Перший раз в ясла-сад.


Аліюше виповнилося два рочки і ми без будь-якого остраху і хвилювання вирішили йти в ясла. До дитячого саду я поставилася серйозно. Враховуючи при цьому все і психічний стан дитини: стрес, страх і фізичний стан: часті застуди. І тому готується до саду, ми почали заздалегідь.


Прослухавши лекції в дитячій поліклініці для батьків, чиї дітки йдуть в ясла, я зрозуміла в якому напрямку нам йти і готувати дитину.

Приблизно за місяць до походу в садок ми почали відвідувати школу раннього розвитку (на щастя їх зараз багато). Атмосфера там дуже нагадує дитячий сад: іграшки, діти, вихователь. Заняття тільки більш насичені. Доньці відразу сподобалася там, вона активно грала, навчалася при іграх спілкуватися з дітьми. Бувало виникали і труднощі між однолітками якщо що то не поділять відразу лунають крики, плач. Але цим самим вони вчаться бути в колективі, вчаться дисципліні те, що потрібно в садку. Крім цих занять ми кожен день виходили гуляти на майданчик дитячого садка в той період часу коли всі діти гуляли. Я пояснювала Аліє, що таке дитячий сад що там роблять діти, з часом і ти туди підеш, адже там так добре і весело. Труднощів при спілкуванні з дітьми у неї не виникало, що й тішило мене.

За тиждень до садка ми вирішили заглянути в нашу групу, куди доньці належить ходити кожен день. Я познайомилася з вихователем а Алія з цікавістю розглядала обстановку групи. Перші хвилини вона просто стояла, потім схопили дитячу коляски і почала катати по групі. Коли пора було вже йти, їй не хотілося відриватися від іграшок і мені з силою і з ревом довелося її забрати. Те що їй не хотілося йти з саду зовсім не означало що їй сподобається ходити в садок кожен день, адже кожній дитині цікаво побувати в такій обстановці де стільки цікавого.

Одночасно з психічної і психологічної підготовкою ми почали готуватися і фізично : пили вітаміни, гартували ніжки теплою і прохолодною водою, збільшували час прогулянок на свіжому повітрі, дотримувалися режиму дня наближений до садочка.

Ну ось настав той день «Перший раз у ясла сад» для мене він виявився дуже хвилюючим . Прийшовши у сад і увійшовши в групу, Алія згадала, що тут вона вже була, і впевнено взялася за ту ж коляску, як і в минулий раз і початку її катати. Я їй сказала «Алія ну я піду куплю тобі чого не будь» а у відповідь нічого не почула. Вийшовши з садка я не знала як швидше скоротати ці дві години, звичайно я переживала за дитину. Але коли я прийшла вже за малятком то побачивши мене вона підбігла до мене вираз її обличчя був розгублене і втрачене, очевидно не розуміють що це було.

На наступний день моє хвилювання не вщухло, а навпаки лише посилилося адже дитина вже зрозумів, що це таке садок: те, що мама йде, а малюк навіщо щось залишається тут з якоюсь тіткою та дітьми.


Прийшовши в садок, Алія вчепилася в мене, не бажаючи відпускати. Я старанно почала намагатися відвернути її іграшками, які були в групі. Ми почали дзвонити з іграшкового телефончика бабусі, каталися з гірочки, відкривали шафки і дивилися які іграшки там сховалися. Але при будь-якому моєму намір піти, вона тут же забиралася мені на ручки і знову Вісла у мене на шиї. Тоді мені нічого не залишалася як вручити дитини особисто в руки вихователю, я ледве вирвалася з чіпких рук своєї дитини, а у відповідь почувся ниючий плач. Я вийшла з групи і з роздягальні слухала чи довго буде плакати моя дочка. Плач тривав пару хвилин, завдяки вихователю - вона розважала дитини іграшками, тим самим відволікаючи її. Коли ж я прийшла її забирати, то побачивши мене вона швидко підбігла до мене і не розумію від чого почала плакати. Я сказала їй що ходила у магазин для того щоб купити тобі смакоту і дістала із сумки її улюблені ласощі.

Так з кожним днем ??ми потихеньку звикали до садка. Коли ми заходили в групу і як тільки починався її плач я тут же відволікала її чимось зацікавлювала. Дуже лагідно і обережненько говорила з нею: «Подивися, яке гарне платьішко ти зараз одягнеш», «А де твоя гребінець? Давай розчеши волосся »,« Підійди до дзеркала. Хто там? ». Алія тут же переключалася на моє питання і ненадовго забувала про своє занепокоєння. Правда при розставанні я як і раніше віддавала дитину в руки вихователя, а вона продовжувала відволікати її в групі, і плач тут же стихав.

За словами вихователів, плач був тільки вранці при розставанні і перед сном згадувала про мені і кликала мене. Але тут я поклала на її ліжечко, де вона спить її улюблену м'яку мавпочку, щоб їй ставало спокійніше, що поруч є, щось рідне і улюблене.

На роботу відразу виходити я не збиралася враховуючи те що дитина може хворіти і краще буде почекати кілька місяців поки адаптація до садочка не закінчиться повністю. Як тільки в неї з'являлися перші сопелькі або легкий кашель то в ці дні ми підліковував вдома і в садок не ходили приблизно 2-3 дні навіщо чекати коли дитина захворіє серйозно, так краще і дитині. Адже коли малюк довго не ходить в ясла (я маю на увазі якщо взяти лікарняний), то він починає відвикати від садочка і знову починає плакати при розставанні з близькою людиною.

Адаптаційний період моєї дитини ще не завершився, але я рада тому, що поки у нас виходить загалом непогано. Я вважаю обов'язково потрібно готувати дитину до садка заздалегідь. Враховувати інтереси дитини, її бажання знайти потрібні слова, переконання. І тоді можна зберегти дитині здорові нерви. А дитина буде тільки товариська, радіснішим і буде цим радувати своїх батьків.

Зверніть увагу: прикрашання залу на весілля кулями у Самарі