Перший раз у перший клас - свято чи стрес? (Частина 1).

Ще з середини серпня ваше чадо грає виключно в школу, десятки разів перебирає олівці і зошити в новенькому ранці. Першого вересня схоплюється ні з світло, ні зоря, і ось, у парадній одягу і з величезним букетом гордо крокує у супроводі почесного ескорту родичів назустріч своєму першому шкільного дня. Куди ж іде це відчуття свята? Чому так скоро гасне радісний блиск в оченятах малюка, а школа з храму науки вже через кілька тижнів, а то й днів, перетворюється на похмуре царство нудьги або навіть до в'язниці?

Мабуть, у житті дитини немає більше ні одного моменту, коли б так різко і кардинально змінювалася його життя, як під час вступу до школи. Проводжаючи малюка в перший клас, батьки чомусь думають, що він автоматично переходить в іншу вікову і соціальну категорію. Як співається у відомій пісеньці, "називали тебе дошколенка, а тепер першокласником кличуть". Звуть-то, звичайно, звуть, але потрібно не один день і навіть не один тиждень, перш ніж дитина зрозуміє, а що це, власне, таке, бути школярем. І від вашої поведінки багато в чому залежить, до яких висновків він прийде.

У перший шкільний рік проблеми виникають практично у всіх дітей: дитсадівських і "домашніх", добре підготовлених до школи і ледве читають, жвавих і соромливих, посидючих і хлопаків. Тому будьте пильні, помічайте будь-які зміни в поведінці, настрої, стан здоров'я малюка і вирішуйте всі проблеми якомога швидше.

Чомусь майже всі батьки впевнені, що їхня дитина у школі буде відмінником. Коли виявляється, що їх розумний, розкутий, кмітливий малюк чомусь не справляється зі шкільними вимогами, багато тат і мам відчувають себе розчарованими і обдуреними в своїх очікуваннях. На дитячу голівку обрушується град докорів: непосидючий, не намагаєшся, замазура, невдашка ... Але ж не тільки батьки, а й сам малюк припускав, що буде добре вчитися. Він і сам дивується, чому в нього нічого не виходить, а тут самі близькі люди, на підтримку яких він розраховує, лають і карають. У дитини може скластися враження, що його перестали любити. Тобто, не зовсім перестали, але, якщо раніше його любили безумовно, то є, просто за те, що він є, то тепер він повинен любов заслужити. Уявіть собі, що зазнали б ви, якби у вас були проблеми на роботі, а ваш чоловік, замість того, щоб просто поспівчувати або дати ділову пораду, почав дорікати вам за непосидючість або невміння ладнати з начальством.

У початковій школі взагалі не коштувати зациклюватися на оцінках. Звичайно, є щасливчики, які, не особливо напружуючись, навчаються на "відмінно" від першого до останнього класу. У більшості ж випадків діти, які були відмінниками в початковій школі, стають рядовими учнями в середній. І навпаки, дуже часто головний біль вчительки, горе-учень класу до шостого-сьомого вирівнюється і блискуче закінчує школу. По правді кажучи, вчителі в молодших класах взагалі можуть не виставляти оцінок, формально враховуються тільки підсумкові оцінки за третій (четвертий) клас. Але більшості вчителів простіше за допомогою двійок і п'ятірок маніпулювати дітьми.

Якщо у малюка не ладиться з навчанням, постарайтеся утриматися від докорів і моралей.


Для початку заспокойте його і завірте, що будете любити його, які б позначки він не отримував. Поясніть, що до школи приходять вчитися, а ті, хто вже все вміє, може відразу вступати до інституту, а коли вчаться, може відразу й не вийти. Нагадайте маляті як він вчився плавати, кататися на велосипеді або роликах і теж спочатку не виходило і було дуже важко, а зате коли вийшло, то відразу стало дуже весело. Ось також буде і з листом, треба тільки побільше тренуватися. Потім варто постежити за дитиною і все ж таки зрозуміти, в чому причина невдач.

Можливо, малюк просто втомлюється. Практично всім дітям, а особливо тим, хто не ходив у дитячий сад, ледве вдається привчити себе вставати о сьомій ранку. У хід йдуть вмовляння, погрози, справа частенько закінчується скандалом. У результаті не виспався, з ранку напружений дитина ледве-ледве встигає до початку занять (адже багато хто добираються до школи в транспорті), насилу висиджує уроки, перевтомлюється. Приготування і перевірка уроків з наступним "розбором польотів" у багатьох сім'ях припадає на вечір, коли батьки повертається з роботи. Малюк перевозбуждается, не може вчасно заснути.

Щоб не створювати порочного кола, краще ще до школи почати привчати майбутнього першокласника до нового режиму, поступово зрушуючи час підйому і відходу до сну. Якщо ви цього не зробили, вам доведеться проявити твердість і наполягти на тому, щоб дитина відправлявся спати не пізніше дев'яти годин вечора, в тому числі і у вихідні. Години за півтора до сну варто припинити перегляд телепередач і буйні гри. Природно, що й уроки слід закінчити ніяк не пізніше. Краще за все, йдіть із малюком на півгодинки прогулятися перед сном, поговоріть з ним про минулий день, заспокойте, якщо його щось хвилює. Легко збудливим дітям за годину до сну варто дати легкий заспокійливий чай і прийняти теплу ванну з травами.

Вранці починайте будити дитини трохи раніше, ніж необхідно, щоб у нього був час "розгойдатися". Можна спробувати включати веселу музику чи мультик. Багато дітей спросоння не можуть проковтнути ні шматочка. Не наполягайте, краще покладіть у портфель стаканчик йогурту або бутерброд, щоб малюк міг перекусити на першій перерві. Якщо дитина звикла спати вдень, постарайтеся, щоб він зберіг цю звичку хоча б до кінця першого класу. Скандалістові, волаючи, що він вже не маленький, поясніть, що навіть дорослі лягають подрімати після роботи. Ну, а якщо ваш малюк закінчена "сова", та й для вас підйом о сьомій ранку - тортури, переведіть його навчатися у другу зміну. ??

Щоб уникнути перевтоми, постарайтеся, щоб у перший шкільний рік у житті дитини не відбувалося кардинальних змін: якщо є можливість, не плануйте на цей час народження немовляти, не міняйте місця проживання, не проводьте експерименти з нетрадиційними методами харчування та оздоровлення, не починайте водити малюка в гуртки та секції, якщо ви не робили цього раніше, краще навіть не поспішати з покупкою домашньої тварини.

Продовження ...

Ася Штейн, andreios@mtu-net.ru, філолог- класик.