Дозвілля з дітьми (частина 2).

Першу частину можна прочитати тут.

Якщо погода погана і на природу не тягне, можна відправитися і у звичайний музей. Але дуже часто відвідування музею будується наступним чином: мама рішуче тягне малюка від картини до картини і настійно вимагає, щоб він захоплювався шедеврами мистецтва, а бідний крихітка мріє лише про ту щасливою хвилині, коли знову опиниться в рідному дворі на улюблених гойдалках.

Ходити в музей з дитиною - справа складна і морочлива. Перш за все, обов'язково докладно поясніть малюкові, куди і навіщо ви йдете. Інакше він може, наприклад, подумати, що ви потрапили в магазин і почати вимагати купити йому "Дівчинку на кулі". Або злякається скелетів динозаврів в палеонтологічному музеї, вирішивши, що ці чудовиська можуть його з'їсти.

Перед тим, як іти в художній музей , варто заздалегідь розповісти дитині про те, хто такі художники , які бувають картини, Якщо ви регулярно дивіться з малюком репродукції або слайди, він з радістю буде впізнавати в музеї знайомі картини. Але якщо малюк, тільки-но глянувши на полотно, байдуже випалює його назву та автора і проходить далі, це жахливо. Хай вже краще він зовсім нічого не знає про жанри, стилі і художників, але вміє щиро і безпосередньо захоплюватися мистецтвом.

Ні в якому разі не нав'язуйте дітям свої смаки. Дитина зовсім не зобов'язаний любити "Бояриню Морозову" Сурикова або Давида Мікеланджело тільки тому, що це великі твори мистецтва. Більшість дітей, до речі, абсолютно байдужі до творінь старих майстрів. Їм набагато ближче і зрозуміліше творчість імпресіоністів, Матісса, Пікассо, Сезанна. Позбавлені академізму, яскраві і лаконічні, їхні картини співзвучні дитячому свідомості.

Як тільки ви відчуєте, що маля занудьгував, закінчуйте. Вам, звичайно, не хочеться тягнутися через все місто тільки для того, щоб подивитися "Червоних рибок" Матісса, але чим менше картин побачить малюк за один раз, тим краще він їх зрозуміє, відчує, і запам'ятає. Якщо ви хочете скористатися нагодою і побродити по музею самі, вибирайтеся на екскурсію разом з татом чи об'єднаєтеся з іншого мамою і після того, як дитяча програма буде закінчена, пройдіться по експозиції по черзі, поки діти будуть пастися на найближчому бульварчику.

Час від часу нагадуйте малюкові про екскурсію, якщо захочеться, можна пограти в музей будинку: підготуйте експозицію з листівок і репродукцій, разом з дитиною змайструєте рамки або паспарту з паперу, зробіть підписи до картин. Окремо можна обладнати "зал сучасного мистецтва". Вгадали, чиї полотна там будуть виставлені? До речі, можна запросити взяти участь у виставці та інших "сучасних художників", тоді експозиція буде ще цікавіше.

Не варто зациклюватися лише на художніх музеях. Можна сходити в Політехнічний , тут малюк зможе задовольнити свою цікавість і подивитися, як влаштований двигун автомобіля і нафтоперегінний завод, телефонний апарат і водонапірна вежа. У першу чергу тут, звичайно, сподобається хлопчикам. У багатьох технічних музеях можна подивитися, як діють моделі. Приготуйтеся до того, що чадо, швидше за все, захоче і вдома спорудити диво-прилади.


Так що доведеться запасатися підходящими конструкторами, будівельними матеріалами та книжками для юних Кулібіних.

Сучасні діти, особливо у великих містах абсолютно не уявляють собі, звідки береться їжа в їх тарілках. Тому дуже корисно час від часу водити малюків у музеї, пов'язані з сільським господарством. У Москві, наприклад, є чудовий музей імені Тімірязєва, де можна дізнатися все про те, як садять і вирощують фрукти, овочі і злаки , збирають і зберігають урожай. Дітям буде цікаво дізнатися, як називаються професії сільських трудівників, які машини вони використовують. На ВВЦ збереглися павільйони тваринництва і бджільництва. Тут можна познайомитися з живими козами та коровами, подивитися, як їх доять і дізнатися, як роблять масло і сир. А можна подивитися, як живе в вулику бджолина сім'я, спробувати стільникового меду, подивитися, як працює пасічник.

Влаштувати вулик будинку, звичайно, не вийде, але можна скласти казку про бджілок, намалювати, як влаштований їхній будинок . А може, придумати захоплюючу історію про пригоди зернятка, побував і в колоску, і на елеваторі, на млині і перетворився, нарешті, в рум'яну булочку? (Якщо є бажання, можна навіть виготовити чудову настільну гру з фішками й кубиком). І вже, звичайно, будьте готові до того, що після такої екскурсії на ваших підвіконнях розміститься ціла теплиця. Допоможіть малюкам виростити соняшник, квасоля, пряну зелень. Якщо вистачить терпіння, можна навіть дочекатися насіння і через рік висадити вже "селекційні сорти".

Дарвінівський музей сподобається юним любителям природи. Сюди, до речі, варто захопити папір і олівці і запропонувати маляті помалювати звірів і птахів, благо ведуть вони себе тут набагато спокійніше, ніж у зоопарку. Тільки не вимагайте від дитини подібності, головне, щоб він спокійно посидів і уважно розглянув звірятко. Якщо діти маленькі, не варто розповідати їм, що у музеї виставлені опудала вбитих тварин, це буде для них надто важкою травмою. Зовсім крихітним скажіть, що звірі просто сумирно сидять, тим, хто старший - що це копії. Можна розповісти дітям про звички тварин, про те, як вони піклуються про потомство, що їдять і як зимують. А можна влаштувати "тематичні екскурсії". Наприклад, знайти всіх мешканців Тереми-Теремка або всіх звірів, яких вилікував Доктор Айболить. Якщо до музею продаються набори листівок, не пошкодуйте грошей і купіть. Тоді вдома ви зможете разом з дітьми зробити чудовий альбом, путівник по музею або навіть "науковий звіт" про захоплюючій і повної небезпек експедиції в нетрі Амазонки або Уссурийскую тайгу.

Такі ігри можна придумати і влаштувати і в будь-якому іншому музеї: етнографічному, історичному, театральному. Головне, щоб відвідування музею не було якимось чужорідним подією, вирваною із звичного ритму життя малюка. Ніколи не нав'язуйте дитині свої смаки та інтереси, будьте чуйні до його настрою. І не треба перетворювати екскурсію в нудний тривалий урок, хай краще це буде весела, захоплююча гра, продовження якої малюк з нетерпінням буде чекати.

Ася Штейн, asya_shtein@mtu-net.ru, філолог-класик.