Розучування і запам'ятовування мелодій (на прикладі "Лялькового вальсу" Хуторянської).

Чому "Ляльковий вальс"? Твір далеко не саме гарне або привабливе. Ось його ноти, які вміють можуть зіграти і переконається.

Збільшити

Обрано він з двох причин. Перша - його моїй Машка вчителька вибрала на іспит практично в наказовому порядку. Поки Машка не чинить опір - я теж не заперечую, просто намагаюся спростити дитині завдання.

Друга - власне чому вчителька його обрала. Зіграйте і переконайтеся, що запам'ятати його "на слух" дуже непросто, особливо 7-річній дитині. Хроматична, десь немилозвучне мелодія ... Плюс купа випадкових знаків - то є варіант запам'ятати "географічно" (через ноту вгору, потім вниз) теж відпадає. Залишається моторна пам'ять яка (з мого досвіду) має один великий недолік, а саме "довжина комплекту рухів, який можна запам'ятати моторно не перевищує тривалість видиху запам'ятовуючого людини". Правило виведено досвідченим шляхом, хто хоче - може заперечувати, я поки винятків не зустрічала. У результаті моторно залишається набір блоків, порядок відтворення яких часто плутається.

Звідси завдання:

  1. Розділити на досить короткі блоки.
  2. Підібрати кожному блоку сенс, що підходить за характером твору і вписується в загальну канву.
  3. Зв'язати блоки історією.

Бажано кожен блок підкріпити картинкою і запам'ятовувати послідовність картинок як мультфільм.

Реалізація

Загальна канва будується від назви - ляльковий вальс.


Отже - лялька танцює. Додаткова причина вибору - донька вже 3 роки займається танцями, і підібрати танець і запам'ятати порядок фігур для неї нескладно.

Перший блок - такт

Зображення для такту - лялька в балетній пачці на пуантах, обертається. Потрібно 4 примірники

Другий такт

Обертання закінчено - крок вперед

Четвертий такт

крок назад

Власне можна замість трьох картинок зробити дві, зливаючи по два такту, але у нас вийшло саме так. Далі три такти зліплюють разом.

Збільшити

Єдиний образ - лялька робить кроки зі стрибками в шпагат (як це в балеті називається? :-)) Далі знову три такти:


Збільшити

Машка називає це "хвилі", поки ніяк не намалювала, в танці зображує, хвилі руками, нагадує "Що стоїш, гойдаючись тонка горобина?" :-)) Далі фрагменти повторюються (відповідно копіюємо малюнки) і завершальний.


Збільшити

Лялька по драбинці тікає наверх, там кланяється. Далі кожен фрагмент роздруковуємо так, щоб він у висоту був сантиметра 4-6 (щоб добре видно було, масштаб звичайних нот все-таки для малюків незручний), під ним або окремо малюємо картинки. Потім вчимо окремо фрагменти, картинка поруч, потім складаємо ноти і малюнки в ряд, потім прибираємо ноти і залишаємо ряд картинок, потім прибираємо картинки.

Дибра, TatianaVic@yandex.ru.