Іланкіни ігри (частина 2).

Частина 1 можна прочитати тут. Раз ромашка, два ромашка

Прийшла пора навчати дочку лічильної грамоті. Поштовхом послужив мультик "Трям! Здрастуйте!" Дочка хвилин 5 бігала по будинку викрикуючи: "Раз ромашка, два ромашка ..." Так гру і назвали. Вирізаємо з кольорового паперу невеликі прямокутники (почніть з трьох, а потім доповнюйте). З паперу іншого кольору вирізаємо фігурки. Я зупинилася на двох варіантах: білі хмарки на синьому полі і жовті квіточки на зеленому.

Наклеюємо на прямокутники фігурки на перший одну, на другий дві, на третій - три, і так далі. Тепер сідайте з дитиною, показуйте йому картки кажучи де одна хмаринка (квіточка), де два. Потім запропонуйте дитині самій знайти картку з певною кількістю хмарок або квіточок. Ще купили готові фігурки на магнітика. Ліпимо їх на холодильник, кажучи: "Один ведмедик, два, три. Ілана, приклей двох ведмедиків".

Логічні ланцюжки

Цю гру придумав наш тато. Були в зоопарку. Іланка, побачивши зебру: "А як вона робить?" (Тобто: які звуки зебра видає). Чоловік замислився: "Напевно, як кінь". О! Ілана: "Якщо кінь каже" Іго-го ", а зебра говорить, як кінь, те що говорить зебра?"

Скажу чесно збагнула дочка, не відразу, але зрозуміла. І нас з чоловіком понесло: "А якщо лев ричить, а тигр робить як лев, як робить тигр? А якщо тістечко солодке, а торт як тістечко, то торт - який?" І так далі.

Зараз ускладнюємо: "А якщо тістечко солодке і торт солодкий, то чим вони відрізняються? Дочка, подумавши, компетентно заявляє: "Тістечко маленьке, а торт великий".

Ускладнений логічний куб

Якщо дітки вже освоїли логічний куб, то саме час приступати до наступного етапу.

Беремо кілька фігур різної форми з будівельного набору (ми вибрали циліндр, трикутник і прямокутник). Ставимо фігури по черзі різними гранями на шматки картону (по одному картонному шматку на кожну фігуру), обводимо і вирізаємо по контуру. Можна взяти не шматки картону, а картонну коробку.

Тепер дитина повинна не тільки підібрати підходящу форму для фігурки, а й Визначити, який саме гранню її повернути.

Геометричні фігури

Потрібен картон. Вирізаємо 24 квадрата. На дванадцяти малюємо 4 трикутника, 4 кола, 4 квадрати (всього по 4 кольори), а на дванадцятьох інших - те ж саме, але трохи менше розміром.


Починаємо з самого простого, дитина вибирає з купи розкладеної перед ним всі кола (трикутники, квадрати), природно, попередньо потрібно ознайомити дитину з назвою фігур. Потім нехай дитина спробує розкласти все на три купки (знову ж класифікуючи за формою). Потім звертаємо увагу на розмір, купок стає вже шість (якщо дитині важко, нехай спочатку розкладе на дві тільки квадрати або тільки трикутники). Потім у гру вступає колір фігур.

Дуже скоро дитина зможе знайти з купки великий синій квадрат або маленький червоний коло.

Поклик мандрів

А ще можна влаштувати невелику подорож по квартирі. Не пам'ятаю хто цю гру придумав (на зразок чоловік), але Ілан вона сподобалася, поняття "право" і "ліво" вона тепер плутає дуже рідко. Гра дуже проста. Ви крокували по кімнаті, тримаючи дитину за плечі перед собою. Прямо, прямо, наліво, прямо, направо. І робите кроки в зазначеному напрямку. Спочатку разом, потім ви говорите дитині, а він крокує, змінюєтеся ролями. Пізніше прискорює темп. Ще варіант, ви спрямовуєте рух, говорите дитині куди йти, а наприкінці шляху він знаходить сюрприз (цукерку, шоколадне яєчко або щось ще).

Карта скарбів

Ще пізніше хочемо спробувати складати карти скарбів. Тобто будемо малювати карту квартири (парку) і позначати на ній місце де захований скарб. Це те ж ідея чоловіка. Якось він прийшов і повідомив, що подарунок (у мене був День народження) він сховав. Вручив карту, і я вирушила на пошуки скарбу. Ось весело було! Але дитину до цього треба підготувати. Спочатку, напевно, показати, як можна намалювати план кімнати, потім зобразити на цьому плані місцезнаходження якогось предмета, потім запропонувати дитині самому знайти знайомі предмети на плані. Шкода, що для цієї гри ми ще замалі.

Ну все, вільний час закінчується. На закінчення - кілька слів про прибирання. У нас це теж гра, причому досить захоплююча. Ми виділили дочки персональну ганчірочку, персональний маленький тазик і щітку на паличці (він виконує у нашої чистюлі роль пилососа). Будинок у нас великий, тому прибирання ділю на кілька частин (у день 1-3 кімнати), як тільки набридло, закруглюється.

Сейдаліева Айкерім, seidaya@mail.ru.