Навколо світу.

(дитячий день народження)

За цим сценарієм ми проводили день народження 2 рази:
перший раз: будинки, для дітей 4 - 10 років,
вдруге: у кафе для першокласників 7-8 років.
Будинки в 1 кімнаті, відведеній дітям, було, звичайно, затісно.

Прикраса кімнати: повітряні кулі, дитячі малюнки, карта світу або глобус, або саморобні плакати з назвами та ілюстраціями материків (з листівок і журналів), різнокольорові хмари з поролону, троянда вітрів, прапорці різних країн.

Спорядження: повітряні кульки, м'яч, лото "Звери", мішень з кульками, набір м'яких іграшок, маски, призи.

Розвісити плакати на стінах.

На дверях дитячої кімнати напис "Кают-компанія".

Маленькі мандрівники сідають за свій дитячий стіл. Ведучий говорить:
- Сьогодні в нашій кают-компанії свято. Знаменитому мандрівникові (ім'я) виповнилося ... років! Що ми йому (їй) побажаємо?

Кожен по колу говорить свої побажання та привітання.

Ведучий:
-А ви знаєте, хлопці, раніше в Росії відзначали не день народження , а іменини. День святого, на честь якого ви отримали своє ім'я. Давайте будемо водити коровай, і називати кожного повним ім'ям: Катерина, Олександр, Ксенія, Ілля. У вас дуже гарні і славні імена. А цікаво вам дізнатися, що означають ваші імена, і на честь яких святих ви названі?

Діти водять Каравай. За допомогою досвідчених дорослих згадують значення своїх імен. Всім лунають різнокольорові кульки.

-Сьогодні ми здійснимо навколосвітню подорож на повітряних кулях.

Завдання для тат (мам). Хто швидше надує кульку, щоб він при цьому не лопнув.

-Ну ось. Літальні апарати готові. Вперед!
Всі кидають свої кульки в повітря, грає музика.

Ведучий:
- Ми побуваємо на музичному турнірі в Європі, пролетимо над Атлантикою, в Північній Америці проведемо конкурс компліментів, потанцюємо на латиноамериканському карнавалі, пополювати в Африці, а ще нас чекає зелена олімпіада в Австралії, конкурс діда Мороза та Снігуроньки в Антарктиді і країна загадок - Азія.

По ходу гри показуємо дітям на карті, глобусі або плакаті материк, на який потрапили. Орієнтуючись на вік, розповідаємо щось цікаве про нього.

Європа.
Музичний турнір.

  • 1 варіант конкурсу - домашній.
    - Хлопці, ми з вами викликаємо на музичний турнір дорослих.
    Хто кого переспіває. 1 пісню співають діти, потім - дорослі і так по черзі. Ведучий може подати тему пісень. У нас День народження був у Катерини. Багато пісень, пов'язаних з цим ім'ям. Співали пісні про День народження, про зиму. Перемогла дружба.
  • 2 варіант. Більш динамічний. У кафе.
    Граємо в струмочок, і співаємо улюблені пісні. Нову пісню починає той, хто вибирає пару в потічку.

Ведучий: А тепер ми з вами займемо свої місця в кают-компанії. І поки летимо над Атлантичним океаном, можна підкріпитися.

Під час перельотів діти грають в кульки і пригощаються.

Північна Америка
Конкурс компліментів.
Ведучий: Ми з вами пролетіли півсвіту, і потрапили на інший континент. У гостях прийнято бути ввічливими і добрими співрозмовниками. Подивимося, чи вмієте ви говорити компліменти.

Кожен по черзі сідає в крісло або на високий стілець. Усі намагаються сказати йому щось приємне. Якщо діти навчаються у мовній школі, можна провести конкурс на англійській мові. За найкращий комплімент - приз.

Південна Америка.
Латиноамериканський карнавал.
Включаємо музику. Діти вибирають собі атрибути костюмів - маски, хустки, капелюхи. Всі танцюють. За кращі танцювальні композиції - призи.

Африка.
Джунглі.
Граємо в лото "ЗВІРІ". У влучного стрілка - кидаємо в мішень кульки. Називаємо звірів і птахів, що мешкають в Африці.

Антарктида.
Конкурс Діда Мороза і Снігуроньки.
Граємо в парі. Двом дідам Морозам (Снігуронька) по черзі швидко дають легкі безпечні подарунки: м'які іграшки, м'ячі, кульки ... Їх завдання - втримати в руках якомога більше предметів, не упустити. Вибулі з гри хором співають пісню про Новий рік. Головний дід Мороз і Снігуронька дарують всім подарунки-призи. У конкурсі можуть брати участь і тата.

Австралія.
Зелена олімпіада.
Страусине яйце. Одним кулькою набиваємо інший, щоб кулька-яйце не впав і не розбився. Кенгуру. Ногами тримаємо м'яч і стрибаємо з ним коротку дистанцію.


