гл.6. Вправи з рухомим алфавітом.

Школа вільного саморозвитку
Мова

СКЛАДИ

Вік 4 - 5 років Мета вправи Буквений аналіз слів. Підготовка до письма та читання. Співвіднесення звуку і букви. Складання букв на слух. Матеріал Коробки з рухомим алфавітом, в яких кожна буква лежить у своїй комірці. При цьому голосні вирізані з картону блакитного, а приголосні - з рожевого. Опис роботи Дитина розстеляє килимок і приносить на нього коробку з рухомим алфавітом. Учитель викладає на килим наскільки відомих малюкові букв і пропонує скласти з них слово "МАМА". При цьому він ясно вимовляє це слово, виділяючи спочатку перший звук "М", потім звук "А" і т.д. За слуху дитина кладе на килимок літери, що зображують ці звуки, складаючи слово "МАМА". Коментар Було б невірно думати, що дії малюка можна назвати свідомим листом. У цій вправі він тільки складає знайомі йому букви, але ніяк не "пише" слово. Складання - процес механічний. Дитина не звертає уваги на зміст слів, які будує. Ось чому в цей час він абсолютно не готовий до читання, яке неможливо без розуміння того, що читаєш. Л. М. Толстой починав свою "Абетку" зі знайомства дітей саме зі складами або складами, що не мають сенсу при прочитанні.


У роботі з рухомим алфавітом можна запропонувати дітям вибудовувати на килимі саме склади Л. М. Толстого. Механічне складання за своїм значенням можна назвати ключем, основою для майбутнього тотального читання та письма. Зауважимо, що роботу з рухомим алфавітом дитина проробляє самостійно, без допомоги дорослого, який може виступити лише в ролі дає завдання і контролюючого його виконання. Складати букви дитина може і на слух, і із запропонованою йому картки. При цьому на картці зображена або картинка, або слово - склад. Пропонуючи справжні вправи з рухомим алфавітом, пам'ятаємо, що всі вони реальні тільки після суворо визначеній презентації дитині цього класичного мовного матеріалу М. Монтессорі. Де застосовувалося вправу У дитячих групах Будинку Марії Монтессорі в Москві, в інших Монтессорі - групах Росії, в інших країнах. Дата 1993-1994 Вправи пропонуються за матеріалами міжнародного курсу Монтессорі - педагогіки в Німецькій Академії розвитку і реабілітації (Мюнхен). Наступна вправа
Попередня глава
Наступна глава Зміст