Пограємо в літо!.

Літо з дітьми ... У думках миготять десятки образів, планів, думок, спогадів. Частина з них - не дуже радісна: як вони супиться в поїзді, як нудьгували на дачі, як блукали неприкаяними одинаками на безлюдній майданчику в місті, як мучилися від неробства в машині. Як ви вмовляли, купували тоннами непотрібні вже через хвилину комікси і шкідливі солодощі, як сварилися і як стомилися від усього цього. Між тим, цих, здавалося б, неминучих неприємностей легко уникнути: просто згадайте, що саме природне для дітей і найпотрібніше для вас, стомлених серйозністю дорослого життя - гра.

Навчіться « відпускними »ігор - і ви не помітите довгої дороги, не втомитеся від тритижневого перебування на пляжі, і не будете витрачати останні гроші на тридцять третьому гоночну машинку.

Маленьким громадянам категорично не потрібно дорогого обладнання чи великого простору: достатньо бажання доставити малюкові радість і паралельно - ненароком зайнятися його розвитком (чого ми в трудові будні частенько не встигаємо). І, найголовніше, постарайтеся не піддатися спокусі сунути в дитячі руки мобільник з грою. У вас відпустка, і коли ще вдасться налагодити контакт, насолодитися товариством одне одного, та просто побути разом і повеселитися, а не виховувати один одного?

В дорозі

Візьміть з собою декілька неважких книжок, папір з ручкою, нову іграшку або гру. Можна взяти плеєр з казкою.

Як правило, в дорозі ніде розвернутися, тому все, що нам знадобиться - голова, руки, ну і ручка з папером. Найменші потребують постійного русі, тому для них актуальні будуть ігри з їх тілом. Можна крутити ручками-ніжками, зображуючи машинки і паровозики (і видавати відповідні звуки - от і логопедична тренування). Можна покласти малюка до себе на коліна або сидіння і зробити масаж, називаючи при цьому масажується частини тіла і придумуючи до них смішні рими або читаючи паралельно вірші.

Малюки 2-5 років - активні спостерігачі та азартні гравці. З ними можна почати з спостереження: вважати, скільки автобусів або зелених машин проїде повз або змагатися - хто швидше помітить джип чи березу. Можна грати в пальчикові ігри (а масаж ручок - це розвиток дрібної моторики й інтелекту): від простої сороки до інсценування віршиків. Ви будете по одному слову промовляти простий вірш, а малюк - показувати його, як зможе. А потім - поміняти місцями.

До речі, подивіться на свої руки. Ви думаєте, це прості трудові руки? Ні, це 10 акторів, 10 істот, кожний - зі своїм характером та історією. Ну, нехай не 10, але от правий вказівний точно звати Бім, а аналогічний на ручці вашої дитини - Бом. А не пуститися їм в подорож по околицях - горами ваших колін, горбах животика малюка, озера долоньок? Нехай Бом потрапляє в історії, а Бім його виручає - попутно малюк засвоїть і те, що ви хочете в нього вкласти: почуття товариства або необхідність бути обачним, наприклад.

До речі, казка - краще виховний засіб. Якщо ви сидите за кермом, то можна просто складати казки - наприклад, від імені машини, яку ви ведете або навіть дороги. Таке творчість буде цікаво і більш старшим товаришам.

Можна зайнятися «ручним» спортом: нехай дитина двома долоньками ловить вашу або долонею затискає ваш палець. Можна грати в повторялкі: ви робите якусь скульптуру з пальців або, якщо дозволяє місце і бажання - всім тілом, а малюк намагається зрозуміти, що це і повторює.

А ще придумувати рими, читати вивіски за вікном поїзда або машини, малювати букви або шукати все червоне. Чи все синє.

Для дітей 5 - 10 років і старше незамінні старі добрі хрестики-нулики, точки, морський бій, магнітні шахи (до речі, а ви коли в них востаннє грали ?). Вірші й казки вони також з задоволенням посочіняют і послухають. А ще з ним можна не лише писати, але і грати в рольові ігри: уявіть, що ви - принцеса, що потрапила в незнайому країну. На її шляху зустрічається відважні шляхетні лицарі (7 років від народження), дракони і говорять квіти. І всі вони мають вести діалоги. Це ще й відмінний спосіб краще зрозуміти свою дитину - послухавши, що думає і говорить його герой.

У поїзді,

на столику в купе можна проводити змагання з армрестлінгу, а на підлокітнику крісла грати в гру - хто швидше на рахунок «3» забере з підлокітника сірник.

А можна готуватися до школи, вважаючи дуби і віднімаючи з них берези. Або розповідаючи маленькі історії від особи оточуючих вас предметів або людей. Якщо у дитини погано виходить, можна задавати навідні запитання: як ти думаєш, цього столу цікаво тут стояти? А які люди за ним сидять? А які йому більше подобаються застільні розмови?

Можна зображати іноземця або інопланетянина, що потрапив на землю і бажає зрозуміти, що і як у нас на планеті відбувається. Дитина бере на себе роль гіда, ваше завдання - здійснювати безглузді дії і задавати смішні питання. Це здорово розслабляє і вас, і вашої дитини, який звик бачити вас у ролі всесильного могутнього всезнайки. Одягайте друшляки на голову, запитуйте, яка частина валізи найсмачніша і чи правда, що зірки з місяця можна дістати і покласти парочку в чай ??для солодощі.