Старші діти можуть стрибати з молодшими-кенгуренята. Або всі разом паровозиком. Всім олімпійцям - шоколадні медалі.

Азія.
Країна загадок
(в кінці гри, щоб діти заспокоїлися і відпочили). Загадуємо кожному загадку відповідно віку. Проводимо конкурс на найцікавішу загадку.

Наприкінці вечора святковий торт зі свічками для всіх відважних мандрівників.

За підсумками подорожі можна разом зробити журнал "Навколо світу" з самими цікавими фотографіями вечора, малюнками і розповідями учасників.

Ігри на дитячому майданчику, в парку чи вдома.

Весела школа
(актуально в кінці літа і початок осені)

Для дітей від 3 до 10 років.
Мета гри - "примирити" дітей зі школою.

Набирається клас - команда учнів різного віку. Придумують назву. Вчителі - дорослий або старші діти дають завдання кожному учневі з його віку. Можна вибрати вчителя математики, природознавства, географії та ін Коли кожен учень впорається зі своїм завданням, всі разом переходять з 1 класу в 2 і т.д. Тому потрібна підтримка і дружба. Завдання найрізноманітніші. У 1 класі легкі, потім складніше.

Малята дуже люблять завдання на категорії. Наприклад, в 1 класі-назвати пори року, а хто старший - місяці, дні тижня. У 2 класі 1 учню - назвати 5 домашніх звірів. Другому - 5 диких звірів далі - птахів, дерева, квіти, комах. У 3 класі - одяг, взуття, посуд, транспорт і т.д.

Але щоб старші діти не підказували. Якщо тільки малюки самі просять. Або гра в асоціації. Учитель говорить слово. Наприклад, - місто. Учні, починаючи з малюків, згадують що-небудь, пов'язане з містом:
Дім, машина, вулиця, дим, магазин.
Село - корова, колодязь, сіно, півень
Осінь - листя, дощ, школа .

Дівчаткам постарше можна дати завдання: у 1 класі - скласти меню обіду, у 2-придумати назви своїм стравам, в 3 - розповісти як що готується. Хлопцям - назвати 10 видів спорту. Або марок машин. Міст. Країн. У старших класах - розповісти, як і з чого будується будинок, і намалювати свій будинок крейдою.

Після закінчення кожного класу - перерва.

Хто не хоче бути учнем, стає директором школи або завучем. Завуч важливо ходить серед учнів та робить їм зауваження або хвалить. Директор бігає взад-вперед і промовляє: "Де б отримати фарбу? - Де б дістати цегла? - Хто б зробив ремонт?" А також заготовлює атестати і золоті медалі з підручного матеріалу. І вручає їх усім випускникам після закінчення школи.

Рятувальники.
Варіанти:

  • Археологи - шукають стародавні скарби.
  • Мандрівники - відкривають нові землі .
Для дітей від 3 до 12 років
(вдома або на дитячому майданчику)
Для дітей 3-8 років.
Ведучий перед початком гри ховає ключ для рятувальників, стародавні скарби або записку "Нова земля".
Набирається команда рятувальників (археологів, мандрівників).
У шляху всім потрібно триматися разом. Не можна нікого втратити по дорозі. Спочатку з'ясовуємо, де північ. Встаємо до нього обличчям. Запам'ятовуємо, що позаду у нас південь, праворуч - схід, зліва - захід. Ведучий говорить команді, скільки кроків потрібно зробити на північ, скільки - на захід. Їм головне не переплутати бік і не збитися з рахунку. Старші допомагають орієнтуватися молодшим.
Рятувальники знайшли ключ, археологи - стародавні скарби нова земля відкрита. Молодці - все котяться з гори або кружляють на каруселі.
Для дітей 8-12 років.
Вимальовується карта дет. майданчики або квартири. Можуть малювати старші діти. Кожен об'єкт має номер або назва. Ведучий ховає записку або ключ. Оголошуємо старт - від об'єкта 1. Діти шукають його на карті. Там захована записка з новим напрямком "5 метрів на північно-схід". На наступному об'єкті нова записка - куди йти далі. Можна давати підказки й завдання.

У царстві Берендея.

Одну дитину обирають царем берендеїв.

У нього лісові дари: листя , шишки, жолуді, ягоди. Він роздає кожному своєму підданому по подарунку і пропонує розповісти про нього: з якого дерева цей лист або що це за ягода.

Або кожен учасник вибирає собі лісового звіра чи птаха. І розповідає цареві Берендей про звички свого звіра та птиці: що їсть, як готується до зими, як піклується про своїх дитинчат.

Ольга Прозорова, subhankulova@kmrb.bashnet.ru.