Календар розвитку дитини.


Основні показники нервово-пcіхіческого розвитку дітей першого року життя по місяцях
1-й місяць

  • Фіксує погляд на обличчі дорослого і яскравих предметах
  • Перша посмішка у відповідь на розмову дорослого
  • Намагається піднімати й утримувати голову лежачи на животі
2-й місяць
  • Спокійно спить, розглядаючи що висять над ним іграшки ( над грудьми приблизно на відстані 50-70 см)
  • Стежить поглядом за рухомою перед очима іграшкою
  • Прислухається до голосу або звучанню предмета - руху загальмовуються
  • Швидко відповідає усмішкою на розмову з ним
3-й місяць
  • зосереджує свій погляд на обличчі розмовляє з них дорослого, прислухається до голосу, знаходячись у вертикальному положенні у нього на руках
  • У відповідь на розмову дорослого з ним виявляє радість: посмішкою, жвавими рухами рук і ніг, звуками (комплекс пожвавлення)
  • Випадково наштовхується руками на іграшку, низько висіла над його грудьми
  • Лежить на животі кілька хвилин спираючись на передпліччя, добре утримує голову
  • Підтримуваний під пахвами, міцно впирається ногами, зігнутими в тазостегновому суглобі, про тверду поверхню
  • У вертикальному положенні на руках у дорослого добре утримує голову
4-й місяць
  • За звуком відшукує невидимий об'єкт - повертає голову до джерела звуку (до голосу дорослого чи звучала іграшці)
  • Під час неспання часто посміхається , видає гучні звуки, багато рухається (комплекс пожвавлення)
  • Голосно сміється, коли з ним заграють
  • Розглядає, обмацує і захоплює висять над грудьми іграшки
  • Під час годування притримує руками пляшку або груди матері
5-й місяць
  • Відрізняє близьких від чужих людей (по різному реагує)
  • Розрізняє тон з яким до нього звертаються
  • Під час неспання подовгу співучо гуліт
  • Чітко бере брязкальце, яку тримають у нього над грудьми
  • Утримує в руці брязкальце
  • Подовгу лежить на животі піднімаючи корпус і спираючись на долоні випрямлених рук
  • Повертається зі спини на живіт
  • Рівне стійко стоїть при підтримці під пахвами
6-й місяць
  • Починає вимовляти окремі склади
  • Вільно бере брязкальце з різних положень, подовгу з нею займається
  • Перевертається з живота на спину
  • Пересувається по манежу, переставляючи руки або трохи підповзаючи
  • Добре їсть з ложки, знімаючи їжу губами
7-й місяць
  • Подовгу лепече - повторно вимовляє одні й ті ж стилю
  • На запитання "Де?" (Години, вогник і ін) шукає і знаходить поглядом предмет, неодноразово званий, постійно знаходиться в певному місці
  • Граючи брязкальцем, стукає, розмахує нею.


  • Добре і багато повзає
8-й місяць
  • Голосно і повторно вимовляє різні склади
  • На прохання дорослого виконує розучені з ним руху ("добре", "до побачення", "дай ручки "і т.д.)
  • Під час неспання займається з іграшками довго: розглядає, постукує іграшкою про іграшку і т.д.
  • Сам сідає і лягає (з сидячого положення)
  • Дотримуючись руками за бар'єр сам встає, стоїть і опускається
  • переступає, тримаючись за бар'єр
  • Їсть скоринку хліба, яку сам тримає в руці
  • П'є з чашки, яку тримає дорослий
9-й місяць
  • Наслідує дорослому - повторює за ним склади, які були в його лепет
  • На питання "Де ? " відшукує кілька знайомих предметів, незалежно від їх місця розташування
  • Знає своє ім'я - обертається на поклик
  • З предметами звертається по різному в залежності від їх властивостей: катає куля, виймає один предмет з іншого, стискає й розтискає гумову іграшку
  • Переходить від одного предмета до іншого, злегка дотримуючись за них руками
  • Добре п'є з чашки, яку тримає дорослий, злегка притримуючи її руками 10-й місяць
  • Наслідує дорослому - повторює за ним різноманітні звуки і склади
  • На прохання дорослого знаходить і дає знайому іграшку
  • Відповідає на загравання "наздожену-наздожену", на слово "ку -ку "натягує на обличчя матерію," сорока-ворона "підставляє долоньку і т.д.
  • Граючи самостійно проробляє розучені дії з предметами, підказані їх властивостями, наприклад виймає і вкладає, відкриває і закриває
  • Входить на гірку (3-4) сходинки тримаючись за поручні
11-й місяць
  • Вживає перші слова позначення (ав-ав, киць-киць, дай)
  • Деякі слова в мові дорослого починають набувати узагальнений характер (на питання "Де киця?" приносить і дає різних - Плющева, хутряну, гумову
  • За пропозицією дорослого виконує розучені дії з сюжетними іграшками ( покачай лялю, покажи у киці вічка)
  • оволодіває новими діями з предметами, накладає один кубик на інший, розбирає і збирає пірамідку
  • Варто самостійно
12 - й місяць
  • Легко наслідує новим складах
  • Вживає близько 10 слів
  • Збільшує запас розуміються слів, розуміє по слову (без жесту) назви кількох предметів, розученого дій і знає імена кількох дорослих і дітей (де мама? де Маша? як ляля танцює? погодуй кицю і т.д.)
  • Самостійно ходить (встає, йде, сідає - все самостійно і не від предмета до предмету)
  • П'є з чашки, сам тримає її

Зверніть увагу: Магазин подарунків: корпоративні подарунки новий рік