Слухняність: чи потрібні заборони?.


Виховуючи дітей, ми прагнемо бути самими розумними, найуважнішими батьками, бажаючи нашим дітям тільки хорошого. Але неминучі в будь-якій сім'ї ситуації, коли батько повинен сам для себе визначити, який ступінь послуху дитини йому необхідна. І від чого саме має це розуміння йти: від непорушності батьківського авторитету, любові до батьків або, можливо, довіри дитини та його згоди з вашою думкою.


Дуже страшно «затюкали», зломити дитини, її волю, позбавити його власної думки, змусити сліпо і беззаперечно підкорятися старшим. Адже виховуючи дітей, ми готуємо їх до життя в суспільстві, допомагаємо їм розвинути в собі особистісні якості. Придушуючи дитини, ми прирікаємо дитини на не зовсім той, мабуть, стиль поведінки у дорослих ситуаціях, який нам би самим хотілося в ньому бачити. Мрія більшості батьків - щоб їхнє чадо виросло в гідного людини, впевненого в собі. А закладається ця впевненість в самому ранньому дитинстві.

Тим не менш, вседозволеність розбещує, і розпещеному дитині не мало не легше знайти буде свій шлях у житті, ніж дитині, пригніченому зайво авторитарними батьками.

Це значить, що батьківська роль у вихованні зводиться до пошуку розумного оптимального підходу до дитини, в першу чергу базується на демонстрації власним прикладом необхідної поведінки в різних ситуаціях.

Чи потрібна ставитися до дитини як до рівного? До певного віку, звичайно, немає. Але вже з моменту народження, ставитися до дитини треба як до людини, як до особистості. Не лінуйтеся говорити з дитиною, пояснювати, аргументувати, розмовляти.


Вам здається, що дитина ще занадто малий і нерозумний, щоб щось зрозуміти, і тому його свободу потрібно обмежити рамками правил і заборон? Але як же зможе ваша дитинка навчитися розуміти, якщо ви не хочете вчити її цьому? Якщо вам простіше заборонити, ніж пояснити, чому ж все-таки не можна. А самий-самий маленький дитина здатна зрозуміти свою улюблену маму, якщо у неї вистачить терпіння просто поговорити з ним, як з «дорослим». Не з першого, не з другого і можливо навіть не з третього разу - але розуміння все-таки приходить. І все стає набагато простіше. Адже дитина усвідомив логіку, сенс, а не зв'язок - це зробиш - покарають. Межі потрібні обов'язково, але встановлювати їх треба з дитиною разом.

Намагайтеся не тиснути на дитину своїм авторитетом, а вислуховувати його думку, розмовляти і домовлятися з ним. Нехай він робить свій вибір сам - ви дозволите йому зберегти впевненість в собі, і навчіть думати, приймати рішення, відстоювати свою думку з найменших років. Почніть з простого речення: «Через 10 хвилин лягаємо спати: ти сам прибереш іграшки чи тобі допомогти?" - Нехай це буде дві влаштовують вас самих альтернативи. Дитині ж набагато краще, якщо з ним будуть розмовляти в такому ключі, ніж на нього будуть рику «Швидко збирай іграшки і спати!» З дитиною завжди можна домовитися. Саме домовитися - без крику і агресії, просто застосувавши трохи дипломатії, логіки, батьківської мудрості та любові.

Зверніть увагу: схема водяних теплих підлог