Методика укладання немовляти спати в ускладнених випадках.

Майже в кожній другій родині в перший рік життя виникає проблема укладання немовляти спати, тому що малята швидко звикають до рук. Чим більше мама любить свого малюка, тим частіше вона страждає тому, що немовля проситься на руки, не може заснути, прокидається і кричить, тільки-но його намагаються укласти в ліжечко. Це вимотує маму, забирає час, потрібне для інших необхідних справ. Часто подружні пари не витримують цього випробування. Багато мам бувають змушені укладати дитину поруч із собою.

Моя дружина, укладаючи, теж томилася, і вже була готова цілу ніч ходити з дитиною на руках - донька прокидалася в момент торкання ліжку ...

Дружина сиділа, укладала доньку вже до двох-трьох годин поспіль, і вже була готова вкласти дитину з собою.

А донька виявляла характер, далі - більше. І ось вже дружина не тільки влаштувала її на руках і сидить в нічній тиші, але донька вже й ходити по кімнаті змушує.

Довелося взяти доньку на руки, і почалася завзята боротьба, перевиховання. Будьмо оптимістами - у такому віці перевиховати - це ще можливо! Але це - не якась чарівна методика, а уважний, серйозну працю, за вивіреною схемою, як будь-яка результативна методика раннього розвитку. У запущених випадках багато мам виявляються не в змозі відучити дитину спати на руках або поруч з собою, здаються, і тому кладуть спати дитину з собою.

Я твердо вирішив відучити від спання доньки на руках. Від цього всім буде краще, та й мама більше всіх має потребу у відпочинку. Починалася перебудова, я вже організував два кооперативи і спільне підприємство, працювати доводилося по 16 годин на добу. Третя зміна була вже не під силу.

Потрібно було тільки запастися терпінням і увагою. Мама відразу відключилася, омлівала від недосипання, і не заважала мені, слава богу.

Чоловікові це робити, тобто, "перевиховувати", легше, тут сила і витримка потрібна, іноді справді пекельне терпіння. Спочатку треба походити, поносити, покачати немовляти, для порядку і усипляння пильності, або навіть для розвитку та навчання, але про це - у другій частині статті. Потрібно домогтися, щоб малюк швидко засинав і спокійно спав у своєму ліжечку.

Відбувається наступне. Починаєш укладати, відриваєш руки, простягаєш руки з немовлям до ліжечка - він, природно, починає прокидатися, щоб заперечити ... Знову до себе притискаєш. Він, немовля знову заспокоюється. Далі, все повторюється. Знову починаєш відривати і простягати руки - виграєш ще 5 сантиметрів, або 2 сантиметри - як пощастить.

Це можна розглядати, як фізкультуру, вправа з гантелями. Для початку потренуйтеся: візьміть 8-ми кілограмову гантеліну, і повитягували з нею руки, нахилившись, разів двадцять. І ось через півгодини таких занять, нарешті, на витягнутих руках малятко торкнулася ліжечка. Природно поки вона вдихає повітря, щоб прокинутися і закричати, я притягую немовляти до себе знову. Головний критерій - щоб задрімали дружина не прокинулася: тільки-но вона почує Доньчин писк, вона тут же схопиться ...

Даєш немовляті знову засипати, торкаєшся ліжечка, і все повторюється кілька разів.

Тут вже виграш вважаєш не на сантиметри, а на хвилини, навіть на секунди. Головне - не дати дитині розкричався. Потрібно стежити за мімікою - і починати притягувати його до себе назад, тільки-но з'являється кислий вираз обличчя.

У першу ніч мене вистачило на півтори години боротьби. У другу ніч малятко, була рішуче налаштована на боротьбу, але через годину я вже виграв кілька хвилин вільного лежання, після безперервної напівприхованою боротьби. У цей період не можна давати відпочинку собі, і не можна дозволяти виходити зі стану сну, швидкого або повільного, немовляті. Нехай немовля намагається прокинутися, покомандувати вами, а ви попереджаєте його пробудження і крик, як би піддаєтеся, а самі, тільки-но він засинає, знову повільно кладете на ліжечко. Примітивна методика, але вона допомогла мені вже з двома дочками.

