Допоможіть дітям стати друзями!.

Мій старшенький прокинувся раніше свого брата, вибіг з дитячої та відразу ж прилаштувався до мене на коліна. Через хвилину сліз зі словами: "Мамо, я піду укрою Славкові, а то йому, напевно, холодно!". Він втік, а я в цю хвилину відчула себе абсолютно щасливою, тому що більше всього на світі мені б хотілося, щоб мої діти були друзями, допомагали один одному, любили і підтримували один одного.

Звичайно ж, я з гордістю розповіла цей маленький епізод своїй подрузі, ми довго говорили на цю тему, і в результаті нашої бесіди виникло питання: чому брати і сестри стають не друзями, а суперниками, і звідки ж у сім'ях між дітьми з'являється справжня ворожнеча?

Свого часу мені довелося добряче замислитися, як зробити так, щоб між моїми хлопцями не виникало цієї виснажливої ??всіх боротьби за лідерство в сім'ї. І я раптом зрозуміла, що часом ми самі перетворюємо життя дітей в нескінченне змагання. Хто швидше з'їсть, хто швидше одягнеться, хто швидше збере іграшки. Ситуацій таких скільки завгодно.

Але ж для маленького чоловічка вічний болюче питання "хто перший?" означає і щось інше: "Хто краще? Кого мама більше любить?". Вже тільки одне це змушує задуматися, а чи потрібні такі змагання? Звичайно, таким способом ми вирішуємо свої нагальні проблеми: тарілки порожні, діти взуті-одягнені, а в будинку чистота і порядок. Але ми часто не замислюємося, що натомість отримуємо проблеми зовсім іншого характеру.

Чому я проти подібних змагань в родині?

  • Змагання увазі, що недостатньо просто щось робити, а потрібно робити все, щоб бути першим. Все, а не тільки хороше. Не тільки повністю використовувати свої знання та вміння, а й застосувати грубу силу, обман або щось ще. Одного разу я спостерігала таку сцену. Мама з двома синами гуляла на дитячому майданчику. Їй дуже захотілося, щоб діти пішли гойдатися на гойдалках і вона підбурив їх: "Ну-ка, хто швидше добіжить до гойдалки?" Діти побігли на перегонки, і старший, щоб бути першим, грубо відштовхнув молодшого. У результаті - сльози й образи. Насправді, дуже складно будувати близькі відносини з братами і сестрами, якщо хочеш, щоб вони обов'язково програли, а ти б виграв і був кращим.
  • Змагаючись, діти завжди порівнюють себе один з одним. При цьому одні можуть відчувати невиправдане почуття впевненості й переваги, тому що думають, що вони краще інших, інші здаються, відчувають себе пригніченими, якщо порівняння не на їхню користь. І, як результат, завищена або занижена самооцінка.
  • Суперництво завжди породжує конфлікти. Образи і суперечки - це звичайні наслідки змагання.

Коли я зрозуміла, що такому суперництва немає місця в нашій родині, цілком природно виникло питання: а як його уникнути? Я перевернула масу літератури, проаналізувала свої і чужі помилки і визначила для себе кілька правил. Ось вони.

Правило N1. Ніколи не піддаватися спокусі і не порівнювати дітей! Напевно, більшість з нас, дорослих, може згадати такий епізод зі свого дитинства. Згадайте, що ви відчували в той момент, коли порівняння було не на вашу користь? Я в сім'ї була одна, але мама завжди приводила мені приклад однієї з моїх подруг: який порядок у неї на столі, як вона добре вчиться, як добре танцює. У підсумку мені зовсім перехотілося дружити з цією дівчинкою. А якщо б вона була моєю сестрою? Кожна дитина унікальна, і ми, батьки, повинні знайти час, щоб дізнатися і оцінити це. У мене є такий приклад. Мої хлопці абсолютно по-різному будували вежі з кубиків. Для старшого головним було побудувати її швидко. Неважливо, що через кілька хвилин вона падала, він тут же приймався будувати заново. А молодший будував повільно, але кубики ставив рівненько, акуратно. У кожного був свій плюс, у одного - швидкість, в іншого - акуратність, і я це цінувала.


