На порозі країни знань.

(Біля школи в порядку, прийнятому для проведення загальношкільних лінійок, шикуються діти, їх батьки, вчителі. Звучать пісні. До мікрофона підходить ведучий. У пропонованому сценарії цю роль виконує вчителька. Фонограма припиняється. Звучить горн.)

Провідна . Здрастуйте, дорогі хлопці! Я звертаюся зі словами привітання до вас, найменші і найошатніший першокласники, які сьогодні вперше переступлять поріг школи, відправляючись у захоплюючу, хоч деколи і важкий, подорож - подорож у Країну Знань. Цієї країни ви не знайдете ні на одному глобусі або карті. Цю країну належить відкрити вам за допомогою вчителів. Від вас самих залежить, ким станете ви в цій країні: знайка або незнайки.

Я рада вітати вас, великодосвідчені одинадцятикласники. І до радості, і на жаль, ваша шкільна юність триватиме ще всього один рік. Але немає причин для смутку, тому що все життя попереду.

Здравствуйте, всі учні нашої школи! Я від усієї душі хочу, щоб після дня народження День знань був для вас найбажанішим святом у році. Адже в цей день народжуються нові надії та задуми. Хтось дає собі слово вчитися тільки на добре і відмінно. Хтось серйозно вирішує зайнятися фізикою чи астрономією. Хтось мріє записатися у футбольну або стрілецьку секцію, щоб з часом стати олімпійським чемпіоном. Так, це день великих планів і сподівань. Нехай вони збудуться!

Здрастуйте, дорогі батьки, що прийшли на наше свято випускники школи, наші шефи. Здравствуйте все, хто прийшов сьогодні на це торжество. Дозвольте вас від всього серця від імені педагогічного колективу школи привітати з початком нового навчального року і побажати ... Хвилиночку, я чую якийсь шум. Що це?

(Розштовхуючи хлопців, до провідної пробирається Незнайко у своєму звичному і знайомому всім хлопцям вбранні.)

Незнайко . Ну, це неподобство! До вас неможливо пробратися! А ще кажуть, що доступ до знань відкритий усім.

Провідна . Звичайно, всім. А ти що, Незнайко, хочеш вступити в нашу школу?

Незнайко . Та ні ж! Я за ключем прийшов.

Провідна . За яким таким ключем? Ти що, втратив ключ від квартири?

Незнайко . І нічого я не втрачав. Я за іншим ключем. Мені говорили, що на початку кожного навчального року одному хлопчику чи дівчинці вручають спеціальний такий Ключ знань. І той, кому він дістанеться, цілий рік навчається тільки на добре і відмінно і може зовсім не робити уроки. Ось я і хочу роздобути цей ключик і відразу стати самим розумним.

Провідна . Тепер зрозуміло. Але тобі, Незнайко, доведеться трохи почекати, тому що сьогодні Ключ знань вручатиме той, хто зійде ось на цей Трон знань. На сьогоднішньому святі це буде володар верховної влади, чиєї волі повинні будуть підкорятися всі присутні.

(Вноситься Трон знань. На ньому стілець з високою спинкою. Для трону можна пристосувати будь-яку тумбу або п'єдестал для нагородження переможців спортивних змагань. )

Незнайко (присвиснувши). Ось це да-а! Цікаво, хто займе цей трон?

Провідна . Право зайняти трон знань з передачею всієї повноти влади в керівництві Днем знань надається краще за підсумками минулого навчального року учневі школи ... (Називає).

(Оркестр грає марш. Під звуки маршу в мантії, з великою книгою в руках на трон піднімається кращий учень школи. Сідає. Музика замовкає.)

Провідна . На цьому, як ви здогадалися, мої повноваження вичерпані. Надалі командувати святом буде той, кому це належить за чином - найкращий учень школи.

(Провідна йде. До мікрофона підходить перший учень школи.)

Перший учень . Здравствуйте, побратими по шкільній парті! Я вітаю вас з Днем знань і в його ознаменування видав 7 указів, які зараз і оголошу.

Слухайте всі!

(Звучать горни.)

Перший учень . Указ номер один. "Про відзначення Дня знань". В ознаменування початку нового навчального року постановляю:

Пункт перший: провести в класах 11а, 11б, 11в (і т.д.) святковий салют п'ятьма залпами.

(Хлопці, яким заздалегідь були роздані хлопавки, виконують за п'ять "залпів". По можливості їх можна одягнути у форму гусарів або гармашів.)