Та, власне, на такому "перетягуванні канату", напевно, все побудовано у вихованні.

Який механізм цієї хитрості?

Я думаю, що якщо надовго притискаєш дитини, він встигає поспати, відпочити і знову готовий командувати вами, вимагати, щоб ви тримали його на руках.

Коли ж ви починаєте укладати майже негайно після того, як малюк затихає і починає дрімати, то для того, щоб відпочити, він якийсь час, кілька секунд лежить на ліжечку. Досить полежати кілька секунд у ліжечку в спокої, щоб він почав цінувати цей спокій, тоді як на руках відпочити не виходить. У результаті, виходить, приємніше лежати на ліжку, де ніхто не чіпає, ніж на руках коли тебе негайно кудись кладуть.

На третю ніч донька, напевно, поміркувавши, таким чином, здалася. Напевно, дитинка на практиці переконується, що спати в ліжечку куди спокійніше, ніж напружуватися на руках. Надалі, ще було пару спроб, перевірити нас. Але дружина і сама вже навчилася такою м'якою боротьбі.

Так ми відучилися:

  1. спати на руках;
  2. проситися на руки, тоді, коли вже могли повзати самостійно.

Це була теж ціла історія. Дитині куди зручніше осідлати вас, ніж залишити в спокої. Деякі мами змушені на одній руці тримати дитину, інший - готувати. Так було і в нас - особливо коли в будинку бувають бабусі. Але ж можна зробити так, щоб дитина сам попросився з рук геть. Для цього достатньо взяти дитину на руки і впертися в якій-небудь самий не цікавий кут, або ходити від одного порожнього кута в інший.


Є й інші хитрощі, і більш складні методи догляду за немовлям. Деякі матеріали є у відповідях на питання на сайті rebenok.h10.ru.

Часто самі балуємо, а потім - не можемо відучити.

Оволодіння цією методикою відкриває перед батьками величезні можливості, щоб зробити свою дитину обдарованим за системою "СВІТ дитини".

Ось тільки один напрямок участі татуся в розвитку і навчанні дитини у віці до одного року. Буває, що немовляті ще не дуже хочеться спати, а мама, на щастя, вже заснула. У таких випадках я починаю навчати дитину, згадуючи, наприклад, шкільну програму. Як це виглядає? Я тихим, монотонним голосом, щоб не прокинулася мама, прочитаю одне-два вірші - Пушкіна або Лермонтова. Але краще всього виходить співати букви. Моя пісня виходить довга, на одну і ту ж мелодію: "Буква" А "спить, (2 рази), Буква" Б "- теж спить. Далі, продовжую, другий куплет:" Буква "Б" спить, (2 рази) , Буква "В" теж спить! і так далі. Так що виходить 33 куплета "Мировський" колисковою. Частіше за все я використовував мелодію "Прийде сіренький дзига, хвать Ларису за бочок". Від такого сюжету малятко може не заснути, стрепенеться: дзига - то за бочок вистачає! А буква "твердий знак" все одно, спить.

