Дистанційна освіта - що це?.

Дистанційна освіта - це термін, які використовують стосовно широкого спектру освітніх програм і курсів, починаючи від курсів підвищення кваліфікації, не мають акредитації, закінчуючи акредитованими програмами вищої освіти, які реалізують можливість тісного спілкування студентів з своїми викладачами і однокурсниками, як це відбувається очному навчанні. Для того, щоб забезпечити ефективну взаємодію, при дистанційному навчанні використовується цілий набір інструментів, включаючи інтерактивні комп'ютерні програми, Інтернет, електронну пошту, телефон, факс і звичайну пошту.

Дистанційна освіта ставати надзвичайно популярною формою навчання через свою зручність і гнучкість. Воно усуває основний бар'єр, що утримує багатьох професіоналів і ділових людей від продовження освіти, позбавляючи від необхідності відвідувати заняття за встановленим розкладом. Навчаються дистанційно, можуть вибирати зручний для себе час занять згідно власним розкладом.

Основи успішного дистанційного утворення

Існують три основні характеристики якісної програми дистанційної освіти для дорослих студентів:

  1. Структура курсу
    Якісна програма дистанційної освіти не просто копіює програму лекцій, надаючи можливість прочитати їх на екрані комп'ютера. Замість того, щоб просто дублювати програму очного навчання, курс повинен бути ретельно організований таким чином, щоб цілеспрямовано залучати студента. При цьому, багато учнів починають відчувати, що вони більше залучені в процес навчання, ніж вони коли-небудь були залучені, навчаючись очно. Структура курсу повинна надавати вам великі можливості керувати процесом навчання, ніж це було б можливо при денній формі навчання. Курс повинен бути сконцентрований на учневі, дозволяючи студенту встановлювати зміст курсу згідно з його особистим потребам і завданням.
  2. Засоби і способи комунікації
    Програма дистанційної освіти може припускати цілий набір способів доставки інформації, включаючи звичайну пошту, телефон | і факс, Інтернет , електронну пошту, інтерактивне телебачення, телеконференції, а також аудіо та відео конференції. Способи зв'язку повинні максимально відповідати зручному для вас стилю навчання. Курси навчання можуть бути синхронними або асинхронними.
    Синхронні курси вимагають одночасної участі викладачів і студентів та їх взаємодії в реальному часі. Засоби доставки інформації в цьому випадку включають інтерактивне телебачення та відеоконференції. Асинхронні способи, на противагу синхронним, відрізняються великою гнучкістю і дають можливість студентові вибирати зручний для нього час роботи над матеріалом курсу. Програми, що використовують асинхронні способи взаємодії припускають використання Інтернету, електронної пошти, відеокасет та звичайної пошти.
  3. Підтримка і контакт зі студентами
    На противагу уявленням багатьох, студенти навчаються за гарній програмі дистанційної освіти не повинні відчувати себе ізольованими один від одного. Якісна програма має на увазі безліч способів і прийомів для створення справжньої атмосфери взаємодії. Вибираючи програму дистанційної освіти, запитаєте, яким чином студенти отримують допомогу і підтримку від своїх інструкторів. Хороша дистанційне навчання створює відчуття того, що факультет легше доступний, ніж при звичайній формі навчання. Переконайтеся в існуванні онлайнової підтримки, чатів та форумів, онлайнових інформаційних дощок, онлайнових магазинів та інших засобів консультування і підтримки студентів.

Типи програм дистанційної освіти

Навчальні заклади, що пропонують програми дистанційної освіти можна розділити на три категорії:

"Натуральні" дистанційні університети
Наприклад, в США, таких навчальних закладів, що пропонують програми навчання на ступінь бакалавра і магістра не надто багато. Пристойні навчальні заклади мають необхідну акредитацію. У той же час, існують і не акредитовані програми, тому важливо дізнатися - яку акредитацію має конкретна цікавить вас програма.

Провайдери корпоративних тренінгів та/або курсів підвищення кваліфікації
Ці організації проводять тренінги, програми, що ведуть до отримання сертифікату і інші освітні програми призначені для розвитку будь-яких професійних навичок. Це, як правило, не акредитовані програми, що формуються у відповідність з індивідуальними вимогами клієнтів. Таким чином, даний тип навчальних закладів пропонує сильно відрізняються за якістю програми. Тому, в цьому випадку, важливо з'ясувати якомога більше про структуру курсу, засоби і способи комунікації а також дізнатися про те, як організована і чим забезпечується підтримка учнів.

Традиційні університети, що пропонують онлайнове навчання
Багато традиційних університетів і коледжів останнім часом стали пропонувати свої програми в онлайновому режимі, розширюючи таким чином перелік пропонованих програм навчання. На жаль, далеко не всі традиційні університети і коледжі пропонують повні і цілісні онлайнові варіанти своїх програми.

Зростання популярності дистанційної освіти - чому зараз?

Навчання по листуванню було однією з ранніх форм дистанційної освіти в дев'ятнадцятому і початку двадцятого століття. З виникненням радіо і телебачення почалися експерименти по розширенню змісту курсів за рахунок використання нових засобів. Обмежуючим фактором цих ранніх форм дистанційної освіти був однонаправлений формат доставки інформації, і як наслідок - недолік інтерактивності у взаємодії студентів з інструктором.

У вісімдесяті роки розвиток технології в галузі телебачення і радіомовлення дозволило великим корпораціям і військовим відомствам використовувати супутникову і дротову передачу даних як ефективного способу навчання персоналу, що знаходиться в різних пунктах розташування.