Мені здається, завжди можна знайти щось гідне похвали. У кімнаті безлад, але зате улюблений конструктор акуратно зібраний в коробку. Це ж здорово!

Правило N2. Спілкуватися з дітьми по-різному, тому що кожній дитині потрібно щось своє. Крім спільних занять та ігор кожному потрібно "особистий час спілкування". Викроїти цей час буває не так-то просто, але тут головне не кількість, а якість. Адже іноді проста розмова перед сном або по дорозі в дитячу студію зблизить набагато більше, ніж цілий день, проведений разом. А ще дуже важливо, якщо між вами та дитиною є якийсь "секретик": якесь слово, яке говорите тільки йому, або якийсь ритуал. Наприклад, ми зі старшенький любимо потертися носами, коли я укладаю його спати. Та хіба мало чого можна придумати. Пам'ятайте, герой фільму "Без обличчя" проводив своїй доньці долонею по обличчю, щоб показати, що він свій? Це був секрет, про який не міг знати ніхто сторонній.

Правило N3. Пишатися тим, що мої діти різні. Так, я пишаюся моїми хлопцями, пишаюся, що старший такий непосида, в ньому просто кипить енергія, а молодший може годинами збирати пазли або гортати книжки. Кожен з них єдиний і неповторний. І я люблю їх саме такими, якими вони є.

Правило N4. Ніколи не вішати на дитину ярликів і нікому не дозволяти цього робити.

Ярликов велике безліч: "поганий", "гарний", "ледачий", "безглуздий", "найкращий", "геніальний", "боягуз", "нечупара" і так далі і тому подібне. Деякі ярлики можуть приклеїтися на все життя. Але ж діти стають такими, якими вони себе вважають на підставі того, що думаємо про них ми.

Якщо в сім'ї дітей ділять на "хороших" і "поганих", суперництво між дітьми неминуче. І відносини між дітьми не найкращі: "хороший" дитина може навіть провокувати погані вчинки брата чи сестри, щоб підтримати свою перевагу.

Ярлики часто навішуються не тільки на дитину, але і на його відносини братом чи сестрою. Якщо постійно говорити дитині: "Ти не вмієш грати зі своїм братом!", Він дійсно буде так думати і насправді не зможе грати.

Правило N5. Ніколи не обговорювати поведінку одну дитину в присутності іншого. Якщо мені потрібно поговорити з кимось із них на якусь не дуже приємну тему, ми виходимо в іншу кімнату і говоримо наодинці. Адже в іншому випадку дитина відчує приниження. Але ж навіть ми, дорослі, часто уникаємо зустрічатися з людьми, які були свідками нашого приниження.

Правило N6. Особливо цінувати те, що вони змогли щось зробити разом.

Як здорово, коли діти разом накривають на стіл або споруджують неймовірний замок з конструктора. Я намагаюся підкреслювати, що разом вони можуть досягти набагато більшого, ніж поодинці. Та ж кімната швидше стане чистою, якщо прибирати її спільними зусиллями. Робота в команді особливо зближує, а я завжди радію їх спільному успіху. Адже коли мої малята щось роблять разом, це означає, що вони змогли домовитися між собою і розподілити, хто що буде робити, вони допомагають один одному. Не так уже й мало!

Правило N7. Вчити дітей цінувати те, що вони вміють робити самі, вчити знаходити радість у самому ділі, а не в тому, щоб когось перевершити .

Слідувати цим правилам насправді не так вже й складно, а в їх ефективності я переконуюся щодня.

За великим рахунком, змагаючись, діти ділять наше визнання і любов. Нехай кожен з них буде впевнений в тому, що його люблять і поважають, і тоді ми побачимо, як діти вміють піклуватися один про одного, допомагати один одному, співчувати, вони стануть справжніми друзями, і нам, батькам, не доведеться переживати з приводу нескінченних сварок і розквашені носів.

Ірина Качевская, kachevskaya@mail.ru.