Привчаємо дитину до горщика.

Коли потрібно починати привчати дитину користуватися горщиком? У якому віці малюк повинен навчитися самостійно справляти потребу? Ці питання хвилюють майже всіх батьків маленьких дітей. І майже всім хочеться, щоб це сталося якомога швидше, тому що вміння регулювати процеси відправлення фізіологічних потреб - явна ознака дорослішання.

Для деяких батьків, які вважають, що їхня дитина «відстає» у розвитку, тому що до цих пір пісяє в памперси, хоча вже має проситися на горщик (наприклад, тому, що його ровесник - син сусідки - вже давно це робить), ця проблема стає дуже актуальною, і вони докладають колосальних зусиль, щоб прищепити дитині навички туалету. І якщо дитина не піддається навчанню, вони починають думати (і розповідають про це іншим), що привчання до горщика - тяжка праця.

Насправді, якщо не квапити час, враховувати закономірності природного розвитку дитини, привчання його до горщика відбувається досить легко, як би само собою.

По-перше, треба знати: для того щоб дитина змогла успішно засвоїти навичку туалету, його організм повинен досягти певного ступеня зрілості. Як правило, ця зрілість не наступає до 1,5 років.

На всьому протязі першого року життя дитина не відслідковує і не контролює роботу свого сечового міхура і кишечнику; акти сечовипускання і дефекації здійснюються у нього мимоволі, у міру їх заповнення. Він взагалі довго не усвідомлює, що з ним при цьому відбувається. Процеси відправлення фізіологічних потреб регулюються безумовними рефлексами.

Повинен пройти якийсь час, щоб дитина придбала здатність до саморегуляції процесів сечовипускання і дефекації: щоб визріли його органи, які беруть участь у відправленні фізіологічних потреб, щоб стала досить зрілою нервова система , здатна до формування умовних рефлексів, за допомогою яких ці акти регулюються і керуються.

Уважні батьки можуть визначити, коли їх дитина стає здатним до цього. Чим більш зрілим є дитина у фізіологічному відношенні, тим легше їм буде сформувати в нього навички охайності. Батькам треба врахувати, що здатність до регулювання акту дефекації формується швидше, ніж акту сечовипускання. При регулярному стільці у дитини першого року життя можна практично безпомилково визначати, коли він готовий справити потребу, і підставляти горщик. Зазвичай перші спроби посадити дитину на горщик батьки роблять, коли дитя вже здатне досить стійко сидіти - у віці близько 8 місяців. Але навіть у випадку успіху стверджувати, що дитина цього віку вже привчився до горщика, не можна, тому що ні про яку усвідомленої регуляції актів очищення кишечника і сечового міхура з боку дитини мови не йде. Тільки на другому році життя він стає здатним довільно стримувати акт дефекації. З цього віку дитина готова до свідомого використання горщика.

Дітей з нерегулярним стільцем в перший рік життя привчити до горщика практично неможливо, як би не намагалися його мама і тато. Їм потрібно почекати, коли дитина стає дорослішою. ??

По-друге, необхідно враховувати, що не всі діти дозрівають і стають здатними до саморегуляції одночасно, існують індивідуальні відмінності в цьому процесі. Саме тому діти одного і того ж віку починають проситися на горщик і самостійно справляти нужду в різний час. І не слід порівнювати свою дитину з іншими дітьми, підганяти його під більш «розвинених».

Іноді нетерпляча мати, яка вважає, що її дитина вже здатен завжди справляти нужду відповідним чином, відчуває розчарування, якщо він поки відмовляється це робити. Вона стає все більш наполегливою, вимогливою до нього, намагаючись прискорити формування навички охайності, але ці її старання виявляються неефективними, а іноді і йдуть на шкоду відносинам (особливо якщо мати соромить і карає малюка за забруднений одяг).

По-третє, як і при навчанні будь-яким іншим навичкам, найбільше стимулюючий вплив справляють не примус і покарання, а заохочення.

