Прогулянка з міліціонером.

Не будемо про сумне? Але ж треба

Наша доросле життя, особливо в містах, стає все складніше для дитини. Щільний потік транспорту на вулицях, відчайдухи, які їдуть на зелене світло, перестали бути безпечними двори, дитячі майданчики, під'їзди ...

Коротше кажучи, навички безпечної поведінки - просто сувора необхідність.

І прищеплювати їх треба якомога раніше.

Прогулянка - ідеальний час для того, щоб поговорити з дитиною про її безпеки. Звичайно, 5-7-річні діти, як правило, не готові сприймати "голі" поради про те, як треба вести себе в небезпечній ситуації або як уникнути її.

А от якщо викладати їх, так би мовити, "з прив'язкою" до конкретних обставин ...

Вереск гальм

... Підходжу зі своїм шестирічним онуком Сашком до нашого будинку. І раптом - пронизливий виск гальм. Озираємося. Розлючений водій "Жигулів" кричить на хлопчиська, який, видно, під самим "носом" у нього перетнув на велосипеді дорогу. Хлопчисько теж перелякався: ніяк не може ногою потрапити на педаль, щоб утекти з "місця події".

- Це Дімка, - пояснює мені онук. - Йому нещодавно подарували новий велосипед.

- Твій Дімка ледь не потрапив під машину. Ось дивись - він вискочив з-під арки нашого будинку. Ліворуч і праворуч від неї високі кущі бузку. Водій його не бачив, а він не бачив машини, що рухається. Давай перевіримо - чи так це? Ти граєш Дімку на велосипеді, а я - водія ... Тільки я "їжу" по тротуару.

Саша з готовністю включається в гру. Переконується, що з-за кущів мене, тобто машину, не видно.

- Між іншим, - кажу я онукові, - ти на своєму самокаті носишся так само жваво, як Дімка на велосипеді. Так що, якщо розженешся і вилетиш з-під арки на проїжджу частину ...

Онук здивований. Удома він розповідає про випадок з Дімкой мамі. Я підморгую дочки. Вона робить вигляд, що не розуміє. Тоді я пропоную онукові намалювати, як була справа. Він з готовністю береться за роботу - малює арку, кущі, дорогу.

Схема готова. І онук з ще не пройшли хвилюванням розповідає мамі про побачене.

Наступного разу під час прогулянки я показую інші небезпечні місця в нашому дворі.

Наприклад, вузькі проходи між численними "черепашками" . Хлопці, захопившись грою, часто вискакують з них на дорогу перед під'їздами, де носяться туди-сюди машини.

І ми знову розігруємо сценку "наїзду", по черзі міняючи ролі: то я "наїжджаю" на вискочив з проходу онука, то він - на мене.

Взагалі корисно ось так, гуляючи, ненав'язливо показати дитині всі найбільш небезпечні місця, де і як можна потрапити під машину. І вже, звичайно, варто заздалегідь вибрати маршрут, по якому буде ходити дитина до школи, пояснивши йому і показавши "в натурі", як він повинен вести себе в дорозі.

Їх розшукує міліція

Але не тільки мчащаяся машина представляє загрозу для дитини. Вона може і акуратно пригальмувати поруч.

- Хлопчик, а як мені проїхати? .. А чи не хочеш ти прокотитися ?..

Варіанти заманювання можуть бути самими різними. І це теж має знати дитина.

Взагалі злочинців, які нападають на дітей і, перш за все, що переслідують сексуальні мети, можна розділити на дві основні групи: на тих, хто, перш ніж напасти на дитину, заманює його тим або іншим способом у місця, де можна без свідків зробити свою мерзенну справу, і тих, хто вистежує свою жертву, йде за нею по п'ятах і в зручному місці нападає або, заздалегідь вибравши таке місце, терпляче чекає там.

Убезпечити дитину від "заманює" злочинців можна, якщо він добре засвоїть правило, яке не раз доводило свою ефективність: "Не вступай ні в які розмови з незнайомцем, негайно Відійди від нього туди, де є люди!"

Злочинці, "уподобавши" собі жертву, лише в рідкісних випадках, незважаючи ні на що, переслідують її. Як правило, не зумівши "охмурити" однієї дитини, вони шукають іншого - більш довірливого.

Щоб ваша дитина не став об'єктом нападу, треба переконати його уникати будь-що-будь небезпечних місць. А ними можуть бути: безлюдні пустирі, придорожні лісопарки, новобудови, покинуті будинки, горища, підвали. Саме таку обстановку вибирають злочинці, полюючи за своїми жертвами. Небезпечним місцем, на жаль, став і під'їзд будинку.

У наші дні на дітей нападають не тільки сексуальні маніяки. На них зазіхають і з іншими цілями. Щоб отримати викуп, змусити батьків підкоритися волі злочинців або навіть продати дітей як маленьких рабів.

Робиться чимало майнових злочинів. У дітей забирають гроші, одяг, шантажують, примушуючи забирати з дому мамині прикраси та інші цінні речі. Обдуривши хлопців, злочинці тим чи іншим способом проникають в будинок і здійснюють крадіжки.

