Дитині 9 місяців.

Збільшення у вазі-350г, зростання-2.5 см, окружність голови - 1см, грудей - 2 см.

наслідувальна здатність дитини виводить його до оволодіння поки що елементарною, але чисто людською формою соціального життя.

Любов до дорослого стає основою всього прогресивного в розвитку малюка.

До 8-9 місяців в житті вашого малюка відбулися нові зміни. Він вже стає на ніжки, переступає, тримаючись за опору, і скоро навчиться ходити. Він вимовляє свої перші слова, а його пасивний мовний запас значно розширюється. Його колись спонтанні рухи стають все більш цілеспрямованими. А це значить, що він здобуває нові можливості для пізнання світу.

Іграшки в 9 місяців: розширення асортименту

Отже, ваша дитина почала вставати на ніжки. Зазвичай перші кроки маля робить, тримаючись за стілець або бортик манежу. Але можна придбати (або виготовити, якщо це під силу татові чи дідуся малюка) спеціальні пристосування, розраховані на дитину, що починає ходити з опорою, - наприклад дерев'яний місток з поручнями. Напевно вашій дитині доставить радість також великий плоский квадратний ящик зі стінками висотою приблизно 10-15 см, у який малюк зможе не тільки класти іграшки, але й влазити сам.

Для стимулювання рухової активності малюка можна використовувати (зрозуміло, тільки в присутності і під контролем дорослого) заводні іграшки. Для цієї мети, як і раніше підійдуть і озвучені іграшки (наприклад, неваляшки). Дітям дуже подобаються і саморобні брязкальця, які дорослий або хто-небудь їх старших дітей майструє в їх присутності з різних «підручних матеріалів».

Ще більш цікавими для малюка стають нескладні пірамідки і збірні башточки: тепер ваша дитина зможе не тільки розбирати, але й збирати їх. Не забудьте про те, що збірні (або, кажучи «науковим» мовою, конструктивні) іграшки, призначені для дітей до 1 року, повинні бути дуже простими у складанні: вибираючи пірамідку, подбайте про те, щоб у неї були кільця з широкими отворами і обов'язково - широкий стрижень з заокругленим кінцем (це забезпечить безпеку маляти). Відмінний засіб для розвитку дрібної моторики - коробка або верстачок з отворами різної форми, в які вкладаються фігурки відповідної форми (але зверніть увагу, для дітей якого віку призначена ця іграшка: вона не повинна бути занадто складною). І, звичайно ж, розкішним подарунком вашому малюку стане розвиваючий центр, який поєднує різнофункціональних іграшки 1.

Як і 1-2 місяцями раніше, малюк із задоволенням буде возитися з різними коробочками, відерцями, мисочками і навіть маминими каструлями, в які можна класти невеликі іграшки. Для цієї мети можна також використовувати невеликі полотняні мішечки. Можна запропонувати малюкові одномісну матрьошку, при цьому переконавшись, що вона досить легко відкривається. Всі ці іграшки дозволять дитині продовжувати вивчення властивостей простору. Тій же меті слугуватимуть пластмасові або дерев'яні (тільки обов'язково нефарбовані і не обклеєні папером) кубики. Можна при нагоді придбати або зробити самим так званий шароброс - каркас з жолобками, за якими скочуються кульки. Щоб виготовити найпростіший варіант такої іграшки, скрутіть лист картону у вигляді трубочки (закріпивши його краю, наприклад, скотчем) і запропонуйте маляті кинути в трубочку кулька відповідного розміру (наприклад, від пінг-понгу).

Для розвитку мовлення , крім сюжетних іграшок, про які йшлося у попередній статті, можна придбати яскраві картонні книжки.

Нарешті, приблизно до 9 місяців особливе значення для дитини набувають іграшки, які допоможуть йому розширити уявлення про навколишній світ. Крім вже згадуваних озвучених і заводних, можна придбати сюжетні іграшки, які приводяться в рух простим механізмом, з яким зможе впоратися сама дитина. Це можуть бути, наприклад, дерев'яні богородські іграшки, що зображують ведмедів з ложками, що клюють курочок та ін. До речі, гідність таких іграшок ще й у тому, що вони виготовляються з екологічно чистого матеріалу і, як правило, без застосування фарб. Звичайно ж, варто, як і колись, давати дитині для гри предмети побуту. Під час купання запропонуйте йому наливати воду в які-небудь невеликі ємності (наприклад, в баночки з-під йогурту). Малюк - як хлопчик, так і дівчинка - з задоволенням буде грати в самі прості сюжетні ігри з лялькою, користуючись іграшковими предметами побуту: пластмасової посудом, іграшковими ліжечком, коляскою та постільними речами. При цьому чашки і мисочки повинні бути досить великими, щоб малюк під час гри міг не тільки «поїти» з них ляльку, а й «пити» сам. Вибираючи ляльки та інші сюжетні іграшки, призначені для самостійної гри дитини, батькам слід мати на увазі, що їх довжина не повинна перевищувати 20 см. Добре, якщо ці іграшки не будуть надто натуралістичними і будуть відтворювати не дрібні деталі, а лише суттєві риси обличчя людини і тварин. Якщо вам вдасться підібрати озвучену сюжетну іграшку (наприклад, неваляшку, яка говорить ляльку, що гарчить ведмедя), то вона подарує маляті не тільки зорові, але і слухові враження, що теж буде сприяти його розвитку.


