Мамині помічники.


Однорічному малюкові домашня робота, така нудна для школяра, здається дуже цікавим заняттям. У цьому віці діти люблять займатися витрушуванням ящиків, тумбочок і коробок, виймати звідти різні речі.


Однорічному малюкові домашня робота, така нудна для школяра, здається дуже цікавим заняттям. Наприклад, в цьому віці діти люблять займатися "витрушуванням" ящиків, тумбочок і коробок, виймати звідти різні речі. Скористайтеся цим! Доручіть дитині розібрати сумку, принесену з булочної: хліб - у хлібницю, цукерки - у вазу, крупу - в ящик.

Але це далеко не все. Однорічний малюк може успішно виконувати такі нехитрі доручення: протирати ганчіркою пил, ходити по кухні з віником - підмітати, поливати з дитячої лійки квітка на підвіконні і багато іншого. Головне - будьте поблажливі: він же навчається!

Кожна мама знає, що з народженням дитини процес приготування їжі стає нескінченним, адже малюкові треба подавати на стіл тільки найсвіжіше, найсмачніше, та ще й зварене на пару. Чим же зайняти його, поки мама стоїть біля плити? Можна, наприклад, дати дві каструлі різного розміру і дві кришки до них. Підібрати потрібну кришку - непросте завдання, адже для цього потрібно збагнути, чим велике відрізняється від маленького. Після того, як рішення буде знайдено, ускладните завдання: дайте йому дві каструлі і три кришки. Цікаво, яке застосування зайвої деталі він знайде? Якщо поруч лежить ополоник, то у кришки є всі шанси перетворитися на барабан. Залучайте дитину до приготування їжі: він вже цілком здатний почистити яйце або банан. Це заняття не тільки вивільнить для мами кілька хвилин, але і стане гарним вправою для розвитку дрібної моторики дитини.

Півтора року - це час, коли малюк починає активно наслідувати дорослим. Йому цікаво не тільки помацати предмет і спробувати його на зуб. Починають виникати перші питання "навіщо" і "чому", і зовсім скоро з'явиться горде слово САМ. Тому "сам" вже допомагає мамі накривати на стіл. Йому поки не довіряють "скло", зате ложки і виделки він розкладає з великим задоволенням. У цей час малюка можна познайомити з назвами квітів, для чого підійдуть різнокольорові паперові серветки. Нехай у кожного члена сім'ї буде свій колір: татові - синю серветку, мамі - білу, а собі - червону.

Ручки дворічної дитини вже достатньо розвинені для того, щоб помити посуд. Плескатися у воді - одне з найулюбленіших занять у цьому віці. Поставте поруч з раковиною табуретку і дайте маляті самому вимити пластмасову тарілку або ложку.


А потім запропонуйте перелити воду з однієї чашки в іншу. Таке заняття є наочним уроком для розуміння, що таке "частина" і що таке "ціле". Щоб наповнити велику чашку, туди треба налити цілих дві маленькі, а от для маленької чашки досить всього половини великий! Не забудьте про безпеку: заберіть на час кошти для миття посуду на верхню полицю!

У віці двох років діти з задоволенням грають з тестом. З нього можна не тільки ліпити забавні фігурки, але й поїдати їх! Для перших кулінарних експериментів можна вибрати нескладний рецепт, наприклад, печиво з борошна, цукру та яєць. Мама покаже, як правильно збивати яйця і відміряти кількість продуктів. Перший урок математики простий: спочатку порахуємо до трьох і покладемо три ложки цукру, а потім до п'яти і додамо п'ять ложок борошна.

А тепер "порисуємо" без барв! Візьмемо щільний лист картону, тонко розкачати по ньому пластилін і дамо дитині кілька видів круп. З рису, гречки та квасолі можна зробити справжнє панно: на картоні з'являться доріжки, будиночок і сонечко. А робота з дрібними зернятками зробить пальчики спритними і допоможе розвивати мову.

У два з половиною роки дитині можна показати, як користуватися ножем. Щоправда, ніж повинен бути пластмасовим, таким теж можна розрізати шматочок хліба або тонкий скибочку яблука. Головне, щоб все було по-справжньому.

У цьому ж віці малюк може сам піклуватися про порядок у своїй кімнаті. Поставте в дитячій кімнаті стелаж, щоб у всіх іграшок було своє місце. Розкажіть, як треба правильно їх розкладати, наприклад, олівці і папір - на верхню полицю, кубики - на середню, машини - у гараж внизу, а втрачений два тижні тому носок - у шафку з одягом. Нудний процес збирання іграшок можна перетворити на захоплюючу гру: пустотливі машинки розбіглися в різні боки і ніяк не слухаються маму. Як же їх зібрати? Глянь-но, плюшевий ведмедик заблукав і плаче: "Маша, допоможи мені знайти дорогу додому!" Перший час займатися цим корисною справою треба разом. Адже дитина щиро не розуміє, чому велика купа іграшок посеред кімнати - це погано.

Поступово домашні обов'язки, спочатку нагадують веселу гру, стають звичкою. Рано чи пізно дитина сама підбере паровоз і віднесе його на місце, а ставши дорослим, не стане розкидати свої речі по всіх кімнатах. І мамі не доведеться нарікати на те, що він - нечупара і ледар, який ніяк не бажає допомагати по дому. Вона з гордістю скаже: "Він у мене такий розумний!"

Зверніть увагу: прикраса весілля