... Помітивши, що Саша, проходячи повз входу в підвал, кидає туди цікаві погляди, я одного разу запропонував зазирнути туди. Там якраз йшли якісь ремонтні роботи.

Ми спустилися вниз по сходах.
- Фу, - видихнув, скривившись, онук.
Один з робітників розсміявся:
- Це бомж тут у вас мешкав. Он його місце.
- Хочеш подивитися? - Запропонував я.
- Ні-і-і, - захитав головою Саша і потягнув мене за руку до виходу.
І вже на вулиці, після довгого мовчання, зауважив:
- Я думав, там цікаво, а там - одні труби.

Я, звичайно, скористався цим епізодом, щоб розповісти кілька історій про те, як злочинці використовують підвали та горища для нападу на дітей.

... Побачивши біля нашого відділення міліції стенд з фотографіями, я вирішив під час нашої чергової прогулянки показати його онукові.
- Подивися, що там написано?
- Їх ра-зис-ки-ва-ет мі-ли-ція, - по складах прочитав Саша.
- Давай підійдемо ближче.

Я хотів, щоб онук побачив фотографію усміхненого хлопчаки. І теж шестирічного, як і Саша.

- У-йшов з до-ма і не вір-нув-ся, - читав він по складах слова над фотографією.

Було видно, що це моторошне невідповідність між усміхненим хлопчиськом і тривожними словами сильно подіяло на онука.

Ми довго гуляли мовчки.

- А куди він подівся? - Нарешті спитав він.
Дочекавшись цього питання, я почав розповідати про різних випадках зникнення дітей.
- А як ти думаєш, як виглядає злочинець? - Запитав я онука в кінці своєї розповіді.
- Ну, він такий страшний, зі звірячим обличчям і ножем за спиною.
- Нічого подібного, - сказав я. - Нападники на дітей злочинці виглядають, як звичайні люди. Вони нічим не відрізняються від інших. Навпаки, вони ведуть себе чемно, навіть ласкаво.

Поставте таке питання своїй дитині. І ви почуєте у відповідь що-небудь подібне. Ось цей розрив між образом злочинця, небезпечної людини, і дійсністю часто грає фатальну роль: дитина довірливо відгукується на привітне звернення.

Вже підходячи до будинку, онук запитав:
- А його знайдуть?
- Кого? - Не зрозумів я.
- Ну, того хлопчика ... який на фотографії.

І я зрозумів, що моя розповідь про те, як зникають діти, ліг на підготовлений грунт: він слухав мене і бачив свого усміхненого однолітка, який "пішов з дому і не повернувся".

Основні правила

Наведу деякі поради і рекомендації, які, на мій погляд, можуть допомогти батькам у їх "сімейний" курсі навчання дітей навичкам безпечної поведінки в суспільстві.


Навчити дітей безпечній поведінці - це значить привчити їх до певного способу життя. У дитини повинен виробитися захисний механізм, який автоматично спрацює в потрібний момент.

