Гуртки та секції (частина 1).

Багато батьків вважають, що чим більше гуртків, груп та секцій відвідує їх дитина, тим краще. Підхопивши чадо під пахву, змилена мама везе його з музики - на англійську, з хореографії - на малювання. Поспимо в метро, ??пообідаємо з термоса в коридорчику, погуляємо по дорозі з тенісу на орігамі ...

Найчастіше батька прагнуть втілити в життя нереалізовані мрії свого дитинства: хотів займатися музикою, але ніде було поставити піаніно, мріяла про балет , але не пройшла за конкурсом. А вже раз є можливість вчити сина чи доньку, то хай вже хоча б вони доб'ються успіхів. У підсумку життя сім'ї перетворюється на кошмар: всі родичі включаються в божевільну гонку по транспортуванню малюка на заняття і назад, підготовці до різноманітних виступів та конкурсів, виготовлення посібників і костюмів. Я навіть знала сім'ю, де діти навчалися екстерном, тому що розклад численних гуртків ніяк не залишало місця для відвідування школи.

Звичайно, дуже хочеться встигнути скрізь і всюди, вкласти у свого малюка якомога більше, але все ж , вибираючи гуртки та секції, варто прислухатися до голосу здорового глузду і думку самого малюка.

Дітей молодше трьох , а тим більше, двох років взагалі краще нікуди не віддавати. У розвиваючих групах для самих маленьких з спокусливими назвами типу "Знайка", "Розумниця", "Маленький геній" вам, швидше за все, запропонують стандартний набір з пальчикових і рухливих ігор, малювання та ліплення, де-не-де займаються по кубиках Зайцева. Все це ви з успіхом можете робити і вдома, а дорога, нові враження та суспільство інших дітей будуть тільки втомлювати і відволікати малюка. Інша справа, якщо поряд з вашим будинком є ??хороший басейн або спортивний зал для найменших. Якщо система занять там не передбачає насильства над дитиною, можна спробувати походити туди.

Трьох-чотирирічного можна вже записати в один-два гуртки. Тільки, вибираючи їх, слід врахувати кілька правил. Вирішіть, чим би ви могли займатися з малюком самі. Якщо тато - майстер спорту з шахів, навіщо витрачати час і сили і тягати дитину в секцію? Та й англійську мову з бабусею піде нітрохи не гірше, ніж з чужою тітонькою, за умови, звичайно, що бабуся дійсно добре його знає і готова займатися з онуком систематично.

Не варто прагнути в так звані "студії гармонійного розвитку ", де з дитиною займаються відразу кількома предметами (як правило, мова, розвиток мови, музика, малювання). Заняття в таких групах будуються за принципом шкільних, з партами, уроками, дзвінками, часто навіть з домашніми завданнями, що, звичайно, абсолютно неприйнятно для дошкільнят, тим більше, молодших. Крім того, немає абсолютно ніякої гарантії, що всі педагоги однаково підійдуть вашій дитині, а платити вам доведеться за все відразу. Та й програми занять зазвичай мало чим відрізняються від стандартних дитсадівських.


Перш, ніж прийняти рішення, поговоріть з малюком, розпитайте, чим би йому хотілося зайнятися. Відправтеся з ним у найближчий будинок творчості або культурний центр на день відкритих дверей, нехай він сам вибере, які гуртки йому подобаються. Навіть якщо його вибір зовсім не виправдає ваших очікувань, не поспішайте сперечатися, може, вашій дитині дійсно значно більше потрібні ходити в живий куточок, ніж в студію бальних танців. Зрештою, якщо малюк помилився, з гуртка завжди можна буде піти.

Обов'язково познайомтесь з педагогом, попросіть дозволу бути присутнім на заняттях. Перш за все, це повинен бути професіонал високого класу. Справа навіть не в наявності спеціального диплома, а в реальному володінні предметом, умінні розумно і весело викласти його дітям, заразити їх любов'ю до нього. Якщо педагог підвищує на дітей голос, ставить їм оцінки або порівнює між собою, якщо він надмірно захоплюється конкурсами та змаганнями, якщо діти виходять із занять перезбуджені або, навпаки, пригнічені, просто якщо хоч щось у поведінці педагога вас насторожило, краще пошукайте для свого малюка інше місце. Помилка може коштувати надто дорого: дитина перестане довіряти дорослим, відмовиться ходити на будь-які заняття, кине цікаву справу, яку міг би полюбити.

Можливо, у мріях ви вже бачите свого сина з крихітною скрипочкою в руках і краваткою- метеликом на шиї, а ваша дочка видається вам ніжною танцівницею в повітряному пачці або спритної гімнасткою зі стрічкою в руках? Але перш, ніж віддавати малюка до школи або секцію, варто добре зважити всі "за" і "проти". Потрапити туди досить складно, потрібно пройти конкурсний відбір, який, незалежно від результату, може стати для дитини серйозною травмою на все життя. Система занять у таких школах вимагає дуже швидкої вироблення професійних навичок. Незважаючи на те, що навчання практично безкоштовне, дуже скоро може "виявитися", що вашому малюкові необхідні додаткові заняття, вже за вельми відчутні гроші. Крім того, життя дитини буде підпорядкована жорсткого розкладу уроків або тренувань, виступів, конкурсів та переглядів, в ній може не залишитися часу для інших, не менш цікавих справ, просто для прогулянок, ігор, спілкування з однолітками. Якщо малюк не опиниться серед лідерів, у нього рано і абсолютно незаслужено може сформуватися комплекс невдахи, а якщо у дитини дійсно виявляться видатні здібності, від нього будуть вимагати все нових і нових досягнень, занадто рано перетворюючи дитину в вузького професіонала.

Набагато корисніше для малюка було б вибирати гуртки, де з дітей не прагнуть зробити чемпіонів і лауреатів.

Продовження ...

Ася Штейн, andreios @ mtu -net.ru, філолог-класик.