Перші кроки

Ваш малюк почав вставати, і ось він вже намагається зробити перші кроки - правда, поки ще тримаючись за опору - диван чи виступ шафи. Щоб пробудити в ньому бажання рухатися далі, поставте на диван, подалі від того місця, де стоїть дитина, велику яскраву (можна заводну та/або озвучену) іграшку. Малюк почне рухатися до іграшки, переступаючи і тримаючись за опору. З кожним разом збільшуйте відстань від іграшки до дитини. Коли він дотягнеться до іграшки, посуньте її ближче і розгляньте разом.

Коли дитина стоїть, тримаючись за опору, пограйте з ним в «наздожену-наздожену», рухаючись до нього швидкими дрібними кроками і роблячи вигляд, що намагаєтеся його наздогнати. Якщо у вас з'явиться така можливість, пограйте відразу з двома дітьми: наздоганяйте одного, тримаючи на руках іншого.

Нехай ваш малюк «потанцює» під музику, роблячи пружні руху ногами: для цього вам достатньо почати танцювати самим - і дитина спробує повторити ваш танець.

Розвиток мови

Допоможіть малюкові розширити свій пасивний словниковий запас. Для цього існують старі випробувані засоби:

Використовуйте для описаної в попередньому розділі гри, стимулюючої рухову активність, різні іграшки - зайчика, песика, півника та ін Під час гри як можна частіше називайте іграшку «на ім'я» - при цьому бажано використовувати не власне ім'я (наприклад, Шарик), а родове найменування (собачка).

Пограйте з дитиною в хованки, накриваючи по черзі його і себе хусткою або серветкою і називаючи при цьому його і себе: « Де мама? Ось мама! А де ж Ваня? Ось Ваня! ». Гра стане ще більш захоплюючою, якщо в неї будуть грати відразу кілька малюків і хусткою будуть накривати кожного з них по черзі. Ховатися можна не обов'язково за хусткою: спробуйте використовувати для цієї мети татову спину, спинку ліжка і просто власні долоні (те саме буде робити, повторюючи ваші рухи, ваш малюк). Однак, захопившись грою, не забувайте, що головне в ній - не сам процес пошуків, а запам'ятовування імен учасників.

Розучите з дитиною відому гру в «гаразд. Для цього спочатку поплескайте в долоні самі, а потім візьміть руки дитини в свої і покажіть йому, як грати. (Без вашої допомоги малюк, швидше за все, поки не зможе повторити ці досить складні для нього руху). Таким же способом спробуйте освоїти традиційні «До побачення» і «Здрастуй. Дай ручку !».

Навчіть дитину виконувати прості дії на ваше прохання. Для цього спочатку покажіть дію самі, кажучи дитині, що ви робите, і попросіть його повторити ваші рухи. Надалі прагніть замінювати показ словесної проханням. Наприклад, попросіть дитину принести вам іграшку. Коли він навчиться це робити, ускладните завдання і використовуйте відразу кілька іграшок, з яких дитина має принести вам саме ту, яку ви називаєте. Пограйте з малюком у «теремок». Для цього оселіть в іграшковий будиночок (можна побудувати його з будь-якого конструктора) кількох мешканців і разом з дитиною кличте їх з будиночка). Після гри можна почитати дитині казку «Теремок», просячи його показати кожного з її персонажів.

Для розвитку мови і встановлення емоційного контакту дорослого з дитиною існують випробувані «народні засоби». Нагадаємо, що, окрім вже згадуваних «ладушек», це такі ігри-жарти, як «йде коза рогата», «поїхали-поїхали» та ін

Продовжуємо знайомство з навколишнім світом: граємо в ляльки

Приблизно з 9 місяців настає час, коли малюк починає освоювати сюжетні ігри - ігри з іграшками, що зображують людини або тварин. Значення їх для розвитку дитини дуже велике. По-перше, таким чином малюк дізнається про призначення предметів побуту і вчиться їх використовувати. По-друге, «спілкуючись» з іграшками, він набуває такі важливі людські якості, як дбайливість, співчуття. Крім того, сюжетні ігри сприяють розвитку мови маляти. Звичайно ж, навчитися таких ігор дитина зможе тільки з допомогою дорослого або старших дітей.

Для початку покажіть дитині найпростіші дії з сюжетної іграшкою. Нехай лялька пройдеться по дивану, потанцює, «поговорить» з малюком, поїсть з іграшкової посуду, ляже спати. При цьому обов'язково розповідайте про те, що в даний момент робить лялька. Заохочуйте всі спроби дитини пограти з лялькою в сюжетні ігри самостійно.

Нехай ті ж дії, що і лялька, проробить яка-небудь інша іграшка: ведмедик, зайчик і ін.

І останній рада: граючи з лялькою, мишкою або зайчиком, демонструйте емоційне ставлення до іграшки: Хваліть її, жалійте і т.д. Так само чиніть з тваринами (якщо вони є у вашому будинку) і, звичайно, один з одним. Адже тільки таким чином ви зможете пробудити «добрі почуття» до всіх оточуючих у своєму малюку.