Показники розвитку дитини до 3 місяців
(основні показники розвитку дитини раннього віку).

Пропонуємо вам познайомитися з основними показниками розвитку дитини. Вони допоможуть зацікавленим особам (батькам, вихователям, педагогам) визначити ступінь розвитку конкретного малюка і в разі необхідності вжити відповідних заходів корекції.

При складанні цих показників використані власні науково-методичні дослідження автора книги Олени Волосовою, багаторічні спостереження за дітьми раннього віку, а також матеріали з роботи "Діагностика нервово-психічного розвитку дітей перших трьох років життя" (ЦОЛІУ лікарів, М., 1979) і Базисною програми розвитку дитини-дошкільника "Витоки" (Центр " Дошкільне дитинство "ім. А. В. Запорожця, М., 1997).

Пізнавальний розвиток

Придивляється на іграшку, великий візерунок. Зауважує іграшку в різних положеннях:

  • лежачи на спині,
  • лежачи на животі з опорою рук на передпліччя,
  • лежачи на боці,
  • на руках у дорослого.

Стежить уважно за переміщенням великих об'єктів (людини, тварини).

Зосереджує погляд, стежить поглядом за дрібними іграшками, відмінними за формою, кольором, величиною.

вслухається в звуки брязкальця.

Повертає голову в бік джерела звуку.

Тягне руки до підвішеним іграшок.

наштовхується на низько підвішені над грудьми іграшки руками, випрямляє їх, розтискає пальці.

Захоплює, притягує, утримує іграшки (брязкальця).

Емоційно-соціальний розвиток

Відповідає посмішкою, побачивши обличчя матері (дізнається)

Посміхається, гуліт , рухається (комплекс пожвавлення):

  • при вигляді близької людини,
  • тільки чуючи його голос,
  • вдивляючись в іграшку,
  • у відповідь на спів дорослого, звучання музичного інструменту.


Привертає (утримує) увага близької людини:

  • усмішками,
  • рухами,
  • гуленієм,
  • криком,
  • пхиканням,
  • неспокійними рухами.

Посмішкою відповідає як на негативні, так і на позитивні неголосні вигуки і різну міміку дорослого. Невдоволення, негативні емоції проявляє при:

  • припинення спілкування з мамою,
  • раптове зникнення іграшки ,
  • різкій зміні навколишньої температури,
  • больових відчуттях,
  • обмеження рухів.

Здригається, почувши раптові різкі звуки.

Завмирає (ненадовго), розглядаючи іграшку, чуючи її звучання.

Прислухається (посміхається) до співу дорослого, звучанню музичного інструменту.

Уважно дивиться на говорять людей.

гуліти, майте самостійно.

гуліти в відповідь на вимовлені дорослим протяжні звуки (голосні).

З'являються індивідуальні інтонації голосу.

Побутові навички

Входить в чіткий ритм нічного і денного сну.

Губами п'є з ложки воду.

Любить водні процедури (купання).

Фізичний розвиток

Добре утримує голову:

  • лежачи на животі,
  • у вертикальному положенні на руках у дорослого.

Рухає руками, ногами, випрямляє їх, вистачає руками і утримує іграшки, крутить головою в різні боки.

наближає руки до особі, розглядає. Лежачи на спині, піднімає голову і трохи згинає тулуб вперед.

Підтримуваний дорослим під мишки:

  • випрямляє зігнуті ноги,
  • відштовхується від опори,
  • спирається на всю ступню.
З книги Є. Волосовою "Розвиток дитини раннього віку"
(основні показники), М.: "Лінка-Прес", 1999 р.