Перший учень . Пункт другий: Всім! Всім! Всім! Негайно привітати один одного і віддати належне вчителям, і не забути самих юних архімедіков і ньютончіков.

(Діти дарують вчителям квіти, одинадцятикласники вручають першокласникам подарунки.)

Перший учень . Слухайте всі! Указ номер два. "Про призначення ради Перший".

Пункт перший: За підсумками минулого навчального року для посвячення в учні шукають світло знань наказую призначити Ради першим у складі (називає прізвища).

(До складу Ради Перший включає кращі учні з окремих предметів. Названі члени Ради першими виходять і стають по обидва боки від Першого учня.)

Перший учень . Пункт другий: За виявлені здібності, старанність і працьовитість у осягненні нелегких наук нагородити цих доблесних лицарів знань цінними подарунками.

(Членам Ради першим вручає подарунки.)

Перший учень . А зараз - слово найпершим!

Перший (кращий фізик).

Конструкцію складну відика,
Загадку тарілок літаючих
Зрозуміти вам допоможе фізика .
Любіть її, товариші!

Другий (кращий математик).

Щоб фізика стала практикою,
Зрозумілою і зрозумілої,
Наука є - математика,
Наука необхідна.

Третій (кращий хімік)

А мені до душі перетворення
Одних елементів в інші .
Серед хіміків багато геніїв,
І, в тому числі, з Росії.

Четвертий (кращий історик).

Не знати свого минулого,
Своїх витоків, - немислимо.
Історія робить краще за нас
І наближає до істини.

П'ятий (кращий біолог).

Є таємниця життя велика,
Пізнали її мало -
Хто сон забував над книгою
З назвою "біологія".

Шостий (кращий географ).

Той, хто не пускався в мандри,
За книгами або фотографіям,
Тому не зрозуміти всевладдя
Улюбленою моєї географії.

Сьомий (кращий літератор).

Що говорити! Була б прісне
І фізика, і фізкультура,
Коли б не література -
Завжди чиста, завжди чесна.

Восьмий (кращий мовознавець).

Мова - початок всіх початків,
І що тут дискутувати?!
Один мало не пропав,
Коли над фразою чаклував:
"Стратити не можна помилувати".


Дев'ятий (кращий з іноземної мови).

Крокує дружба по планеті,
Повинні один одного розуміти
І дорослі, і навіть діти.
Всім іноземний треба знати.

Перший учень (підійшовши до мікрофону).

Не будемо сперечатися, чий предмет
важливе і цікаве.
Непотрібних знань просто немає,
Як немає непотрібних пісень.
До штурвала сядім иль за пульт, -
Ніде не буде зле,
Коль знань запанує культ -
Єдиний з культів.

Незнайко (стояв до цих пір в стороні, він підходить до першого учневі і смикає його за рукав). А як же ключ? Чому Ви нічого не сказали про Ключ знань? Адже я спеціально за ним прийшов. Мені сказали, що він у Вас. Це вірно, або треба мною пожартували?

Перший учень . Ні, не пожартували, ключ дійсно в мене. Але просто так його не передають, інакше він втрачає свою незвичайну чарівну силу. А щоб цього не сталося, необхідно, тримаючи його перед собою на витягнутих руках, вимовити чарівну клятву. Ти готовий?

Незнайко . Але я не знаю чарівної клятви. Що ж мені робити? Я не піду звідси, поки не отримаю ключ!

Перший учень . У тебе, Незнайко, ще буде можливість проявити наполегливість у гідній справі - навчанні. А поки йди слідом за Найпершими, вони навчать тебе чарівної клятві.

(Незнайко і Найперші йдуть.)

Перший учень . Слухайте всі! (Звучать сурми). Указ номер три: "Про призначення директора школи". В ім'я вчення і на благо школи за порадою з Найпершими призначаю директором школи ... (Називає). (Оплески). Надаю слово директору.

(Виступає директор школи.)

Перший учень . Слухайте всі!

(Звучать горни.)

Перший учень . Указ номер чотири: "Про батьків і дітей". Щоб мир і злагода панували в кожному будинку і вивчення наук було легким і радісним, наказую:

  • дітям шанувати батьків своїх, їх терпінням не зловживати і робити домашні завдання замість себе не дозволяти;
  • батькам ж у любові батьківській і материнської опіки і заборон надмірних не чинити, через дрібниці не командувати і тягу чад своїх до знань зміцнювати методами суто гуманними.

Слово від батьків надаю ... (Називає).

