Психологія у фарбах.


Діти дуже рано розуміють, що світ, в який вони потрапили, - кольоровий. У мами - не таке волосся, як у бабусі, а тато - носить одяг і светри не такі, як мама. З цього всього - з розуміння кольору, відтінків і розмальовок - складаються перші враження про світ і про відносини до дитини, які дорослих.
У ранньому дитинстві діти ще рідко загострюють увагу на кольорі, їм - головне - замалювати все, що тільки можна.
Коли ж дитина починає віддавати перевагу одному з квітів, - це сигнал про те, що його нервова система (НС) готова сприймати не тільки об'єкти, але і реагувати на них емоційно. Саме тому, якщо навіть дорослі в малюнках дітей і не бачать нічого конкретного, самі діти точно знають, що саме вони малюють. Хоча, звичайно, і забувають так само швидко, як і придумали .... Це теж відмінна особливість тільки дитячої психіки - відразу ж переключатися .
Переключаемость психіки дитини обумовлена ??тим, що працюють відразу обидві півкулі одночасно . А в дорослих завжди переважає в роботі НС якесь певне півкуля. Праве чи ліве. А ось діти на цьому факті не зациклені і, взагалі, довго вирішують, правші вони або лівші. І, навіть визначившись у цьому ключовому питанні, все одно час від часу беруть ручку або ложку в «неправильну» для себе руку.
Вважається, що кольори ліворукі і праворукі діти віддають перевагу різним . Цим і пояснюється те, що всі діти вважають за краще не одні й ті ж відтінки фарби.
Нервова Система працює по перехресній лінії.
Саме тому у правшів головним «накопичувачем і переробником» інформації є ліва півкуля мозку. А у шульг, відповідно, - праве.
У процесі багатьох дослідів з дітьми різними психологічними і невролістіческімі лабораторіями були помічені цікаві факти. Так, правші краще заспокоювалися і концентрувалися в кімнатах, де переважали холодні та спокійні відтінки . Ще краще вони виконували завдання, якщо їх погляд нічого не відволікало, - меблі були в колір стін, або ж меблів було мізерно мало.
У лівш все було якраз навпаки . Такі дітки швидше і легше концентрувалися на яскравих, що кидаються в очі тонах і квітах. А від холодних і пастельних тонів такі ось лівші стомлювалися в два рази швидше.
Від чого це все залежить?!
Справа в тому, що праворукі діти схильні до виконання різних, навіть рутинних завдань. Хоча, звичайно, все більш-менш індивідуально. Праворукі діти віддають перевагу в школі заучування правил та їх умовного розуміння: «раз так є, - значить, так і має бути».
У лівш з цим все не склалося. Лівші швидко втомлюються від нудних завдань, їм не цікаво просто читати, та й читати в них виходить набагато пізніше, ніж у їхніх однолітків - правшів. Вся каверза НС у тому, що ліва півкуля - це джерело образів і почуттів .
Діти лівої півкулі найбільше схильні до специфічно творчих професій : художниками, дизайнерами , артистами та акторами. Все, що не пов'язано з зубрінням і рутиною, а відкриває політ думки і можливість втілити те, що раніше вважалося неможливим.
Діти-правші йдуть іншим шляхом: вони добре вчаться в школі, дійсно розуміють математику, мови і фізику .


З них виходять хороші керівники, вчителі, і більшість всіх інших, не настільки пов'язаних з мистецтвом фахівців.
Саме через це діти правші і лівші і воліють різні кольори.
Діти-правші більш за все люблять «прості» і «справжні» кольору. Умовно їх можна назвати такими, якими діти їх бачать, і які картинки, пов'язані з цими квітами, вони бачать. Тобто, дитина поновлює на білому аркуші паперу ліс, луг, траву, сад, бабусю, песика і пр. Тобто те, що він дійсно бачить навколо себе. І, визначившись з півкулею, такі дітки найчастіше починають малювати зеленим, коричневим, жовтим і ін . І якщо запитати у них, що це, - дітки тут же розкажуть: сонечко, травичка або сад.
Діти-лівші воліють яскраві теплі кольори . Виняток становить хіба що синій (глибокий синій) колір. Вважається, що червоний і оранжевий кольори - це кольори революцій, бунту і незгоди з прийнятими засадами. Або ж навіть криза, біль, переживання.
Якщо ж у сім'ї все чудово і спокійно, а дитина малює саме червоним, - перед вами типовий лівша . Лівші також віддають перевагу синій (глибокий синій) колір. Це колір не просто неба - це колір вічності, несвідомого і позамежного. Лівші більш чуйні до емоційному забарвленню життя, більше за інших відчувають саме цей колір.
Зростаюча кількість ліворуких, взагалі, в останньому столітті б'є всі рекорди. Це обумовлено тим, що у світі космічних технологій і нематеріальних інформацій змінюється сам тип мислення.
Лівша легше перебудуватися . Такі діти спочатку орієнтовані на фантазії і «неформат». І природа страхує себе, змінюючи людську психіку: майбутні дорослі не повинні згоряти кометами в стресах та нерозуміння того, що так незрозуміло їх батькам.
Саме тому на такий частий питання батьків: «Червоний - це може бути нормальним?» - я однозначно відповідаю - «Звичайно, так!».
Головне, щоб рисунковий підтекст говорив нам про «щасливу родину», а колір - це спосіб розуміння малюком цього світу. Нормально - і зелений, і синій, і червоний, і ... навіть чорний.
У ранньому віці чорний колір, взагалі, не сприймається дитиною як «сутінки» . Це просто колір, яким можна зафарбувати всі інші кольори на сторінці. Правда, гарно? А ви так ніколи в дитинстві не робили?
У більш дорослому віці, коли дитина вже вміє розрізняти форми і кольору, вибір чорного кольору може розповісти психологам про внутрішній світ малюка. По-перше, це, швидше за все, може бути кесаренок, що більше за інших дітей пов'язаний з тим недосяжним світом, з якого не він сам «вийшов», а його звідти нахабним чином «забрали». Дитина сприймає чорний колір як щось рідне, що колись булькало і оточувало його теплотою. Це і є материнське лоно.
Якщо дитина була народжена «нормальний шляхом», тобто старався і трудився, то вибір на три-чотири роки чорного кольору говорить про те, що на душі у дитини «щось не так ». Діти найчастіше малюють чорним кольором, коли нудьгують або бояться чогось . Прослідкуйте, з якими образами пов'язані малюнки. Може, дитині не вистачає уваги? Або його кривдять у садку?!