Всі діти повинні вчитися!.

У місті Володимирі проживає понад 130 дітей-інвалідів, визнаних "нездібних", у Володимирській області - більше 500 дітей. Хоча на підставі ст.43 Конституції РФ "всі мають право на освіту" і поділ дітей на "учнів" і "нездібних" скасовано на федеральному рівні. Тим не менше до сих пір це поділ існує, і ці діти не мають можливості реалізувати своє право на освіту.

Наша організація захистила право на освіту 60 дітей м. Володимира і більше 60 дітей у 8 містах Володимирській області, організувавши "Школу життя" у клубах за місцем проживання.

"Школа життя" - абілітація дітей з обмеженими розумовими і фізичними можливостями, інтеграція їх у суспільство, навчання спілкуванню один з одним і суспільством, членами якої вони є. Підготовка дітей до дорослого життя, щоб вони змогли обслуговувати себе самі, і в майбутньому не були тягарем для суспільства.

Результати навчання дітей в "Школі життя". За п'ять років навчання 11 дітям медико-педагогічна комісія зняла статус "нездібних": 1 дитина навчається у загальноосвітній школі та 10 дітей займаються з педагогом будинку. Але й кожна дитина навчився дуже багато чому: хтось застібати гудзики і зашнуровувати черевики, хтось чистити картоплю і ходити в магазин, хтось плести кошики, а хтось розпису по дереву.

У цій школі допомагають адаптуватися до життя. Педагоги навчають дітей найпростішим прийомам самообслуговування, елементарним діям, які вимагає від них життя в суспільстві. Вони зав'язують шнурки, застібають гудзики, вмиваються, вчаться сидіти за столом, малювати, читати вивіски на будівлях і магазинах. Вони вчаться переходити через дорогу, їздити в транспорті, користуватися магазином та аптекою.


Вчаться не боятися опинитися в великому складному світі. Кожна дитина під час навчання в "Школі життя" навчився щось робити сам. Хтось навчився рахувати, хто-то вперше вивчив і розповів вірш, хтось почав говорити пропозиції, незважаючи на серйозну затримку мови, хтось навчився працювати пензликом. Діти тепер вміють варити картоплю, працювати з теркою, готувати бутерброди і салати, збирати м'ясорубки, плести кошики, грати на комп'ютері. Старші діти навчилися ходити в магазин і купувати продукти. День у день педагоги навчають і закріплюють набуті навички та вміння учнів на своїх уроках. А уроки у нас найрізноманітніші: знайомство з навколишнім світом, музика, малювання, ліплення, аплікація, розпис виробів з випеченого тіста і з дерева, а також елементарного письма і математики, розвитку мовлення, домоводства, фізкультура.

Сподіваємося, що в майбутньому всі діти з обмеженими розумовими і фізичними можливостями будуть вчитися і розвиватися за індивідуальною програмою для кожної дитини.

У статті 1 Декларації Міжнародної ліги товариств для осіб з затримкою у психічному розвитку сказано: "Розумово відсталий особа має ті ж основними правами, що й інші громадяни того ж держави і того ж віку ".

Отже, всі діти повинні навчатися. Але ще багато дітей позбавлені цього права.

Ми ще раз говоримо, що нездібних дітей немає!

У кожної дитини свої можливості. І ці діти можуть навчитися багато чому за активної допомоги дорослих.

Кац Л.І., м. Володимир. Володимирська обласна громадська організація "Асоціація батьків дітей-інвалідів" СВІТЛО ".
Доповідь на конференції" Громадянське суспільство - дітям Росії! "