«Він не забирається в своїй кімнаті».

Мало того що підліток не прибирає в своїй кімнаті. Він вимагає, щоб і ви не витирали пил у нього на столі, не складали в купки розкидані диски і папірці. Можливо, він навіть заявив, що хотів би врізати в свою двері замок, щоб «сторонні» не входили до нього без стуку. «Сторонні» - це в першу чергу - батьки. Він вже не пам'ятає, не хоче знати, з якою любов'ю ви ремонтували дитячу, разом вибирали меблі і розставляли на полицях книжки та іграшки. Тепер він бачить у цій кімнаті лише власну територію, на яку зазіхають інші.

Маленька дитина із задоволенням ділить займаний простір з батьками, яких відчуває частиною себе. Підліток, навпаки, живе «на розрив». Для нього важливо відчути себе окремим, самодостатнім. Він, подібно звіру, готовий «мітити» свою територію, щоб переконати самого себе та оточуючих у власних правах. Але він як і раніше сильно залежить від дорослих, вкрай потребує вашої любові і, головне, в розумінні. У глибині душі він чекає від батьків, щоб ті допомогли йому стати самостійним.




Визнайте верховенство дитини на даному клаптику простору. Так, тепер доведеться пояснювати можливість забратися, переставити щось на полицях або замінити меблі. Але, якщо дитина з дитинства привчений до чистоти, навряд чи він стане заперечувати, якщо ви запитаєте: «Може бути, я (чи хтось інший) після сніданку помию в кімнаті пол?» Попросіть його пропилососити у себе, коли йому буде зручно . І добре, якщо б він знайшов час розібратися на своєму столі і протерти пил, яка не йде на користь його апаратурі. Навряд чи подібне звернення викличе опір, адже ви таким чином підкреслюєте його «майнове право» і всього лише пропонуєте допомогу. Що стосується необхідності стукати, зробіть це правилом ще до того, як його сформулює сама дитина. Але попросите і його стукати в вашу кімнату. Адже мова йде про взаємну повагу, і ви всього лише підкреслюєте, що готові бачити в дитині окремої людини. Такого ж, як і ви самі.

Джерело: http://psychologies.ru/themes/parents/archive/parents_566.html