Невпевненість матері на шкоду дитині.


На жаль, чим більше стурбовані батьки питаннями виховання, тим більше вони схильні до різних впливів. Вони починають кидатися від одного новшествак іншому. Коли була відкинута стара система виховання, ці батьки вирішили, що все в ній було погано. Вони дозволили своїм дітям робити все, що їм заманеться, вони усунули бабусь від участі у вихованні дитини.


Ось вже більше 20 років як в Японії діє нова демократична система виховання, прийнята після війни. Вона дозволила багатьом людям потрапити в ті області, які раніше були закриті для них. Але в цій системі вже починають з'являтися недоліки. Ніколи раніше на ранній розвиток не оглянули як на сходинку на шляху до вищої освіти, хоча ще недавно батьки не дуже звертали увагу на те, де саме їх діти здобудуть освіту.

На жаль, чим більше стурбовані батьки питаннями виховання , тим більше вони схильні до різних впливів. Вони починають кидатися від одного новшествак іншому. Коли була відкинута стара система виховання, ці батьки вирішили, що все в ній було погано. Вони дозволили своїм дітям робити все, що їм заманеться, вони усунули бабусь від участі у вихованні дитини.

Я не сумніваюся, що, якщо демократичне виховання розкритикують і почнуть пропагувати більш спартанське виховання, батьки знову закличуть бабусь і дідусів до виховання дітей. Такі матері слідують моді у вихованні так само, як в манері одягатися.

Звичайно, чому б не спробувати метод виховання, який здається вам корисним. Але якщо мати не володіє незалежністю суджень, як же вона може бути хорошим вихователем? І спартанське і вільне виховання гарні в різних умовах і в різному віці.

Матері повинні більше покладатися на себе і бути більш послідовними у виборі системи виховання. Кидання з однієї крайності в іншу може завдати шкоди дитині. Впевненість у собі, твердість характеру дуже важливі для виховання дитини.


Однак, якщо мати знаходиться під впливом помилкової теорії і залишається твердою і не робить ніяких знижок, це теж шкідливо для дитини. Також нічого доброго не вийде, якщо вона відноситься до виховання безтурботно і несерйозно. Виховання дитини - найголовніша робота для матері, і в ній не може бути легких шляхів. Матері повинні виробити свій власний підхід до виховання, вільний від модних течій, штампів і полегшених методів.

Марнославство матері прищеплює хибні поняття дитині

"Моя дитина дуже талановитий. Я буду вчити його музиці", "Сусідський хлопчик вчиться грати ка скрипці, і мій теж буде ".

Так підходять до виховання матері, якими рухає лише марнославство. Крім того, раннє виховання завжди розглядалося як привілей еліти чи геніїв. Дійсно, діти, яких батьки-сноби примушували займатися музикою, часто бувають нещирі і неприродні, неначе матері прищепили їм помилкові поняття про престиж та суперництво. Уроки музики, покликані розвивати дитину, стають для нього джерелом душевних мук.

Уроки музики - це не самоціль, а засіб для досягнення певної мети. Ви повинні ясно бачити, що отримує дитина від цих уроків, і які його здібності розвиваються завдяки їм. Самі по собі уроки музики не мають ніякої ціни.

У класі доктора Сузукі завжди є діти, які грають краще за інших. Бажання матері, щоб її дитина була краще за всіх, неможливо задовольнити - або вона повинна позбутися непотрібного марнославства, або перестати водити дитину на уроки.

Зрозуміло, можна пишатися умінням грати на скрипці. Це благотворно впливає на загальний розвиток дитини. Мій син придбав впевненість у своїх силах завдяки урокам гри на скрипці, а потім вже досяг успіхів в інших областях.

Зверніть увагу: люстра Чижевського ціна