Після лікарні.


На сторінках журналів для батьків літо зазвичай постає часом щасливого сімейного відпочинку, радісного спілкування дорослих і дітей. Але насправді літо нерідко стає і часом розставань: з'явилася можливість відправити дитину в дитячий санаторій, призначили планове обстеження в лікарні, частішають, на жаль, в цей час року гострі кишкові захворювання і травми ... Загалом, доречно поговорити про психологічний стан дитини, вирваного із звичної обстановки і вміщеного в обстановку лікарняне. І розповісти про те, як за допомогою ігор у ляльковий театр можна залікувати отриману душевну травму.

Для мене довгі роки залишалося загадкою, чому моя дочка в ранньому дитинстві так боялася людей. Вона навіть до близьких родичів не йшла на руки і починала плакати, якщо на неї занадто, як їй здавалося, пильно дивилися незнайомі люди. Ночами сама себе колихала: ставала на коліна і, не прокидаючись, зосереджено рухала ліжечко на коліщатках взад і вперед. Коли у ліжечка відвалилося колесо, мої друзі відмовлялися вірити, що це зробило таке крихітне, на вигляд абсолютно безпорадне створіння.

Пізніше Крістіна пристрастилася до гойдалок. Інші діти погойдається хвилин п'ять-десять і злізуть, а донька сиділа на гойдалці годинами, і відтягнути її було неможливо. Людей вона як і раніше дічілась. На моїй пам'яті це був єдиний дитина, який злякався Діда Мороза. Коли на дитячому ранку юнак, начепивши білий кожух і ватяну бороду, спробував до неї підійти, дочка заверещала і почала дертися на мене кудись вгору. А Дід Мороз так розгубився, що забув всі вивчені напередодні примовки.

А ще їй ночами снилися кошмари. Я це зрозуміла далеко не відразу, адже дочка була зовсім крихтою і не могла пояснити, чому раптом закочується плачем і кричить без зупинки хвилин п'ять, не чуючи звернених до неї слів і нікого навколо не помічаючи, хоч очі її широко розкриті ...

Але приблизно в три роки характер Христини різко змінився - вона перетворилася на веселу, товариською дівчинкою. Дивацтва зникли. Згадуючи про них, я тільки диву давалася: звідки що взялось? І поки не прочитала в одній розумній книжці про так званий дитячий госпитализм, мені не спадало на думку пов'язати поведінку дочки з тим, що вона кілька тижнів відразу після народження перебувала в лікарні без мене.

Зовсім маленький

Ну, яка начебто різниця новонародженому немовляті, де і з ким бути в перші тижні життя? Адже він майже весь час спить. Відхід у лікарні, де лежала моя дочка, був цілком пристойний, дітей не кидали напризволяще, вчасно годували, перепеленивалі, робили всякі процедури. Але крихітному, ще, здавалося б, нічого не розуміє створення необхідний емоційний контакт із близькими. А просто кажучи, материнська любов, яку навіть найдосвідченіша і доброзичлива медсестра не може відчувати до чужій дитині. Не тому, що вона погана, а тому, що вона не його мати. І ця любов потрібна малюку не менше, ніж молоко і сухі пелюшки.

Брак емоційних контактів травмує дитину, і він намагається це компенсувати різними доступними йому засобами. Наприклад, починає повторювати одні й ті ж дії, які його заспокоюють. Типовий приклад таких стереотипних дій - наполегливе розгойдування. Страх спілкування, нічні кошмари теж можуть бути наслідком психотравми. Коли ж дитина потрапляє в нормальні умови, симптоми госпіталізму з часом минають, хоча, як ви могли переконатися на прикладі моєї дочки, це часом розтягується на кілька років.

Батькам важливо розуміти, що дивацтва дитини, який побував у ранньому віці в лікарні, - зовсім не капризи. Не треба його "перевиховати": поспішати відучувати від рук, відтягати від гойдалок, рано ховати пустушку. Навпаки, таких дітей потрібно частіше притискати до себе, похитувати, примовляючи щось тихе і лагідне. Їм як повітря необхідний фізичний контакт з дорослими, необхідний набагато довше, ніж звичайним дітям.

