Розвиток мови.


Супроводжуйте словами всі свої дії, наприклад, з кулаками та іграшками. А коли дитина почне за вами повторювати, запитуйте його, що він робить.
Етапи мовного розвитку 1,5 - 3 місяці * Гуляння: а-аа, м-у, ш-та, бу-у, ЕІ і ін 4 місяці * «сопілка»: аль-ле-е-ли, ати-аи і т.п. 7-8,5 місяців * Лепет, вимовляє склади: ба-ба, так-так-так і т.п. 8,5-9,5 місяців * модульований лепет: повторює склади з різноманітними інтонаціями. 9,5-1 рік 6 місяців * Слова: ма-ма, ба-ба, ам-ам і т.д. * Звуконаслідувальних слів: ав-ав (собака), тік-так (години), му-му (корова) і т.п. 1 рік 6 місяців - 1 рік 8 місяців * Спроби зв'язати два слова у фразу («мама дай»). З'являються наказові слова («йди, йди», «дай, дай!») 1 рік 8 місяців - 1 рік 10 місяців * З'являються форми множини. 1 рік 10 місяців - 2 роки * Лексикон містить до 300 слів. Найбільше іменників, спілок немає. 1 рік 6 місяців до 2 років * Перший період питань: «Що це?» 3 - й рік життя * Словниковий запас активно поповнюється. З'являються багатослівні фрази. 4 - 5 років * Характерні довгі фрази, монологи. З'являється мова пошепки, в 5 років - мова «про себе», тобто внутрішня. * Другий період питань: «Чому?». Практичні поради з розвитку мови * Постійно описуйте словами все те, що відбувається і знаходиться навколо. * Супроводжуйте словами всі свої дії, наприклад, з кулаками та іграшками. А коли дитина почне за вами повторювати, запитуйте його, що він робить. Врешті-решт, від відповідей, які перебувають спочатку зі звуків, потім - з одного слова, він поступово перейде до фраз. * Починайте вчити малюка тим словам, що використовуються при рахунку. Вважайте все, що бачите: гудзики на кофточці, пелюсточку на квітці, кружечки на чашечці, пальчики. ... Сама дитина вважати, природно, не буде, але звучання слів йому буде подобатися.


* Приділяйте увагу потрібним словами: «на», «під», «над», «вгору», «вниз». Грайте: заглядайте «за», залазьте «під», піднімайтеся «нагору» і т.д. Спеціально робіть наголос на імені дитини, і на тому, де він знаходиться. * Вивчайте власне тіло. При цьому починайте показувати спочатку великі частини тіла: голову, живіт, потім - лікоть, коліно, і нарешті - вії, брови, зуби. Дивіться в дзеркало під час гри. Можна використовувати ляльку для показу частин тіла, а малюка питати, як то кажуть. Намалюйте фігурки людей. Це дітям дуже подобається. Спонукайте дитину говорити вам, що зобразити. Нехай покаже частини тіла на малюнку. * Пам'ятайте про пальчикової гімнастики. Давно доведено, що від розвитку дрібної моторики рук дитини залежить розвиток його мови: доки рухи пальців не стануть вільними, розвиток мови домогтися не вдасться. Тому нехай малюк катає кульки з пластиліну, дрібно рве папір, складає пірамідки, матрьошки, грає з намистом, гудзиками (застібає і растегівать їх), робить вузли, ігнорує. Грайте з ним в «пальчикові ігри» - пісеньки і лічилки, які супроводжуються рухами рук і пальців. Наприклад: а) Цей пальчик - діда, Цей пальчик - баба, Цей пальчик - татко, Цей пальчик - матінка, Цей пальчик - наш малюк А звати його ... (Ім'я). б) Пальчик - хлопчик, де ти був? З цим братиком в ліс ходив, З цим братиком щи варив, Із цим братиком кашу їв, З цим братиком пісні співав. в) Моєму шию, моєму вуха, витирається сухіше, Не поспішаючи, не поспішаючи. Чистота всього дорожче, Ми і зуби чистимо теж Порошком, порошком. г) Ручки в сторони, в кулачок, розтискати і на бочок! д) Ми грали, ми грали, Наші пальчики втомилися. е) Тук, тук, молотком, Будуємо, будуємо Новий будинок.

Зверніть увагу: оформлення кулями весільного залу