Але й тут трапляються казуси. Одного разу я проспівав, що всі букви і цифри давно сплять, а це - більше п'ятдесяти куплетів. Ну, думаю, раз я сам втомився, тепер і укладати не треба буде, спить, напевно. Дивлюся, а очі у доньки - відкриті! Тобто, вона чекає, яка ще цифра, тобто число, вже "теж спить". Я зрозумів, що зробив помилку. Треба було зациклитися на першому десятку, а я пройшов далі: "Цифра одинадцять - спить, цифра дванадцять теж спить!". І так далі. Ось Лариса і чекала, коли ж ряд цих цифр закінчиться. Що робити? Я, майже не подаючи виду, став повторювати, що одні й ті ж цифри непробудно сплять, не виходячи з першої п'ятірки. Але донька стала невдоволено ворочатися - вона ж давно, ще до віку 6 місяців звикла слідом за мною і мамою рахувати до десяти і далі. На пальцях, зрозуміло. Загалом, компроміс був знайдений: коли повідомляєш, що перші десять чисел натурального ряду міцно сплять, малюк заспокоюється. Але все це проходили в перший рік життя. Я неодноразово розповідав, що найпростішої математикою ми починаємо займатися з перших тижнів життя, і до шести місяців цілком пристойно дістатися до числа 60. Про цю методику можна прочитати в книжці "Вважати - раніше, ніж ходити", Пальцематіка "," Таємниця числа 60 Яна Коменського ". Але якщо Ян Коменський в 17-му столітті пропонував пройти натуральний ряд до 60-ти в 6 років, то ми проходимо цей же ряд до віку 6 місяців.

Між першим і другим роками розвитку доньки мені доводилося співати, крім цієї, вже інші пісні: "Книжкова шафа спить (2 рази), ну і стіл - теж спить! ". І так - поки сотню іншу слів не згадаєш, якщо є бажання позайматися. Аби дитина заснув, треба" зациклити "колискову на кількох банальних предметах, які вперто сплять - і все тут. Але, тим не менш, проспівати словниковий запас за початкову школу мені вдалося вже до двох років. Укладання і спів розвиваючих колискових за моєю методикою здорово економить час на навчанні дитини. Так, після двох років маля майже щодня друкувала довгі списки слів, що позначають предмети, про які я співав їй колись, що вони сплять. Таке "батьківське укладання", на мій погляд, є однією їх необхідних причин того, що в 7 років донька збиралася скласти іспити за середню школу. У цілому про всю систему батьківського виховання і навчання я розповів у книжці "Читати - раніше, ніж ходити ", яка вперше вийшла в 1996 році.

Є тут й інша сторона, деякі небезпеки, які слід враховувати. Ось деякі з них.

  1. Ребеночек може звикнути, що йому так багато цікавого повідомляє тато перед сном. Спочатку мама буде рада, що немовля проситься перед сном до тата на руки. Ну, а потім може приревнувати, що дитина більше до тата тягнеться. Про наслідки ви можете тільки здогадуватися. Тому не перестарайтеся! Будьте тричі обережними. Моя дружина довго не підозрювала, які колискові я співаю, навіть коли в рік стала складати з літер слова.
  2. Обмежуйте обсяг нових знань, слів у розвиваючих колискових . Інакше в малюка розіграється фантазія і він перехвилювався.
  3. Це зауваження стосується того, що деякі думають, що прискорене інтелектуальний розвиток призводить до гіперактивності. Насправді я помічав, що часто саме брак справжніх, хороших інтелектуальних ігор призводить до гіперактивності. Звичайно, у багатьох дослідженнях показано, що обдаровані діти сплять мало, менше, ніж звичайні. Але я переконаний, і завжди намагався, щоб малюк спав стільки, скільки рекомендують лікарі.

Якщо ж тенденція до гіперактивності є, то я знаю тільки один надійний і корисний спосіб: захопити дитину творчістю. Серйозне творчість може поглинути які завгодно надлишки енергії особливо розвиненої дитини. На мою думку, використання "інтелектуальних" методів догляду за дитиною - це деяке, універсальне, у своєму роді, ліки від гіперактивності та багатьох інших проблем. Найбільшою енергії вимагає вербальне, словесна творчість, а для цього бажано і можна навчити дитину друкувати, читати - раніше, ніж ходити, але ця проблема, на мій погляд, вирішена в наших книгах по даного питання.

Тюленєв П.В., tyulenev.chat.ru, aoser@mail.ru