У останнє десятиліття з розвитком персональних комп'ютерів та Інтернету дистанційна освіта стала доступною для індивідуальних цілей, так само як і для корпорацій. В даний будь-які верстви суспільства мають безпрецедентні можливості отримання освіти, завдяки заснованим на використанні Інтернет курсам і можливості взаємодії в глобальному масштабі.

Необхідність вчитися буде сприяти подальшому зростанню. Щоб досягти успіху в сучасній заснованої на знаннях економіці, просто кожному необхідно постійно вдосконалювати свої навики і рівень кваліфікації. Оскільки створені інтерактивні, засновані на мережевій взаємодії системи, а також інших передових технологій, віртуальні класи будуть відігравати провідну роль у задоволенні потреби в безперервній освіті - погоджуються експерти.

А тепер розсіємо деякі помилки

Дистанційна освіта має більше спільного з технологією.
Дистанційна освіта має більше спільного з освітою. Хоча, саме технологія зумовила зростання дистанційно освіти, роблячи можливим для багатьох людей продовжити освіту - це стосується людей, що живуть у віддалених районах, людей з фізичними проблемами, а також тих, чиє розклад не дозволяє їм відвідувати традиційні засновані на присутності в класі заняття.

Дистанційне навчання обмежує спілкування з людьми.
Зовсім навпаки. При тому, що дистанційна освіта може припускати розташування учасників на різних континентах, багато підтверджують, що отримують набагато більше індивідуальної уваги і можливостей взаємодіяти з інструктором і однокурсниками, ніж це було можливо в звичайних умовах. Якісна дистанційна програма залучає учнів за допомогою групових проектів і онлайнових дискусій. При цьому викладачі своєчасно відповідають на ваші питання і регулярно оцінюють вашу роботу, а студенти мають безліч можливостей для взаємодії один з одним.

Ступінь університету отримана дистанційно - це лише декорація.
Незважаючи на поширену думку, що класна кімната - це краще місце для навчання, дослідження показують, що дистанційна освіта може бути настільки ж ефективно, а іноді - більш ефективно, ніж денна форма навчання з регулярним відвідуванням класних занять.

При оцінці якості програми вищої освіти дуже важливо зрозуміти схему акредитації цікавить вас навчального закладу. При цьому, одна і та ж схема акредитації може застосовуватися до дистанційних і традиційним вузам, що означає, що обидва цих навчальних заклади відповідають одним і тим же стандартам.

Розмірковуючи про якість програм, візьміть до уваги ще ось який фактор: в силу своєї специфіки, якісні дистанційні програми вищої освіти вимагають більш високого рівня самодисципліни і мотивації, чим більшість традиційних програм. Тому, ступінь, отриманий в акредитованому університеті дистанційної освіти вказує на те, що студент високо організований і цілеспрямований.

Дистанційна освіта дається легко.
Дистанційна освіта накладає певну відповідальність на учня . В умовах класних занять, необхідність дотримувати стандарти перед обличчям однокурсників є вже сама по собі мотивуючим фактором. При дистанційному навчанні цього стимулу немає - зарахування на курс і успішне завершення курсу цілком залежить тільки від самого студента. Дистанційна освіта підходить мотивованим, дорослим студентам, які готові відповідально займатися без зайвих нагадувань з боку однокурсників і викладача.

Вибираємо програму дистанційної освіти

Пропонований список питань допоможе вам правильно вибрати дистанційну програму:

Що потрібно від учня? Як часто вам доводиться працювати в класі? Чи потрібно буде брати участь в дискусіях? Виконувати письмові роботи? Тести?

Чи можлива допомога у вирішенні технічних проблем? Якщо у вас проблеми з доступом до вашої роботи - чи зможе школа допомогти вам? Наскільки швидко?

Чи є у факультету досвід роботи з дорослими учнями |? Чи є у персоналу факультету досвід дистанційного викладання?

Наскільки чуйні ваші інструктори? Якщо у вас виникнуть коментарі або питання, наскільки швидко ви зможете отримати зворотний відповідь? Чи можлива затримка відповіді на тиждень, два, - місяць?


Що якщо ви взагалі не отримуєте відповіді? Що вам робити, якщо ваш професор не відповідав на ваші запитання протягом місяця або більше? З'ясуйте, кому ви зможете зателефонувати, і які дії будуть зроблені.

Попросіть кілька адрес вже навчаються студентів і/або випускників, щоб поговорити з ними. Вам слід поговорити з потенційними викладачами до того, як ви зарахували на дистанційну програму. Переконайтеся в тому, що вони в змозі відповісти на ваші запитання.

Скорочуємо дистанцію

Для того, щоб переконатися, що ви зможете стати частиною студентського співтовариства і не будете ізольовані виконуючи свій курс, задайте ось ці питання, вибираючи дистанційну програму:
Що зроблено для того, щоб забезпечити спілкування між учнем і інструктором?
Як студенти взаємодіють один з одним?
Чи зустрічаються студенти? Коли?
Як часто відбуваються контакти між студентами? З якою метою?
Навіть якщо на всі ваші питання ви отримали позитивні відповіді, залишається все ще важливо дізнатися думку вже зарахованих студентів і випускників. Школи з хорошою репутацією забезпечать вас всіма необхідними контактними деталями.

Більше про дистанційну освіту

GNAcademy.org
Ресурс присвячений програмам дистанційної освіти
www.gnacademy.org

Net.learning
Базова інформація про дистанційну освіту
www.pbs.org/netlearning

US Distanxce Learning Assosiation
Дистанційна освіта в США
www.usdla.org

Distance Learning Resource Network
Базова інформація про дистанційну освіту
www.wested.org/tie/dlrn

Матеріал надано освітнім агентством "STUDY flight".