Вибір дитячого саду.

Діти ростуть швидко і, що цікаво, не тільки чужі. Настає момент, коли батькам необхідно визначитися, який дитячий сад буде відвідувати маля.

Вибір дитячого саду - справа дуже копітка і не терпить поспіху. Психологи і методисти одностайні: малюку від 3 років набагато краще ходити в гарний дитячий сад, ніж сидіти вдома з мамою, бабусею або нянею; ходити ж в поганій - незмірно гірше.

Є давно вже сформульоване правило, про який слід згадати, віддаючи малюка в дитячий садок: шукати не стільки сад, скільки вихователів, на їх особисті та професійні якості слід робити ставку. Адже саме від першого вихователя залежить, як складеться дитсадкові доля вашої дитини. Ще одне важливе правило: зв'язок між престижністю дитячого саду, гучним ім'ям і якістю, теплотою внутрішніх відносин є, але далеко не завжди.

Починати вибирати сад бажано не пізніше, ніж за рік до передбачуваного надходження, оскільки в хороших садах існує черга. Якщо спочатку вибраний варіант раптом не сподобається, залишиться час знайти і розглянути інші.

Відібравши адреси установ, можна відправитися на розвідку. Прийти в дитячий сад краще до прогулянки (приблизно в 10.30-11.30). Починати необхідно з бесіди з завідуючою. У неї потрібно поцікавитися режимом дня. Чи достатньо часу приділяється на денний сон і прогулянки, не перевантажені діти заняттями, чи є ранкова гімнастика. Перевагу краще віддати такого садка, де кількість дітей в групі не більше 15 і не менше 6.

Важливо, щоб у групі був помічник вихователя (нянечка) і другий (змінний) вихователь. Необхідно з'ясувати, чи працює в саду медсестра, що входить в її обов'язки, графік її роботи, які профілактичні, оздоровчі та загартовуючі заходи проводяться. Далі - ознайомитися зі зразковим меню. Уточнити, чи змінюється воно в залежності від пори року (навесні й восени - більше овочів і фруктів; супи не горохові, а овочеві; не макарони і картопля, а кабачки і капуста). Попросити розповісти про заняття, святах, музичних та спортивних дозвілля та провідному їх персонал.

Щоб оцінити освітню функцію установи, необхідно знати стандартний набір дисциплін.


Це:

1. знайомство з навколишнім світом або екологія;
2. ігри (сюжетно-рольові, рухливі, дидактичні);
3. розвиток мови;
4. знайомство з дитячою літературою (прослуховування, переказ прочитаного, заучування напам'ять);
5. математика;
6. малювання;
7. ліплення;
8. аплікація;
9. конструювання;
10. музичні заняття;
11. фізкультура.

При наявності в дитячому саду численних додаткових занять (логіка, психологія, риторика, інформатика, раннє навчання читання, письма, шахів та ін) треба ретельно зважити, чи дійсно так необхідні маляті всі ці науки, або від чогось має сенс відмовитися.

Досвідченими педагогами і психологами встановлено, що дитина "готовий" для свідомого сприйняття великої кількості різноманітних "наук" і знань лише до 5-6 років і загальна кількість занять протягом всього дня не повинно перевищувати чотирьох-п'яти, включаючи індивідуальні.

Під час знайомства з садком необхідно звернути увагу на те, як розмовляють між собою вихователі та діти; наскільки зацікавлено ставляться дорослі до малюків; не підвищують голос; кличуть по імені; організовують чи ігрову діяльність; чи реагують на прохання та скарги дітей. Завдання батьків - зрозуміти, чи готові тут поважати і розуміти дитину.

І ще - оголошення про набір малюків в домашні дитячі садки можна зустріти в різних газетах, їх розклеюють на вулицях. Строго кажучи, це не дитсадки, а групи дітлахів, які набирають люди з багатим життєвим досвідом, відшліфованим на вихованні власних дітей і навіть онуків.

Зупиняючи свій вибір на домашньому дитячому саду, майте на увазі, що вони, як правило, не мають ліцензії на освітню діяльність. Крім того, їх не контролює санепідемстанція, а це означає, що ніхто не стежить за тим, щоб вихователі проходили медогляд (що є обов'язковим у районних та приватних садках), не перевіряє технологію приготування їжі, якість продуктів та санітарний стан приміщення, де перебувають діти .