На думку відомого всім доктора Бенджаміна Спока, основним стимулом, який сприяє формуванню навичок туалету у дитини, є бажання доставити матері задоволення. Якщо дитина бачить, як його мама радіє, коли він використовує горщик за призначенням, як хвалить його, у нього виникне сильне бажання робити це завжди.

Проситися на горщик діти, як правило, не починають раніше півтора років . Хоча є такі, які роблять це дещо раніше, а є й такі, які не просяться на горщик і до двох років. Багато що залежить від особливостей розвитку дитини, але багато чого - і від поведінки її батьків. Якщо вони дають малюкові зрозуміти, що для них дуже важливо, щоб він повідомляв їм, коли йому необхідно справити потребу, якщо заохочують його кожного разу, коли він робить це, він буде прагнути доставляти їм це задоволення просто тому, що любить їх.

Після півтора років багатьом дітям стає неприємною мокра, брудний одяг, вони прагнуть скоріше зняти її. І коли вони розуміють, що можна уникнути пачка-ня одягу, якщо вчасно повідомити батьків про те, що хочеш в туалет, вони роблять це самі, без примусу - використовуючи всі доступні їм засоби (звуки, слова, жести та ін.)
Важливо відслідковувати ці моменти - негайно саджати дитину на горщик на 5-10 хвилин і заохочувати, якщо горщик був використаний за призначенням. Дитина буде гордий тим, що зміг доставити батькам задоволення.
Якщо ж дитина просиділа цей час без жодного результату, його не слід змушувати сидіти на горщику до тих пір, поки він не зробить те, що потрібно, не слід і засуджувати. Взагалі, треба намагатися приховувати своє засмучення і розчарування. Краще просто попросити дитину повідомити наступного разу, коли він захоче в туалет.
Якщо ж дитина у віці має регулярний стілець, але не проситься в туалет сам, його можна садити на горщик у той час, коли у нього зазвичай відбувається спорожнення кишечника. Якщо дитина зробила те, що від нього чекали, його необхідно похвалити і попросити в наступний раз повідомити мамі, коли він захоче в туалет. Якщо всі старання матері ні до чого не приводять, краще відкласти ці спроби на якийсь час.




Іноді буває так, що наприкінці другого року життя дитина, який до цього вже успішно користувався горщиком, раптом як б повертається на більш ранню щабель розвитку. Він може попроситися на горщик, але нічого не зробити, просидівши на ньому досить довгий час, а як тільки встане з горщика, тут же забруднить памперси. Найчастіше така поведінка свідчить не про впертість дитини, а про те, що раніше його успіхи на горщику визначалися умовними рефлексами, що включаються у відповідь не на заповнення кишечника, а на слова і звуки матері, стимулюючої його -: справляння потреби (наприклад, «ка -ка-ка »). Тепер же, ставши старше, дитина відмовляється підкорятися цим сигналам, якщо його кишечник не заповнений і не готовий до спорожнення. Відбувається таке частіше з хлопчиками, ніж з дівчатками.

У віці близько двох років більшість дітей вже привчені до горщика. Навіть ті, яких не привчали до нього спеціально, прагнучи наслідувати дорослим, самі просяться на горщик. Хоча повністю здійснювати цей процес вони ще не можуть: їм потрібно щоб з них зняли трусики, посадили на горщик і т. д. Виконувати всю процедуру самостійно діти привчаються тільки до трьох років.

Ставлення батьків до проблеми прищеплення дитині навичок туалету не однозначне. Декого це дуже турбує, вони прагнуть якомога раніше виработат у свого малюка відповідну звичку. Інші вважають, що дитина сама поступово навчиться регулювати свої природні процеси, тому ніяких спеціальних зусиль для формування навичок охайності не докладають. Серед них є й така категорія батьків, які вважають, що занадто раннє і вимогливе привчання дитини до горщика може завдати непоправної шкоди його тендітною психіці. Ці побоювання мають під собою певні підстави: у психолого-педагогічній літературі зазначається, що іноді діти, яких надто суворо привчали до горщика, стають впертими і неслухняними.