(Виступ одного з батьків.)

Перший учень . Слухайте всі!

(Звучать горни.)

Перший учень . Указ номер п'ять: "Про шефах". Узи давні і міцні пов'язують нашу школу з ... (Називає шефів). На благо школи і на славу шефів наказую берегти цю дружбу дужче і примножувати справами, як і промовами. Зараз виступить ... (Оголошує виступ представника шефів).

(Виступ представника шефів.)

Перший учень . Слухайте всі!

(Звучать горни.)

Перший учень . Указ номер шість: "Про посвяченні Незнайки в учні".

(У цей час у супроводі перших під звуки маршу з'являється Незнайко. Його не впізнати: охайний, акуратно причесаний, з ранцем за плечима. Незнайко підходить до Першого учневі і стає поруч з ним, Найперші - по обидві сторони від них.)

Перший учень . Скажи, Незнайко, ти вивчив чарівну клятву і готовий до посвячення в учні?

Незнайко . Так, готовий!

Перший учень . Тоді я оголошую свій Указ: "Сьогодні, 1 вересня 1919 .. року, коли мільйони хлопчиків і дівчаток сідають за парти, щоб з кожним днем, крок за кроком пізнавати велику мудрість, приховану в книгах, в учні присвячується той, хто з власної волі вирішив відважно підніматися до самих вершин людського знання. Його ім'я - Незнайко. По цьому наказую: присвятити Незнайку, а з ним і всім, хто прийшов сюди дошкільнят в учні середньої школи номер ... (називає).

Незнайку голосно оголосити клятву вірності обраному шляху пізнання. Вручити присвяченому Ключ знань, що дає доступ до джерел самих таємних таємниць і найбільших відкриттів.

До виконання Указу наказую приступити негайно. Незнайко, підготуйся повторювати за мною клятву.

(У цей момент двоє з найперших вносять Скриня мудрості і ставлять його перед Незнайкой. Перший учень передає Незнайку Ключ знань. Незнайко повторює клятву. Її повний текст зачитує Перший учень.)

Текст клятви:

У століття космічний, двадцятий,
Дивиться в небеса локатор.
Він побачить літак,
Хоч далеко буде той.
Щоб з технікою такий
Було просто і легко,
Знайко бути не полінуюся.
У цьому я клянуся.

Незнайко . Клянуся!

Знаю, цей шлях нелегкий
І на ньому спокус багато.
Але себе не обдурити,
І вчитися як-небудь
Мені, Незнайку, буде соромно!
А щоб не було образливо,
Труднощів не побоюся!
У цьому я клянусь!

Незнайко . Клянуся!

Навчуся читати і до літа
запишуся до бібліотеки.
Усний рахунок повивчати,
Все, що можна, порахую.
Хоч ліпити й малювати
Важко, мушу вам сказати,
Але терпіння наберуся.
У цьому я клянусь!

Незнайко . Клянуся!

Але у великому і малому справі
З другом радості розділимо
І печалі, і негаразди,
Щоб на довгі на роки
Бути завжди серед друзів !
Щоб жилося веселіше,
Дружба не поступлюся!
У цьому я клянусь!

Незнайко . Клянуся!

Перший учень . А тепер, Незнайко, відкрий Ключем Скриня мудрості і дістань звідти найголовнішу книгу, прародительку всіх книг, які є на світі. Якщо ти вивчиш її, то надалі твій шлях до Країни знань буде легше і радісніше .

(Незнайко відкриває Ключем Скриня мудрості і дістає звідти буквар, високо піднімає його над головою. Потім до скрині підходять найперші, беруть у руки по кілька букварів і дарують їх першокласникам. Ця процедура супроводжується музичної фонограмою.)

Перший учень . Слухайте всі!

(Звучать горни.)

Перший учень . Указ номер сім: "Про першому дзвінку". Нове покоління першокласників сяде сьогодні за шкільні парти. Нехай цей день надовго запам'ятається їм як день сонячний, радісний, дзвінкий. А по сему наказую: дати перший дзвоник і на цьому урочистості закінчити, бо справі час, а потісі годину. Надати це право учневі одинадцятого класу ... (називає) і учениці першого класу ... (називає).

(Одинадцятикласник і першокласниця дають перший дзвінок.)

Перший учень . У добру путь, дорогі друзі, в Країну знань!

(Діти в супроводі вчителів розходяться по класах.)

Короткевич Ігор
iko @ server.by
Сценарії шкільних і корпоративних свят на замовлення