На відпочинку

Зрозуміло, на дачі, пляжі, біля багаття можна грати у всі вищеописане. Але тепер у вас додається можливостей.

Пісок
Наймолодші обов'язково повинні пробувати по черзі пісок і воду - щоб відчути різницю текстур. А ще можна залишати сліди на мокрому піску (на дачі для цього потрібно всього лише відро води, мати ціле море не обов'язково), малювати паличкою і тут же змивати малюнки з леечки - скільки радості і здивування від зникаючих і знову з'являються творінь!

Батьки творців постарше повинні не втратити можливість згадати щасливе дитинство і збудувати справжній замок з озером і канальцями. І обов'язково наповнити їх водою! А прикрасити можна черепашками або старими гудзичками.

Зрозуміло, не у всіх водойм піщане дно, але нам це тільки на руку. З глини, накопано в ставку, чудово ліпляться іграшкова посуд, танки і колобки. А якщо всьому цьому дати висохнути і розфарбувати гуашшю (якщо ви на дачі, вона цілком може там опинитися, а на морі можна використовувати лак для нігтів або процарапать візерунки голкою).

Підсобні матеріали
З черепашок і гальки можна викладати картини і фотографувати їх, з шишок та пластиліну виходять незабутні їжачки і паркани для іграшкових фортець. А ще можна набрати каміння, викопати ямку, обкласти її знайденої галькою і зробити штучне озеро - хай малюк вчиться основам архітектури, фізики та будівництва. Найменші нехай покатають в ручках камінчики, черепашки, шишки - масаж і розвиток тактильного сприйняття одночасно.

А хто швидше знайде дві однакові черепашки? Хто збудує найдовший канал від лежака до моря? Хто збере рівно 10 гуль? Хто потрапить шишкою в середину мішені або баскетбольне кільце? Хто швидше закопатися в пісок? А ще інопланетянин спробував би річкового піску покласти в чашку з чаєм і вимити руки в черепашці, а не раковині.

Флора і фауна
Коли ручна робота набридне, вирушайте дослідити природу. Самі крихітні із захватом готові годинами роздивлятися мурашки - не смикайте його: «ну ходімо ж!», А спробуйте і самі помедитувати, дивлячись на це видовище. А чи знає ваша дитина, що мураха - одне із самих сильних істот: він піднімає предмети більше себе в 20 разів! Слон такого не зможе!

Хочете позмагатися - шукайте однакових жуків або незвичайних божих корівок. Непогано було б навчити дитину людяності: відправляйтеся на пошуки комах, яких потрібно перенести через дорогу (а то задавлять) або дерев, яким потрібно перев'язати поламані гілки. А можна захопити з собою трохи їжі і погодувати дачних собак або горобців.

Доросле життя

Взагалі, загорож - невичерпне джерело чудес, яких у місті не знайдеш. Де, окрім дачі, є стільки дощечок, з яких можна будувати гаражі і вдома? А розумний батько і молоток до рук дасть і потренується разом цвяхи забивати. Рано? 3,5-річний малюк разом з мамою зумів побудувати діючі гойдалки для лялечок - з дощок, що залишилися після будівництва будинку. Пальці залишилися цілі. А побудоване можна і пофарбувати - тієї ж гуашшю.

На дачі в принципі не потрібно шукати ігор - треба тільки вирішити малюкові брати участь у дачній житті нарівні з дорослими (під вашим керівництвом). Поливати город, наповнювати бочки (а можна туди і кораблик пустити - дивитися, як він піднімається нагору), носити скошену траву і смажити сосиски на багатті - вражень на все життя, а скільки (при доброзичливому і чуйному керівництві) вихованих навичок!

Коли всі справи перероблені, можна зібрати рюкзаки і відправити у похід по дачній ділянці. Зупинятися в особливо непрохідних місцях, розкладати спальники, влаштовувати пікніки. Долати небезпеки, самостійно фотографувати трапляються леопардів, жуків і батьків (вже з 3-річного віку цілком можна довірити дитині зробити кілька знімків), а потім - насолоджуватися спеціально оформленим фотоальбомом - «Записками мандрівника».

Негода

Наш плацдарм - будинок. У ньому можна грати в хованки самим або ховати річ і шукати її. Можна залізти під стіл, накритися ковдрою і розповідати казки і страшні історії. Можна пускати літачки. Можна насипати трохи крупи і повозитися з нею з малюками: насипати, перевозити, сортувати. Можна намалювати карту доріг і влаштувати ралі усіма 33-ма гоночними машинами. Можна влаштувати карнавал, переодягнувшись у старі запаси речей, звалених на дачі років так 40 тому. Можна влаштувати «наоборотошний день» - батьки стають дітьми, причому не найбільш слухняними, а діти - батьками. Чи це вже не будинок, а джунглі, а ви - відважні тигренята?

Як бачите, для повноцінної гри не потрібно нічого, крім вашого часу і бажання. Єдина умова - розслабтеся. Це гра, а не олімпіада або шкільний клас. Не сваріть малюка, якщо він не розуміє правил або розбудовується через програш. Не змушуйте весь час досягати небачених висот. Набридає - переходьте до нової без жалю, адже малюки в змозі утримувати увагу на чомусь одному всього кілька хвилин. Вдалого вам літа і лише приємних хвилин - в дорозі, на пляжі або парку!

Джерело: http://www.passion.ru/children/4447.htm