Але, очевидно, причина цих порушень криється не в самому факт формування досвіду охайності, а в тому, що батьки надто квапилися або не знайшли правильного підходу до своєї дитини. Адже не можна забувати, що немає універсального методу привчання до горщика, що підходить для всіх дітей. До кожного окремого дитині повинен бути свій підхід. А його батькам потрібні терпіння та оптимізм - віра в те, що дитина обов'язково навчиться регулювати свої процеси.

Іноді батьки скаржаться на дитину, вважаючи, що він «з шкідливості» відмовляється користуватися горщиком. Такі випадки бувають - дійсно, є діти, які чинять опір саджання на горщик. Бувають і описані в педіатричній літературі (наприклад, у доктора Спока) випадки «психологічного запору» - коли дитина навмисно стримує акт дефекації, сидячи на горщику. І така завзятість, під яким часто лежить прагнення довести свою незалежність, може тривати досить довго (декілька тижнів). Деякі діти можуть «боятися» горщика і чинити опір саджання на нього дуже активно.

Треба пам'ятати, що в цих випадках також найбільш ефективними заходами будуть не покарання і докори, а ласкаве звернення, вмовляння і заохочення . Іноді допомагає приклад інших, більш старших дітей. А ось спроби садити дитину на горщик як можна частіше і тримати його там довго, абсолютно безрезультатні. Це тільки посилює опір дитини. Хоча і такі діти, як правило, до трьох років вже успішно використовують горщик і не бруднять одяг.
Відносно сечовипускання ситуація інша - дітям важче навчитися управляти сечовим міхуром, ніж кишечником. Саме тому багато дітей і після двох років ще мочаться в памперси і не тільки вночі, але і вдень. Зазвичай дівчатка починають раніше проситися на горщик для сечовипускання, ніж хлопчики. Найчастіше це відбувається з ними в другій половині другого року життя.

Іноді діти просяться на горщик, коли вже помочилися в трусики. Це пояснюється не шкідливістю малюка, а тим, що йому на перших порах набагато легше помітити мокрий одяг, ніж наповнений сечовий міхур. У цьому випадку його треба спокійно і ласкаво попросити повідомляти мамі (або татові) про це трохи раніше, поки трусики ще сухі. Поступово дитина почне відстежувати і розділяти ці моменти.

Трапляється, що дитина, прагнучи зробити приємність матері, радіючої при кожній його удачі з регулюванням сечовипускання, починає проситися на горщик кожні 5-10 хвилин. У цьому випадку можна чим-небудь відвернути дитину, ласкаво поговорити з ним.

Якщо дитина не проситься на горщик, а матері хочеться привчити його до цього, вона може почати робити це, коли помітить, що дитина здатна залишатися сухим більше 2 годин (наприклад, після денного сну). Відразу після сну його можна посадити на горщик і попросити помочитися. Якщо він зробив це, його треба похвалити. Якщо не зробив - надіти памперси і почекати наступного разу.

Деякі діти, здатні залишатися сухими весь день, досить довго не можуть регулювати сечовипускання під час нічного сну. Хоча більшість дітей можуть прокидатися сухими до 3 років, деякі мочаться в ліжко і після 3 років. Іноді батьки вважають, що дитину слід будити вночі для того, щоб він помочився. Такий підхід не є правильним, тому що порушує нормальний сон дитини. Краще просто почекати, коли сечовий міхур дитини зміцніє настільки, що буде здатний утримувати сечу протягом всієї ночі. І не лаяти і не соромити дитину за мокру постіль. Якщо це, нарешті, станеться, - вранці він прокинеться сухим, - його слід похвалити.
Якщо дитина відноситься до горщика як до іграшки, заохочувати таке ставлення не слід. Це все-таки не іграшка, а предмет, призначений для певних цілей, і дитина повинна це чітко усвідомлювати.

Прагнути привчити дитину до горщика, щоб якомога швидше відмовитися від памперсів (перш за все, тому, що на них «такі гроші йдуть!"), не слід. Памперси - відмінний засіб страховки у випадках непередбачених обставин і довгих прогулянок.

Провідний науковий співробітник Психологічного інституту РАО, кандидат психологічних наук Надія Михайлівна Зирянова

Обговорити на форумі