А чи не рано нам до школи?.

Діти - квіти життя! І кожен батько, вважаючи свою дитину самим розумним, красивим і талановитим, хоче дати йому якомога більше і якомога швидше. І тому багато людей, захоплюючись своїм унікальним чадом, намагаються швидше спровадити того в школу. Але чи готова дитина перейти у важкий світ навчання, коли цього хоче батько? Які наслідки можуть виникнути в результаті невчасного відправлення дитини у світ працьовитості і відповідальності? І в якому все-таки віці краще відводити вашого малюка до школи?
До 6-ти років, як відомо з курсу вікової психології, багато дітей за своїм психічним розвитку все ще залишаються дошкільниками. Дітворі цього віку часто притаманне мимовільну увагу, тобто дитина запам'ятовує тільки те, що йому цікаво. До того ж він нездатний довго концентрувати увагу на одній діяльності, наприклад, слухати урок більше 10-15 хвилин. Поки що провідною діяльністю цього віку є гра, тому приходити в школу дитина буде, тільки для того, щоб грати і розважатися.

Крім того, у шестирічних дітей дуже завищена самооцінка, внаслідок цього будь-яке зауваження з боку вчителя , наприклад, «ти зробив помилку», буде сприйматися як вислів «ти поганий», що може спричинити за собою конфлікт з дорослим, а згодом і з однолітками.

7 років - це період соціального народження «Я» дитини. У цей час звичайно відбувається переоцінка цінностей. До цього віку дитина починає до всього ставитися серйозніше: навчання переходить на перший план, відсуваючи гри на другий. Тепер малюк здатний спокійно сприймати зауваження дорослих і легко спілкуватися з однолітками, тому що його самооцінка стає більш адекватною.

І, тим не менш, не варто робити поспішних висновків, дитину можна і потрібно вести в школу в тому віці, коли у нього сформувалися три сфери, що показують готовність дитини до школи:

1. Інтелектуальна сфера.
2. Мотиваційна сфера.
3. Сфера довільності.

Інтелектуальна сфера

Це дуже важливий показник, пов'язаний з розвитком уявних процесів - здатністю узагальнювати, порівнювати та класифікувати об'єкти, визначати причинно- наслідкові зв'язки і робити висновки. Існує безліч методик та ігор, з допомогою яких можна визначити інтелектуальний розвиток дитини.


Але, навіть якщо він, наприклад, здатний вивчити всі байки Крилова, все одно не варто вигукувати: «Моя дитина - вундеркінд», - і відразу тягти його до школи. У деяких дітей сильно розвинений вербалізм - високий рівень мовного розвитку і гарний розвиток пам'яті при недостатньому розвитку сприйняття і мислення.

Мотиваційна сфера - бажання дитини вчитися

Дитина молодшого шкільного віку має неймовірну пам'ять, а якщо у нього ще є бажання до навчання, малюк буде вбирати інформацію, як губка. Не можна плутати просте бажання дітей ходити з різнобарвним рюкзаком, красивими ручками і пеналом з дійсним прагненням до «серйозним» занять і «відповідальним» рішенням.

Сфера довільності

Чи довільність дій, тобто коли дитина сприймає не тільки те, що хочеться, але і те, що треба, а також уміння слідувати правилам та вказівкам дорослого.

Тільки при сукупності цих трьох сфер дитини можна відводити до школи. Але найчастіше у багатьох дітей шестирічного віку відсутня одна або навіть всі ці сфери. І тільки якщо у малюка спостерігається підвищена інтелектуальність, мотивація і довільність, значить, незважаючи на свої молоді роки, він повністю готовий до навчання!

Що робити, якщо батьки, ще не знаючи про існування даної статті, відправили свого шестирічного сина в школу? Невже хапатися за голову і мерщій бігти визволяти його звідти? Не варто поспішати, адже існують ще певні медичні показники, що визначають готовність дитини до навчання в школі.
Якщо у нього:
- знижується вага;
- знижується рівень гемоглобіну в крові;
- знижується гострота зору;
- з'являються головні болі;
- спостерігається невисока працездатність;
- присутній підвищена тривожність;
- виявляються неврози,
то він ще зовсім не готовий до шкільного життя. Якщо ж таких ознак не спостерігається, значить, він зміг успішно адаптуватися у новому середовищі.

Так що, не варто поспішати передчасно відводити дитину до школи. Краще подумати і проконсультуватися сто разів. Адже замість повноцінних знань малюк може отримати серйозний удар по психіці і заробити справжнісінький комплекс неповноцінності.

Джерело: http://www.myjane.ru/articles/text/?id=3026