Надлишок іграшок розсіює увагу дитини.


Якщо ви хочете розвинути у дитини нестандартне мислення і винахідливість, не купуйте йому все, що він просить. Цим ви досягнете прямо протилежного ефекту.


Мені здається, в Японії дітям дарують занадто багато іграшок. Я часто спостерігаю в магазинах, як дитина доводить себе до істерики, вимагаючи купити вподобану йому іграшку, і батьки не витримують і купують. Однак багато фахівців з дошкільного виховання вважають, що, відмовляючись задовольняти будь-яке бажання своєї дитини, батьки виявляють не брак любові до нього, а навпаки, діють в його інтересах. Багато психологів вважають, що, коли навколо дитини занадто багато іграшок, це його пригнічує і йому важко зосередитися на чомусь одному. Дитина найкраще грає з однією іграшкою, придумуючи різноманітні ігри з нею. У його уяві шматок дерева або зламана кришка від чайника можуть перетворитися в казковий будинок або чудове озеро і будуть куди цікавіше, ніж дорога іграшка з магазину.

Таким чином, еми ви хочете розвинути у дитини нестандартне мислення і винахідливість, не купуйте йому все, що він просить. Цим ви досягнете прямо протилежного ефекту.

Не варто прибирати подалі все, що може бути небезпечно для дитини

Занадто турботливі матері намагаються прибрати подалі все, що може принести шкоду дитині. Коли дитина починає повзати плі ходити, він ще так нестійкий, що весь час перекидає вази, хапається за електропроводку, ковзає ка бетонній підлозі. Звичайно, матері намагаються позбавити дитину від будь-якої небезпеки, прибравши все з його шляху, і залишаючи тільки тупі предмети і те, що він не може зрушити з місця.

Таким чином, вони практично створюють вакуум навколо своєї дитини.

Я вже згадував про користь тактильних відчуттів для розвитку дитини.


Мадам Монтессорі рекомендує свідомо пропонувати дитині предмети жорсткі і м'які, грубі і ніжні, тупі й гострі, важкі і легкі. Дитині цікаво все, що його оточує. Він чіпає і обмацує предмети, а іноді перекидає чи рве їх на частини, і це свідчення його зростаючої допитливості і творчого потенціалу.

У дитини своє власне уявлення про порядок

Хоча для дитини шкідливо жити в обстановці ідеального ладу в домі , я не стверджую, що в будинку повинен бути хаос. Як я вже не раз говорить, в його мозку активно формуються стереотипи, і це робить його чутливим до квітів, форм, місцезнаходженням в просторі.

Оскільки його здатності до розпізнавання образів розвиваються в результаті постійного повторення, я укладаю, що якщо він завжди знаходить один і той же предмет на одному і тому ж місці, це робить на нього позитивний вплив, як і у випадках з засвоєнням інших навичок.

Дитина дуже чутливий до будь-яких змін у його житті. Іноді маля починає плакати ні з того ні з сього, втрачає апетит, у нього піднімається температура. Ці симптоми можуть бути реакцією на зміни в обстановці, які дорослий може і не помітити.

Іншими словами, будь-які зміни порушують уявлення дитини про порядок. Якщо ці зміни неприємні йому, він, природно, відповідно реагує.

Ми повинні зрозуміти, що діти набагато чутливіші до змін в певному порядку речей, ніж дорослі. Діти сприймають предмети не відокремлено, а у взаємозв'язку один з одним. Це в свою чергу сприяє їхньому розвитку, тому нам, дорослим, слід уникати різких змін, які можуть порушити уявлення дитини про стійкість і порядок у світі.

Зверніть увагу: москва люстра Чижевського