадити почекати, поки дитині виповниться 2 роки (часто саме до цього віку дана проблема зникає сама собою). Якщо ж до 2 років проблема не зникне, слід звернутися вже до фахівців, які працюють з такими дітьми.

Якщо ж у дитини є проблеми зі слухом, перш ніж оцінювати його мовленнєвий розвиток, слід звернутися до аудіології. Якщо ж є інші побічні чинники, які перешкоджають розвитку мови у дитини, слід звернутися до невролога, психолога і отоларинголога.

Не завжди ми знаємо, чому в тих чи інших дітей спостерігається затримка у розвитку мовних навичок. Найважливіше в даному випадку - це не запускати проблему і постаратися виявити її протягом перших трьох років життя дитини.

Джерело: сімейний журнал «E-family.Ру»