Дошкільнятам теж важко

Для старших дітей відрив від матері зазвичай не грає настільки фатальну роль, однак хорошого в ньому теж нічого немає. Так що якщо у вас є можливість полежати в лікарні разом з дитиною, не втрачайте її. Лікарі можуть вважати, що достатньо ваших денних відвідувань, але це не так.

У лікарні найважче вечорами, коли стихає денна суєта і дитини долають сумні думки. Добре ще, якщо медсестра, почувши схлипи, підійде і погладить по голові. А якщо, набігавшись за день, вона роздратовано прикрикне: "Та перестань ти ревіти! Скільки можна !"?

Виходить, що в самий критичний момент, коли малюкові особливо необхідна підтримка рідних, їх немає поряд. Він відчуває себе кинутим, відданим або ... винним. Так-так, багато дітей у подібних ситуаціях починають думати, що дорослі покинули їх, бажаючи покарати за якісь провини.

Дивно, але є батьки, які цього не розуміють. Скільки разів доводилося чути: "Психотравми? Та що ви! Наш Сашко жодного разу навіть не поскаржився, що йому в лікарні погано. І не просив, щоб його звідти забрали".

А у малюка або вже в лікарні , або незабаром після виписки з неї турбувався сон, з'являлася дратівливість, плаксивість ... А те, що він не просився додому ... Є одне слово, дуже точно відображає душевний стан багатьох дітей, надовго потрапили до лікарні. Приреченість. Почуття, протиприродне для оптимістичного дитячого віку і тому особливо небезпечна. Якщо вже воно поселяється в душі дитини, то залишає трудноізгладімий слід.

Дітей, що лежали в лікарні, часто мучить страх самотності, чудовиськ, смерті. Причому хлопці далеко не завжди в цьому зізнаються.


Іноді тому, що бояться зайвий раз згадати про страшне, а часом з гордості.

Багато батьків кажуть, що їхні діти, повернулися з лікарні якимись "замороженими". Загальмованість, безимоціональность - вірні ознаки того, що дитина пережила психічну травму. У цьому випадку потрібно запастися терпінням і не гнівається, якщо малюк не підтримує спроби вступити з ним в контакт. У звичній обстановці він мало-помалу відтане, і тоді можна пограти з ним в ігри, що допомагають подолати страхи.

Ігри від страху

Вони нагадують ляльковий театр: на ширмі (її можна спорудити з стільців, накинувши на них ковдру ) з'являється герой - підходяща за сюжетом іграшка малюка, яка йому подобається. Водить і говорить за неї один з вас (або ви, або дитина, ролями можна і потрібно змінюватися), інший подає репліки за інших персонажів сцени.

Першим можна запропонувати сюжет про цуценя, який пішов погуляти і загубився. Як він себе почуває? Хто прийде йому на допомогу і чим закінчиться історія? Це треба придумати і розіграти вам разом з дитиною.

Тільки намагайтеся фіксувати увагу не на поневіряння, а на пригоди маленького героя, які неодмінно завершуються щасливим набуттям господаря. Надайте дитині можливість пофантазувати, але якщо він буде утруднятися (а таке після лікарняних хвилювань цілком ймовірно), не лінуйтеся придумувати сюжетні перипетії самі.

Коли гра набридне, запропонуйте іншу, психологічно більш складну. Нехай ваша дитина розіграє міні-спектакль "Малятко загубилася". Сценарій виглядає приблизно так: ваша дитина побачив у магазині маленьку дівчинку (вона повинна зображуватися зовсім крихітної іграшкою, щоб дитина відчула себе в порівнянні з нею особливо великим і сильним). Дівчинка плаче. Ваші син або дочка починають розмовляти з нею і розуміють, що вона загубилася.

