Гіперактивний карапуз.

Занадто подвітжний дитина - суще покарання як для батьків, так і для всіх оточуючих. Однак найчастіше дитина і сам не в змозі контролювати свою поведінку. Що робити при цьому, розповідає завідувач відділенням московського Наукового центру здоров'я дітей РАМН, професор Ігор Павлович Брязгунов.
Справа тут, як правило, не в поганому характері чи неправильному вихованні . Дитина часто стає некерованим через порушення в центральній нервовій системі. В даний час цей стан називається синдромом дефіциту уваги з гіперактивністю, яким страждають близько третини всіх дітей, причому в більшості своїй - хлопчики. Причинами захворювання можуть бути спадковість, ускладнення під час вагітності або пологів, хвороби дитини, неблагополучна обстановка в сім'ї або погані екологічні умови.
Назва хвороби говорить сама за себе. Схильні їй діти не в змозі сконцентрувати увагу на чому-небудь. Вони легко відволікаються і не можуть вирішити до кінця жодного з поставлених перед ними завдань. Оточуючих дратує їх несприйнятливість до зауважень, метушливість, крайня непосидючість і постійна націленість на рух. Такі дітлахи в основному погано організовані, розсіяні, часто втрачають свої речі і не відчувають небезпеки - на вулиці бігають без оглядки, неуважні по відношенню до транспорту. Зазвичай вони надмірне балакучі, не можуть терпляче слухати співрозмовника, постійно його перебивають, нав'язуючи свою думку, поспішають відповісти на питання, не дослухавши його.
Ознаки цього захворювання можна помітити в дитини ще в ранньому віці . У цьому випадку лежить в ліжечку малюк, практично не перестаючи, безладно смикає руками і ногами. Його настрій дуже мінливий: щойно він сміявся і раптом розкапризувався з незначного приводу. Дитина не може навіть ненадовго зосередитися на іграшках, а коли з них намагаються займатися, він тут же відволікається, втрачає інтерес до гри, книзі або картинок. Деякі діти з синдромом недоліку уваги і гіперактивністю погано сплять, довгий час страждають нічним нетриманням сечі.
У три роки проблем з дитиною стає більше. У нього інтенсивно розвивається мова, пам'ять, і на нервову систему лягає посилене навантаження. Якщо дітвора починає ходити в дитячий сад, їхня психіка піддається нових випробувань. Їм важко звикнути до незнайомої обстановці, до суворого розпорядку, до вихователів, великій кількості дітей, з якими у них можуть виникнути труднощі в спілкуванні.
Хвороба підсилюється, коли дитина йде до школи . На уроці від нього вимагається самоконтроль і самодисципліна, що цим дітям дається з великими труднощами.


Навіть маючи здібності, вони погано вчаться - їм заважає брак уваги і невситима потреба в русі. Ознаки захворювання можуть пройти з роками, але деколи вони тривають до закінчення школи і продовжуються в дорослому житті. Наслідком цього нерідко стають замкнутість, часті розлучення, звичка до наркотиків і алкоголю.
Чим раніше близькі помітять у дитини відхилення в поведінці, тим легше буде йому допомогти. У лікуванні, яке починається після обстеження, зазвичай беруть участь педіатри, психологи, психоневрологи. Але на стані дітей значним чином позначається і атмосфера, що панує в сім'ї.
Суперактивно дітям особливо необхідно спокійне і доброзичливе ставлення з боку домашніх. Будь-які крайності у вихованні - як вседозволеність, так і заборони з будь-якого приводу - шкідливі таким дітлахам. Не слід нав'язувати їм жорстких правил, вказівки дорослих завжди повинні бути обгрунтовані. Твердість треба виявляти лише щодо безпеки дітей та їх здоров'я. Всі вимоги до дитини повинні відповідати його здібностям і можливостям.
Цим дітям протипоказані шльопанці та інші тілесні покарання , але зате вони дуже чутливі до будь-якого виду заохочення. Треба хвалити їх за кожний позитивний вчинок чи послух, підкреслювати навіть самі незначні заслуги. Нехай у дитини з'являться домашні обов'язки, які він буде щодня виконувати сам, а дорослим ніколи не слід його в цьому підміняти. Можна завести вдома щоденник самоконтролю дитини та відзначати в ньому успіхи малюків, допустимо, зірочками або іншими значками, а дітям старшого віку ставити оцінки. Дитина має бути зацікавлений в нагороді і обов'язково отримувати її за свої досягнення.
Треба, щоб у дитини будинку був обладнаний куточок для занять. Там не повинно бути дзеркал і яскравих предметів, які можуть його відволікати. Дуже добре, якщо у хлопців з'явиться захоплення. Треба всіляко виховувати і розвивати в них цей інтерес. Таким дітям важливо відчувати себе вмілими та компетентними у якійсь справі. Але не можна перевантажувати їх заняттями. Дуже важливо для них дотримуватися розпорядку дня, особливо - вчасно лягати спати. Нестача сну може значно погіршити стан дитини.
Такі діти потребують особливої ??уваги до себе, і з ними треба проводити більше часу . Їм дуже корисні будь-які фізичні навантаження, при яких вивільняється надлишкова енергія, тривалі прогулянки на свіжому повітрі, спорт і загартовування. Але змагання та ігри на результат їх перезбуджують, цього слід уникати.