Про методику Зайцева.

  • Олена Данилова
    Короткий опис "Кубиків Зайцева". Це гра, рівної якій у нас в країні немає і не було ніколи. П'ятирічні діти, погравши в кубики день - вже вміють читати. Чотирирічка вистачає трьох-п'яти днів. Трьохлітки - місяць-два-три, не більше. Двухлетки - приблизно те ж саме, може, трохи більше. А однорічні і молодше, як тільки починають говорити, тут же починають і читати. Тільки поки що такий досвід був проведений тільки мною тільки з одним моїм дитиною - Катею. Вона перше слово прочитала в 10 місяців. У 1 р. 4 міс. вона читала десять-дванадцять слів, а в півтора роки - вже тридцять-сорок. У 1 р. 9 міс. вона читала величезна кількість слів, причому не тільки знайомих, але вперше побачених, але складаються з добре знайомих кубиків. У 1 р. 10 міс. - Прочитала назва абсолютно незнайомій дорослої книги, після цього вона стала намагатися прочитати все, включаючи вивіски. А ще навчилася писати слова кубиками. Її загальний розвиток значно відрізняється від всіх дітей. Це не хвастощі, а результат копіткої праці. Кубики Зайцева побудовані за принципом складового читання. Діти (або дорослі для дітей) співають склади, написані на кубиках і таблицях до них, діти дивляться, як дорослі пишуть їм слова з кубиків, діти показують пальцем, де яке слово, де який кубик, діти "пишуть" указкою по таблицях слова. І незабаром виявляється, що вони можуть прочитати слово МОЛОКО на пакеті і КІНЕЦЬ після мультика (приклад, звичайно, довільний). Тобто вхід в читання поступовий. Вони з кожним днем ??читають все більше і більше. Одночасно з ними граю в складових картинки, побудовані за тими ж принципами, і діти починають читати цілими словами. Швидко виходять в текст (тут, звичайно, є вікові особливості). Склади - це один Гласний (А або Ю чи інший), один Згідний (Б або Х або інший), Згідний з Гласним - те, що в школі називають стилем злиття і вчать дітей зливати, а ми відразу даємо в злитім вигляді і діти вмить запам'ятовують (БА або ВЯ або ЖИ або Хя), Згідний з будь-яким знаком (мь або Б'або будь-які інші поєднання). Весь матеріал на кубиках і таблицях побудований так, що діти самі пізнають всі правила фонетики російської мови. А далі на них чекатиме допомога російська для всіх - граматика в універсальних таблицях. Але це буде пізніше, не раніше чотирьох-п'яти років.
  • Наташа Гусеева
    Адреса, за якою є уривки з книги "Лист, читання, рахунок".
  • Галя Проніна
    Тут деякі розділи з підручника Зайцева.
  • Галина
    Подивіться сайт Олени Данилової. Там є про альбоми і трохи Зайцева.
  • Тов. Семен
    Дуже зацікавився методикою раннього навчання читання дітей за Зайцеву. До того ж вік мого чада вже майже підходящий для початку занять. Але від знайомої вчительки початкових класів дізнаюся дуже цікаву річ.


    Вона каже, що у дітей, які навчалися за Зайцеву, в майбутньому великі проблеми з грамотністю, причому не тільки з написанням слів, але навіть і з їх вимовою. Цікаво було б дізнатися думку батьків, які проводили вже випробування "кубиків" на сімейному полігоні і зараз водять дітей до школи. Чи справді є така проблема? Та й взагалі, чи варто?

  • Наташа Неткачев
    Шановний тов. Семен, скажу відразу, що скільки вчителів ви запитаєте - стільки думок ви почуєте. Скажу більше - методику Зайцева не схвалюють в Міносвіти. Тому що при навчанні за цією методикою вчителям мізками треба ворушити і творчо мислити, а багато хто з нас (я й сама вчитель, правда, англійської, а не початкової школи, але дочку свою вчу за цією методикою і, знаєте, задоволена) вже розучилися мислити по-своєму. Тому легше всього заявити, що у дітей, що почали читати по Зайцеву, існують проблеми з написанням слів і вимовою. Так може сказати (вибачте за жорсткість) тільки людина, яка НІЧОГО не знає про методику. Адже основне завдання цієї методики - сформувати правильну вимову й грамотне читання і письмо! У своїй супроводжує книзі до кубикам автор дійсно багато говорить про повальну безграмотності і труднощі з постановкою правильної вимови звуків російської мови. Але це до його методиці не відноситься. Цікаво, а Ваша знайома вчителька сама пробувала займатися по Зайцеву, а цих неписьменних і важкозрозумілі дітей Ви самі бачили? Ми займаємося по Зайцеву вже другий місяць. Нам 3 роки 3 місяці. Наше небажання читати до початку занять за методикою змінилося інтересом до слова і процесу читання. Читаємо все, що побачимо. Голосно і нехай поки з помилками, але САМІ. Ще до питання про реакцію вчителів: адже вона цілком зрозуміла - з такими дітьми їм доводиться важче, вони більш розвинуті, просунути своїх однокласників. Судіть самі. Я ж особисто - цілком підтримую Миколи Олександровича і шкодую тільки про те, що дізналася про його методику порівняно пізно. Звичайно, починати займатися треба було б раніше, коли ми були молодші. Результат був би багато більше до сьогоднішнього дня. А якщо Ви бажаєте отримати більш докладні консультації по самій методиці і по кубиках - як і коли, скільки займатися, як зробити так, щоб цікаво було і т.д. - Телефонуйте в компанію "Відеонет" за телефонами (095) 461 97 15/912 06 04/911 34 59. Запитайте Ларису Олександрівну Неткачев. Я брала кубики у них. Так докладно і терпляче про них мені більше ніхто не розповідав.
  • Микола
    Кубики і всі матеріали по системі Зайцева у Росії можна отримати в нашій компанії VideoNET. Також ми випустили перші відеофільми за методикою Миколи Олександровича. Телефонуйте (095) 912-0604 або (095) 911-3459 і ми поговоримо.