Збірка ігор і завдань для розвитку дрібної моторики. Частина IV.

Частина 1 Частина 2 Частина 3 Пальчикові тренінг
Динамічні завдання

Прості

  1. Стиснути пальці в кулак і зробити кругові рухи кистю вліво, потім вправо, 4 - 5 разів.
  2. З силою стискати і розтискати пальці. 5 - 6 разів.
  3. Випрямити пальці, великий палець відвести вбік і проробити ним кругові рухи спочатку вліво, потім вправо. 4 - 6 разів.
  4. Випрямити пальці, одночасно згинати і розгинати дві перші фаланги. 5 - 6 разів.
  5. Розвести прямі пальці, послідовно, віялоподібним рухом, починаючи з мізинця, зігнути всі пальці в кулак. Потім, починаючи з великого пальця, повернутися у вихідне положення. 3 - 4 рази.
  6. Стиснути пальці в кулак. Спробувати розгинати і згинати окремо кожен палець. Прагнути до того, щоб інші залишалися зібраними в кулак. Вправи виконуються сидячи, поставивши лікті на стіл. Поступово довести кількість повторень до 10 - 15 разів. Закінчивши гімнастику, слід потрясти розслабленими кистями й зробити масаж.

Комплекси вправ (потешки)

  1. "Дружба"

"Дружать в нашій групі дівчатка і хлопчики".
Пальці рук з'єднуються ритмічно в замок.
"Ми з тобою подружимо маленькі пальчики".
Ритмічне торкання однойменних пальців обох рук.
"Раз, два, три, чотири, п'ять".
Почергове торкання однойменних пальців, починаючи з мізинців.
"Починай вважати знову.
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Ми закінчили рахувати ".
Руки вниз, струснути китицями.

  1. " Прогулянка "

(При виконанні цієї вправи діти сидять на своїх місцях і ритмічно, по черзі, стрибками рухають по поверхні столу від себе до його протилежного краю прямі пальці обох рук).

Пішли пальчики гуляти,
(пальці стиснуті в кулаки, великі пальці опущені вниз і як би стрибками рухаються по столу).
А другі - наздоганяти,
(ритмічні рухи по столу вказівних пальців).
Треті пальчики - бігом,
(рух середніх пальців у швидкому темпі).
А четверті - пішки.
(повільний рух безіменних пальців по поверхні столу).
П'ятий пальчик поскакав
(ритмічне торкання поверхні столу мізинцями).
І в кінці шляху впав.
( стукіт кулаками по поверхні столу).

  1. "Чоловічки"

Побігли вздовж річки.
(рух вказівних і середніх пальців по поверхні столу від себе до краю)
Діти наввипередки.
(Повторити кілька разів).

  1. "В гості"

У гості до пальчику великим
(виставляються вгору великі пальці обох рук)
Приходили прямо до будинку:
(Долоні разом, однойменні пальці стикаються)
Вказівний і середній,
(по черзі звані пальці з'єднуються з великими на обох руках одночасно).
Безіменний і останній
Сам мізинчик-Малишок
(пальці стиснуті в кулак, вгору виставляються тільки мізинці)
Постукав на поріг.
(кулаки стукають один про одного)
Разом пальчики - друзі,
(ритмічне стискання пальців в кулаки)
Один без одного їм не можна.

  1. "Будиночок"

Раз, два, три, чотири, п'ять
(разжимание пальців, стиснутих у кулак по черзі, починаючи з великого).
Вийшли пальчики гуляти.
(ритмічне разжимание всіх пальців одночасно).
Раз, два, три, чотири, п'ять,
(стискання по черзі широко розставлених пальців в кулак, починаючи з мізинця).
У будиночок сховалися знову.
(ритмічне стискання всіх пальців одночасно).

  1. "Засолювання капусти"

Ми капусту рубаємо,
(різкі рухи прямими кистями рук вниз і вгору)
Ми морквину трьом,
(пальці рук стиснуті в кулаки, рух куркулів до себе і від себе)
Ми капусту солимо,
(рух пальців, що імітує посипання сіллю з щіпки)
Ми капусту тиснемо.
(інтенсивне стискання пальців рук в кулаки).

  1. "Замок"

На дверях висить замок,
(ритмічні швидкі з'єднання пальців рук в "замок")
Хто відкрити його б зміг?
(повторення рухів)
Потягнули,
(пальці зчеплені в "замок", руки потягнути в одну , потім іншу сторону)
покрутили,
(рух кистями рук зі зчепленими пальцями від себе до себе)
Постукали
(пальці зчеплені, підставами долонь постукати один про одного)
І - відкрили!
(пальці розчепити, долоні в сторони).

  1. "Пальчик - хлопчик"

"Пальчик - хлопчик, де ти був?
З цим братиком в ліс ходив,
З цим братиком щи варив,
З цим братиком кашу їв,
З цим братиком пісні співав ".

Дорослий показує великий палець і як би звертається до нього, потім торкається його кінчиком до кінчиків решти пальців, починаючи з вказівного.

  1. "Білка"

"Сидить білка на візку,
Продає вона горішки:
Лисичці - сестричці,
Воробею, синичка,
Мишке Толстопята,
зайченя вусатому".