  • Вивчайте літературу, присвячену безпеці дітей. Хоча більшість правил поведінки, що сприяють підвищенню рівня безпеки дітей, загальновідомі, тим не менш корисно дізнатися думку з цього приводу людей, які займаються цією справою: психологів, педагогів, співробітників міліції.
  • Враховуйте вік дитини та її особливості. Поки ваш малюк робить свої перші кроки чи знаходиться ще в колясці, ніяким правилам безпечної поведінки його не навчиш. Його життя - повністю в руках батьків, дідусів і бабусь.
    Маленькі діти повинні перебувати не просто під наглядом дорослих, а бути постійно у них на очах.
    Але ось дитині три-чотири роки. Він повинен уміти називати частини свого тіла, в тому числі й інтимні; розуміти різницю між "хорошими" і "поганими" дотиками; оцінювати незнайомця; просити дозволу у мами прийняти від кого-небудь цукерку. Дітлахи цього віку (або трохи старший) повинні знати свої ім'я, прізвище адресу, телефон.
  • Домагайтеся, щоб діти повністю довіряли вам. Ця довіра вкрай важливо. Ніщо не дає так багато для розуміння вашої дитини, як його щирі розповіді, а іноді і крики душі - про його бідах, тривогах, сумнівах, утрудненнях, по них неважко визначити, наскільки дитина вміє орієнтуватися в різних ситуаціях, чи може постояти за себе. Тому як би ви не були зайняті, не сперечайтеся від дитини, якщо він хоче щось з вами поділитися. Навіть малюк зі своїм лепетом має право бути вислуханим.
    Якщо дитина намагається заговорити з мамою або батьком про щось, що його хвилює, відштовхнути його своєю байдужістю - непростима помилка, яка може дорого обійтися і дитині, і батькам. Навпаки, потрібно вміти викликати дітей на розмови. Під час таких бесід "по душах" доречно згадати випадки зі свого дитинства.
    Діти зазвичай дуже жваво відгукуються на такі спогади: виявляється, моя мама була такою ж маленькою, як і я, і з нею теж траплялися різні "страшні" історії .
    Якщо вам стало відомо, що дитина вчинив правильно в скрутних обставинах, треба обов'язково похвалити його. Це допоможе йому бути більш впевненим у подальшому. Якщо дитина поступила неправильно, не потрібно кричати, лаяти його - спокійно поясніть допущену помилку і розкажіть про можливі наслідки.
    Лише маючи постійний контакт з дитиною, можна судити про те, якою мірою він потребує вашої опіки, наскільки йому можна довіряти , надавати "свободу" (залишати самого вдома, просити сходити в магазин, дозволити з'їздити до товариша і т. д.)
    Тут потрібно враховувати ще одна обставина: якщо дитина не мав контакту з батьками, не довіряв їм, він шукає порозуміння , душевного участі в інших людей і в інших місцях. Цим дуже часто користуються злочинці, граючи роль "добрих" дядьком.
  • Чи не залякуйте! Будь-яку чи кримінальну інформацію можна повідомляти дітям? Зрозуміло, немає. Фахівцями давно підмічено, що спроби батьків убезпечити дитину від злочинних посягань, розповідаючи їм страшні історії, іноді призводять до зворотного результату - ваш малюк у складній небезпечної ситуації стає більш вразливим, оскільки викликаний йому страх настільки паралізує його, що він не в змозі що-небудь самостійно зробити.
    Страх пригнічує інтуїцію дитини, "змащує" інстинктивно правильну реакцію. Тому якщо хлопцям і повідомляється та чи інша кримінальна інформація, то її потрібно виразити в словах, які б не травмували маленької людини, особливо якщо він з розвиненою уявою і вразливою психікою.
    Мета "безпечного" виховання - вселити дитині впевненість у його можливостях , в тому, що якщо він буде суворо дотримуватись певних правил поведінки, він не потрапить в небезпечну ситуацію, а якщо і станеться таке, то знайде з неї вихід.
  • Займайтеся з дітьми систематично. Навчання безпечній поведінці - це робота на багато років. Тут однією-двома бесідами нічого не досягнеш, а тим більше криком, погрозами або запотиличниками.
    Кожен навичку безпечної поведінки відпрацьовується поступово. Перевіряйте, засвоїв чи дитина сказане вами. З'ясовуйте, що виявилося незрозумілим. Вже підкреслювалося, що дотримання правил безпеки повинно бути доведено до автоматизму. Тільки тоді гарантується безпека дитини.
  • Використовуйте найрізноманітніші форми навчання. Для самих маленьких - це ігри з ляльками (лялька загубилася, ляльку хоче відвезти чужий дядько на машині і т.д.). Для старших дітей - розігрування відповідних сценок (і вдома, і на вулиці), розповіді про дітей, які правильно вели себе в небезпечній ситуації, питання: "А як ти вчиниш, якщо ...", згадані розповіді-спогади.
  • Будьте прикладом для своїх дітей. Всі ваші зусилля можуть бути зведені нанівець, якщо ви самі у повсякденному житті нехтуєте правилами безпечної поведінки. Якщо ви перш ніж відкрити двері, не заглядаєте у вічко, то навряд чи це буде робити і ваша дитина.
  • Проявляйте участь до чужих дітей. Якщо ви стали мимовільним свідком небезпечної ситуації, в яку потрапив той чи інший дитина (він загубився, його кудись насильно забирають, садять в машину і т. д.), не будьте байдужим. Є фізична можливість рішуче втрутитися - дійте! Якщо немає такої можливості - запам'ятайте прикмети підозрілих осіб, номер автомашини, напрямок руху і негайно повідомте до міліції.

Сьогодні ви допомогли чужій дитині, завтра хтось інший вчинить так само рішуче і мужньо і врятує вашого.

Правила безпеки, яким обов'язково слід навчити вашої дитини
  • Не йди далеко від свого будинку, двору.
  • Не бери нічого в незнайомих людей на вулиці. Відразу відходь у бік.
  • Чи не гуляй до темряви.
  • обхід компаній незнайомих підлітків.
  • Уникай безлюдних місць, ярів, пустирів, занедбаних будинків, сараїв, горищ, підвалів.
  • Чи не вирушай один в далекі поїздки.
  • Не входь з незнайомою людиною в під'їзд, ліфт.
  • Не відкривай двері людям, яких не знаєш.
  • Домовся заздалегідь з сусідами про сигнали небезпеки.
  • Не сідай у чужу машину.
  • На всі пропозиції незнайомих відповідай: "Ні!" і негайно йди від них туди, де є люди.
  • Не соромся кликати людей на допомогу на вулиці, в транспорті, в під'їзді.
  • У хвилину небезпеки, коли тебе намагаються схопити, застосовують силу, кричи, виривався, тікай.
В.М. Волков, підполковник міліції у відставці
Стаття з журналу "Чоловічок"