Подальші дії "артиста" повинні від гри до гри ставати все більш впевненими і рішучими. Нехай спочатку він просто втішить малечу і пограє з нею, поки її не знайдуть батьки. Наступного разу потрібно з'ясувати, де саме вона загубилася, і відвести її туди, де мама з татом швидше за все будуть шукати дівчинку. Потім нехай підійде з малятком до адміністратора магазину і попросить викликати батьків дівчинки на радіо. Ці епізоди будуть не тільки вселяти в вашої дитини впевненість у власних силах, а й підкажуть йому правильну тактику дій у подібних ситуаціях.

Ігри в лікарню

Що ж стосується власне лікарняної теми, то торкатися її слід дуже обережно і тільки якщо дитина не буде противитися подібній грі. Уникайте прямої аналогії між хворим героєм і вашою дитиною. Для початку краще призначте хворим якогось звірка. Потім можна пограти і в людей, але змінивши ситуацію на діаметрально протилежну: нехай у лікарню покладуть когось з дорослих, а дитина буде відвідувати його, приносити гостинці, доглядати, підбадьорювати.

Розвиток "доброї лінії" в грі дуже важливо, тому що настраждавшись, дитина може підірвати. Багато дітей починають вести себе агресивно, хоча до потрапляння в лікарню за ними нічого подібного не помічалося. Зрозуміло, не слід дозволяти дитині хамити і битися, але особливо загострювати увагу на його витівки, по-моєму, не варто. Якщо він набрався в лікарні нецензурної лексики (зазвичай ця доля спіткає дошкільнят), то в культурних сім'ях як правило буває достатньо пояснити, що пристойні люди так не розмовляють. Агресивність ж сама собою зійде нанівець, коли дитина знайде душевну рівновагу.

Що там хорошого?

Коли ж ваші діти зовсім "Отта", можна спробувати зробити головним героєм гри не дорослого, а дитину. Вже вашого власного. І фіксуватися не стільки на співчутті, скільки ... на позитивних моментах перебування в лікарні.

- Та що там хорошого? - Обуриться дитина.
- Як що? - Заперечите ви. - Хворому приносять всякі ласощі - раз. Дарують подарунки - два. Виконують його бажання - три. А ще ... (Особливо це діє на хлопчаків 6-10 років) ще друзі поважають людини, який переніс таке випробування. Його вважають сміливим і витривалим - справжнім чоловіком! Ти що, думаєш, всі такі герої, як ти? Та в твоєму класі ніхто, напевно, в лікарні не лежав. А ти вже пройшов випробування на міцність ...

"Лікарняні гри" можуть бути різноманітними. Ось далеко не повний перелік тем:

  • здійснення заповітної мрії (яке, природно, відбувається в лікарні);
  • будинку виписаного з лікарні дитину чекає приголомшливий сюрприз;
  • в садку чи школі дітям роблять щеплення, всі в жаху кричать й брикається, і лише головний герой, звикла в лікарні до уколів, веде себе гідно;
  • хлопці у дворі сперечаються про щось, що має відношення до лікарні , але через незнання мелють нісенітницю, і головний герой виходить з суперечки переможцем, після чого стає серед однолітків загальновизнаним авторитетом.

Хтось, напевно, подумає: "Та хіба хлопчаки , тим більше десятирічні, грають в ляльки? ". Запевняю вас: грають і навіть дуже захоплено! Тільки не треба уявляти це, як дівчачу забаву. Скажіть, що це театральні репетиції, і запропонуйте синові спробувати сили одразу в кількох амплуа: актора, режисера і сценариста. Зацікавте його, і він із задоволенням бавитися. Тим більше що після лікарні у багатьох дітей спостерігається деякий психічний регрес: вони тимчасово стають інфантильними, як би винагороджуючи себе за те, що в лікарні їм довелося зіткнутися з "суворою правдою життя".

Тетяна Шишова
Стаття з липневого номера журналу.