За допомогою лівої руки загинають по черзі пальці правої руки, починаючи з великого пальця.

  1. "Цей пальчик"

"Цей пальчик - дідусь,
Цей пальчик - бабуся,
Цей пальчик - татко,
Цей пальчик - ненька,
Цей пальчик - Я,
Ось і вся моя родина ".

Дітям пропонується зігнути пальці лівої руки в кулачок, потім, слухаючи потешку, по черзі розгинати їх, починаючи з великого пальця.

  1. "Пальчики сплять"

"Цей пальчик хоче спати,
Цей пальчик - стриб у ліжко!
Цей пальчик задрімав,
Цей пальчик вже заснув.
Тихіше, пальчик, не шуми,
Братиків не розбуди ...
Встали пальчики. Ура!
У дитячий сад йти пора ".

Підняти ліву долоню до себе і відповідно до тексту загинати правою рукою по черзі пальці лівої руки, починаючи з мізинця. Діти звертаються до великого пальця, розгинають всі пальчики.

  1. "Ну-ка, братці, за роботу!"

"Ну- ка, братці, за роботу!
Покажи своє полювання.
Великому - дрова нарубати.
Печі всі - тобі топити.
А тобі - воду носити,
А тобі - обід варити,
А малятку пісні співати,
Пісні співати та танцювати,
Рідних братів забавляти ".

Діти звертаються до правої руки, зігнутої в кулак, по черзі розгинають всі пальці.

  1. "Ми гриби йдемо шукати"

"Раз, два, три, чотири, п'ять,
Цей пальчик у ліс пішов,
Цей пальчик гриб знайшов,
Цей пальчик чистити став,
Цей пальчик все з'їв.
Від того й погладшав ".

(поперемінно згинати пальці, починаючи з мізинця).

  1. "Червоні квіти"

"Наші червоні квітки
Розпускають пелюстки,
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.
Наші червоні квітки
Закривають пелюстки,
Тихо засипають,
Головою качають ".

Долоні з'єднані у формі тюльпана, пальці повільно розкриваються, потім виробляються плавні похитування кистями рук, потім поволі закриваються, набуваючи форму квітки, виробляються похитування головкою квітки.

  1. "Апельсин"

"Ми ділили апельсин,
Апельсин всього один.
Ця часточка для кота,
Ця часточка для їжака,
Ця часточка для равлика,
Ця часточка для чижа,
Ну, а вовку шкірка! "

Починати з мізинця, загинати поперемінно всі пальці.

  1. "Хованки"

"В хованки пальчики грали
І головки прибирали.
Ось так, ось так,
Так головки прибирали ".

Стискання і разжимание пальців рук.

  1. " Пальчики в лісі "

" Раз, два, три, чотири, п'ять "
Дорослий тримає перед собою ліву руку дитини долонею до себе.
" Вийшли пальчики гуляти.
Цей пальчик гриб знайшов ",
загинає мізинець
" Цей пальчик чистити став ",
загинає безіменний палець
" Цей різав ",
загинає середній палець
" Цей їв ",
загинає вказівний палець
"Ну, а цей лише дивився!"
загинає великий палець і лоскоче долоньку.

Є велика кількість не тільки російських, але й українських, болгарських і т. д. пальчикових ігор. Очевидно, люди, спостерігаючи дітей, звернули увагу на те, що рухи пальців благотворно позначаються на розвитку мови й інших психічних процесів.

Розслаблюючі (самомасаж кистей і пальців рук)
  1. Натискання сильно стислими чотирма пальцями однієї руки на підставу великого пальця, середину долоні, підстава пальців іншої руки. Потім положення рук змінюється.
  2. Розтирання долонь шестигранним олівцем з поступовим збільшенням зусиль.
  3. Розтирання долонь рухами вгору-вниз.
  4. Розтирання бічних поверхонь зчеплених пальців.
  5. Розминання, потім розтирання кожного пальця вздовж, потім упоперек.
  6. Волоський горіх покласти між долонями, робити кругові рухи, поступово збільшуючи натиск і темп. Можна виконувати вправу з двома волоськими горіхами, перекочуючи один через інший, однією рукою, потім іншою.
  7. Натискання не заточені олівцем на больові точки долоні, потім обертання олівця вправо, вліво.
  8. Розминання кисті правої руки пальцями лівої і навпаки, потім почергове розтирання.

Література:

  • Кольцова М.М. "Дитина вчиться говорити". - М., 1979.
  • Поваляєва М.А. "Довідник логопеда" .- Ростов-на-Дону 2002.
  • Жукова Н.С., Мастюкова Є.М., Філечева Т.Б. "Подолання загального недорозвинення мови в дошкільників". - М., 1973.
  • Рузине М.С. "Країна пальчикових ігор. Розвиваючі ігри для дітей і дорослих". - СПб.2000.
  • Ткаченко Т.А. "Використання фізкультхвилинок для розвитку пальцевої моторики у дошкільників з порушеннями мови". - М., 1989.
  • Узорова О.В., Нефедова Є.А. "Пальчикова гімнастика". - М. 2002.

Ксенія Рибакова, sana28@fromru.com.